Пособие по информатике на тему"Основные компоненты компьютера"(8 класс)

Лабораторная работа 5.  Основные компоненты компьютера

1.    Разработайте электронное учебное пособие по выбранной теме школьного курса для дальнейшего размещения его на ресурсе Интернет-проекта (пособие можно разрабатывать в PowerPoint, Flash, HTML5 и др.).

2.    Опишите деятельность учителя и обучающихся фрагмента урока (объяснение нового материала, закрепление навыков, текущий контроль, итоговый контроль и др.) при работе с данным пособием.

№	Этап урока	Название части ресурса (или номер слайда) и скриншот	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	Новый материал	Открываем инновационные учебно-методические пособие	Проводит фронтальный опрос: 1.    В какой форме обрабатывает информацию компьютер? 2.    Мы с вами вводим информацию в двоичном коде? А как? 3.    Так для чего же нужны устройства ввода? 4.    Ребята, а как вы думаете: зачем нужен процессор ? 5.Какие устройства помогают увидеть на  экране, на бумаге  услышать, переработанную информацию Давайте познакомимся с этим устройством Сопровождает комментируя просмотр слайдов учениками, акцентируя внимание на главное. Из каких основных модулей состоит ПК ? От каких характеристик зависит производительность компьютера? Поэтому мы с вами должны подходить грамотно к их  выбору. Познакомьтесь, на что мы с вами должны обращать внимание	Слушают, отвечают на вопросы: 1.   В двоичном коде (в нулях и единицах). 2.  Нет. Мы вводим информацию в привычном нам виде – символов 3.     Для перевода информации с обычного языка в двоичный код. 4.     Для переработки информации в двоичном коде 5.     Монитор, проектор, принтер, колонки 1.    Просматривают слайды, 2..    записывают главные мысли в тетрадь 3..    Дети работают с ресурсами коллекции.
2	Текущий контроль	https://videouroki.net/tests/4987029/	После того, как учащиеся познакомились с минимальным комплектом устройства компьютера, учитель предлагает пройти по ссылке прослушать теоретический материал и затем собрать правильно схему компьютера . Теперь после того,как познакомились с системным блоком,пройдите и выболните тренировочное	Учащиеся выполняют задание.                                      Выполняют задание по системному блоку.
3	Закрепление		- Ребята я предлагаю вам выполнить небольшие задания для закрепления темы нашего урока.	Учащиеся   выполняют задания вместе с учителем и  самостоятельно в среде Интернет.
4	Итоговый контроль	Выполняем тест. https://videouroki.net/tests/6101731/	Теперь проверим как вы усвоили основные компоненты копьютера. Для этого пройдите тест в соответствии со своим вариантом	Выполняют тест.

Ссылки на использованные ресурсы:

       1. Схема устройств компьютера:

 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b9eec122-5df3-4e24-9977-ade1b955b2cd/%5BINF_028%5D_%5BAM_58%5D.swf

      2.http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4ea44d47-2659-43d7-9837-d

187d987270d/%5BINF_028%5D_%5BIM_03%5D.swf

3. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0881320f-85f2-4e0a-8205-6d28eb903d73/[INF_024]_[QS_08].html
4. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ad3650d6-a61e-49b6-962f-2eb09eb0be12/[INF_028]_[QS_06].html

5. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b8fc58ae-a40f-4676-beeb-a2d9faf67eac/[INF_028]_[QS_07].html

6. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/80ddee70-1e38-4da8-ae29-317eba9420a9/[INF_028]_[QS_17].html
7. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d88cc604-a8a2-4d9a-a0fa-36fab912b296/[INF_028]_[QS_05].html