Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География Другие методич. материалыПОЛОЖЕНИЕ о военно-исторических чтениях «Битва за Москву в истории России», посвященных 73-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск под Москвой

ПОЛОЖЕНИЕ о военно-исторических чтениях «Битва за Москву в истории России», посвященных 73-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск под Москвой

Скачать материал
библиотека
материалов

ПОЛОЖЕНИЕ


о военно-исторических чтениях «Битва за Москву в истории России»,

посвященных 73-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск

под Москвой

1.      Общие положения

1.1.      Военно-исторические чтения «Битва за Москву в истории России» проводятся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 5 г. о. Лобня на основании настоящего Положения, являющегося для организаторов примерным.

1.2.     Цель – воспитание патриотизма и гражданствен6ностидетей на примере героического прошлого Отечества.

1.3.      Задачи:

1.3.1.      Активизация научно-исследовательской и просветительской работы учащихся по изучению военной истории России;

1.3.2.      Развитие познавательного интереса молодого поколения к изучению военного прошлого России;

1.3.3.      Объединение усилий всех заинтересованных сторон для решения практических задач по патриотическому воспитанию детей;

 2.      Участники:

Учащиеся 8-11 классов общеобразовательного учреждения.

3.      Порядок проведения Чтений

3.1. Военно-исторические чтения проводятся в три этапа:

I этап – октябрь – декабрь 2014 года. Выбор темы и работа над ней.

II этап (отборочный) – январь – февраль 2015 года. В ходе этого этапа проходит рецензирование и отбор работ. На третий этап Чтений проходит не более 10 работ.

III этап (заключительный) – март 2015 года. Проведение публичной защиты конкурсных работ и определение победителей.


3.2.      Военно-исторические чтения проводятся на базе общеобразовательного учреждения – СОШ № 5

3.3.      Тема Чтений – «Московская битва в истории России».

3.4. Тематика работ Исторических чтений:

  1. Маскировка Москвы во время войны 1941-1945

  2. Московское метро в годы войны 1941-1945

  3. Воздушные тараны в небе Москвы

  4. Роль авиации в битве под Москвой

  5. Оборонительные сооружения на подступах к Москве

  6. Москва – город фронтовой

  7. Бои на Можайском направлении

  8. Подвиг Подольских курсантов

  9. Подвиг 28- панфиловцев

  10. На Лобненском рубеже

  11. Георгий Константинович Жуков

  12. Константин Константинович Рокоссовский

  13. Декабрьские бои 1941 г. на Волоколамском направлении

  14. Оборона Москвы (операция «Тайфун»)

  15. Вяземский «котел»

  16. Можайская линия обороны

  17. Москва на осадном положении

  18. Калининская оборонительная операция

  19. Ржевско-Вяземская операция

  20. Тульская оборонительная операция

  21. Советское контрнаступление под Москвой

Каждый класс выбирает тему, над которой он будет работать

3.5. Требования к авторским работам участников:

–        объем машинописного материала 8-10 листов, шрифт Times New Roman 12, через 2 интервала, лист со сносками, лист с библиографией, титульный лист; 

–        титульный лист снабжается реквизитами, в которых содержится Ф.И.О. автора и учителя-консультанта, полное название доклада, класс, дата исполнения работы.

3.6.Формы предоставления работ:
- выступление с докладом;
- защита проекта (видеофильм, фотомонтаж, музейная экспозиция, макеты и др.).


3.7. Критерии оценки:

–        новизна исследования,

–        научная аргументация,

–        самостоятельность выполнения работы,

–        грамотность изложения материала,

–        правильность оформления работы,

–        представление (защита) работы в любой из заявленных форм не более 10 минут.

4.      Организаторы

4.1.      Руководство подготовкой и проведением военно-исторических Чтений осуществляется Оргкомитетом, состав которого определяется организатором.

4.2.      Экспертиза конкурсных работ осуществляется экспертными советами по направлениям секций.

4.3.      Экспертные советы создаются Оргкомитетом, состав которых может быть изменен в зависимости от тематики поданных на Чтения работ учащихся.

 5.      Подведение итогов и награждение победителей

5.1. Все участники исторических чтений «Битва за Москву в истории России» получают сертификат участники.

5.1.      Участники, занявшие 1 - 3 места в Чтениях, награждаются дипломами Оргкомитета.

Учащиеся, отмеченные в номинациях:

–        «Оригинальный исследовательский подход»;

–        «За использование краеведческого материала»;

–        «Самая яркая защита»;

–        «Самое интересное документальное приложение»

награждаются грамотами Оргкомитета.

5.2.      Лучшие работы по решению Оргкомитета будут направлены на Городские исторические чтения «Защитники Отечества» город Москва.

 



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

1.      Общие положения

1.1.      Военно-исторические чтения «Битва за Москву в истории России» проводятся в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средняя общеобразовательная школа № 5 г. о. Лобня на основании настоящего Положения, являющегося для организаторов примерным.

1.2.     Цель – воспитание патриотизма и гражданствен6ностидетей на примере героического прошлого Отечества.

1.3.      Задачи:

1.3.1.      Активизация научно-исследовательской и просветительской работы учащихся по изучению военной истории России;

1.3.2.      Развитие познавательного интереса молодого поколения к изучению военного прошлого России;

1.3.3.      Объединение усилий всех заинтересованных сторон для решения практических задач по патриотическому воспитанию детей;

 2.      Участники:

       Учащиеся 8-11 классов общеобразовательного учреждения.

3.      Порядок проведения Чтений

     3.1. Военно-исторические  чтения проводятся в три этапа:

        I этап – октябрь – декабрь 2014 года.  Выбор темы и работа над ней.

       II этап (отборочный) – январь – февраль 2015 года. В ходе этого этапа проходит рецензирование и отбор работ. На третий этап Чтений проходит не более 10 работ.

        III этап (заключительный) – март 2015 года. Проведение публичной защиты конкурсных работ и определение победителей.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.