Положение о школьной службе примирения

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_______________ /  ___________________/

"___" __________ 201___ г.

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ  СЛУЖБЕ ПРИМИРЕНИЯ

1.      Общие положения

1.1.            Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий учащихся.

1.2.            Служба примирения действует на основании действующего законодательства, устава школы и настоящего Положения.

2.      Цели и задачи службы примирения

2.1. Целью деятельности службы примирения является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

2.2. Задачами деятельности службы примирения являются:

2.2.1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера;

2.2.2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

3.      Принципы деятельности службы примирения

3.1.            Деятельность службы примирения основана на следующих принципах:

3.1.1.      Принцип добровольности, предполагающий как добровольное участие школьников в организации работы службы, так и обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе.

3.1.2.      Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы примирения не разглашать полученные в ходе программ сведения. Исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.

3.1.3.      Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что служба примирения не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение.

4.      Порядок формирования службы примирения

4.1.            В состав службы примирения могут входить школьники 7-11 классов, прошедшие обучение проведению примирительных программ.

4.2.            Руководителем службы может являться социальный педагог, психолог или иной педагогический работник школы, на которого возлагаются обязанности по руководству службой примирения приказом директора школы, прошедший обучение проведению примирительных программ.

4.3.            Вопросы членства в службе примирения, требований к школьникам, входящим в состав службы и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут определяться Уставом, принимаемым службой примирения самостоятельно.

5. Порядок работы службы примирения

5.1.            Служба примирения может получать информацию о случаях конфликтного или криминального характера от педагогов, учащихся, администрации школы, членов службы примирения.

5.2.            Служба примирения принимает решение возможности или невозможности примирительной программы в каждом конкретном случае самостоятельно. При необходимости, о принятом решении информируются должностные лица школы.

5.3.            Примирительная программа начинается в случае согласия конфликтующих сторон на участие в данной программе.

5.4.            Для проведения примирительной программы необходимо согласие родителей.

5.5.            В случае, если примирительная программа планируется на этапе дознания или следствия, то о её проведении ставится в известность администрация школы и, при необходимости, производится согласование с соответствующими органами внутренних дел.

5.6.            Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель службы примирения.

5.7.            В случае, если конфликтующие стороны не достигли возраста 10 лет, примирительная программа проводится  также с согласия классного руководителя.

5.8.            Примирительная программа не может проводиться по фактам правонарушений, связанных с употреблением наркотиков и крайними проявлениями жестокости. В примирительной программе не могут участвовать лица, имеющие психические заболевания.

5.9.            Служба примирения самостоятельно определяет сроки и этапы проведения программы в каждом отдельном случае.

5.10.        В случае, если в ходе примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются в примирительном договоре.

5.11.        При необходимости, служба примирения передаёт копию примирительного договора администрации школы.

5.12.        Служба примирения осуществляет контроль над выполнением обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре. (но не несет ответственность за их выполнение). При возникновении проблем в выполнении обязательств, служба примирения помогает сторонам осознать причины трудностей и пути их преодоления.

5.13.        При необходимости, служба примирения содействует в предоставлении участникам примирительной программы доступа к услугам по социальной реабилитации.

6. Организация деятельности службы примирения

6.1.             Службе примирения, по согласованию с администрацией школы, предоставляется помещение для сборов и проведения примирительных программ, а также возможность использовать иные ресурсы школы, такие как оборудование, оргтехника, канцелярские принадлежности, средства информации и другие.

6.2.            Должностные лица школы оказывают службе примирения содействие в распространении информации о деятельности службы среди педагогов и школьников.

6.3.            Служба примирения имеет право пользоваться услугами психолога, социального педагога и других специалистов школы.

6.4.            Администрация школы содействует службе примирения в организации взаимодействия с социальными службами и другими организациями.

6.5.            В случае, если примирительная программа проводилась по факту, по которому возбуждено уголовное дело, администрация школы может ходатайствовать о приобщении к материалам дела примирительного договора, а также иных документов в качестве материалов, характеризующих личность обвиняемого, подтверждающих добровольное возмещение имущественного ущерба и иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

7.      Заключительные положения

7.1.             Настоящее положение вступает в силу с момента утверждения.

7.2.             Изменения в настоящее положение вносятся директором школы по предложению службы примирения.