Понятие алгоритма, свойства алгоритмов, способы представления алгоритмов

КГУ «Милютинская средняя школа»

ГУ «Отдел образования акимата Житикаринского района»

Тема: Понятие алгоритма, свойства алгоритмов, способы представления алгоритмов.

Учитель: Нурмухамбетова Д.А

2016 год

Сабақтын жоспары

Поурочный план

Kүні/ Дата:

 Сынып/ Класс: 9

Пән/ Предмет: Информатика

Сабақтын тақырыбы/ Тема занятия: Понятие алгоритма, свойства алгоритмов, способы представления алгоритмов

Мақсаты/ Цели:

  -білімдік/ образовательная:

    -ввести понятие алгоритм, программа, свойства алгоритма, способы представления алгоритмов.

-научить учащихся исполнять алгоритмы.

-дамытушылық/ развивающая:

  - формирование алгоритмического мышления;

    -развивать познавательный интерес учащихся в данной области

 -тәрбиелік/ воспитательная:

      - воспитывать  умения и навыки правильного использования информационных технологий.

Сабақтын  үлгісі/ Тип занятия: урок сообщения нового материала

Сабақтын түрі/ Вид занятия: Стандартный

Көрнекі құралдар/ Оборудование: интерактивная доска

Сабақтың жоспары/ План занятия:

1.     Организационный  момент-1 мин

2.     Проверка домашнего задания-6 мин

3.     Постановка темы, цели урока-1 мин

4.     Изучение нового материала-20 мин

5.     Закрепление-12 мин

       6.  Подведение  итогов  занятия, домашнее задание-5 мин

Сабақтын барысы/ Ход занятия:

I.                  Приветствие, проверка принадлежностей, посещаемости. Все мысленно настроились на занятие. Размяли пальчики, потому что мы на уроке сегодня будем много писать.

II.               -На прошлом занятии, какую тему мы изучали?

-Что вам показалось не понятным?

Повторили 2 мин, достали листочки, подписали. ( тест)

III.           Повторили домашнее задание, перейдем к изучению новой темы. Открыли тетради, записали число, тему урока.  Сегодня познакомимся с темой «Понятие алгоритма, свойства алгоритмов, способы представления алгоритмов».  Узнаем что такое алгоритм, как записывается алгоритм и его основные свойства.

IV.            В информатике понятие алгоритм является фундаментальным. Слово алгоритм является транскрипцией имени восточного математика Абу Жафар Мухаммед (763-850). Он разработал правила нахождения арифметических операций над многоразрядными числами.

-         Какие арифметические операции вы знаете?

Алгоритм нужно понять как последовательность действий. Запишите определение.

Алгоритм-последовательность действий для решения поставленной задачи.

Например: ситуация1. Описать алгоритм записи текста, набранном на компьютере,  в тетрадь.

1 шаг-взять тетрадь

2 шаг-открыть тетрадь

3 шаг-взять ручку

4 шаг-посмотреть на монитор

5шаг-записать текст в тетрадь.

Чтобы выполнить алгоритм на компьютере, нужно написать его в виде программы.

Программа- это запись алгоритма в виде последовательности инструкций, которая будет понятна машиной. Она состоит из последоватльности команд. Как мы с вами рассматривали пример1, точно такая последовательность при работе на компьютере, только здесь мы записываем определенным программным кодом.

Команды:арифметические, логические операции, команда передачи управления, сравнения чисел, вывод на экран и.тд.

Как называют объекты которые выполняют алгоритм? Исполнители

Запишите исполнители-человек, компьютер, робот.

Как уже отмечалось чтобы выполнить алгоритм, нужно выполнить определенные команды. А множество команд составляют системой команд исполнителя.

Рассмотрим примеры: чтобы стать студентом, нужно:

1.     Закончить среднюю школу

2.     Сдать ЕНТ

3.     Пройти конкурс

4.     Сдать необходимые документы в ВУЗ.

Теперь перейдем к свойствам алгоритма. Запишите:

1.     Понятность. (сегодня не жарко, не тепло, не холодно)

2.     Прерывность (дискретность)-должен всегда быть разделен на прерывные модули, команды. Как в примере стать студентом.

3.     Результативность.

4.     Массовость-составление алгоритма не для решения отдельно взятой проблемы, а для создания решения всех проблем.

V.               Задания:

1.приведите несколько алгоритмов известных вам из жизни.

2. Составить алгоритм у=(5х²-4)(х²+7)

1.  х умножить на х, результат обозначить через а1;

2. а1 умножить на 5, результат обозначить через а2;

3.а2 вычесть 4, результат обозначить через а3;

3. х умножить на х, результат обозначить через а4;

4. а4 прибавить 7 ,результат обозначить через а5;

5. а4 умножить на а5, результат обозначить через у;

VI. Запишите домашнее задание с 5-14 читать, пересказывать, с14 №3 (А)

 -Итак, что такое алгоритм?

-Какие свойства алгоритма Вы знаете?

- Что не понятно по данной теме?

Комментирование оценок.

Спасибо за урок! До свидания!