Поздравительная открытка ко дню "8 МАРТА"

Тема: «Изготовление поздравительной открытки

 ко дню 8 МАРТА».

  Цели:

Образовательная цель:

учить правильно, располагать предметы на листе бумаги, компоновать их по образцу в открытку.

Коррекционная цель:

 развивать фантазию воображение;

 развивать пространственную ориентацию при составлении из фигур   предмета.

 Воспитательная цель:

развивать у учащихся личностные качества: терпение, аккуратность, трудолюбие.

Оборудование: кисточка, клей, ножницы, цветная бумага, гуашь,  ватные палочки, ватные диски, шаблон корзинки, презентация «Женский праздник».

ХОД УРОКА:

 I.  Вводная часть

1). Организационный  момент
Есть волшебные слова:
Скажешь, сразу тишина.
Повнимательней, дружок,
Начинается урок!!!
2). Психологический настрой

Труд - наш друг и наш помощник,

Без него мы никуда!

И сегодня на уроке

Трудиться будем как всегда.

          Итак, у нас урок ручного труда. Проверим, готовы ли вы к уроку. Я называю, а вы проверяете глазками.

         Инструменты лежат с правой стороны: кисточка, гуашь, клей, ножницы, а необходимые для урока нам материалы с левой стороны: цветная бумага, ватные палочки, ватные диски, шаблон корзинки.

3). Повторение правил.

        К уроку вы готовы, а теперь повторим правила работы на уроке труда.

Сегодня на уроке мы будем пользоваться ножницами, вспомните, как правильно их держать, передавать и резать ими бумагу.

II. Основная часть.

 Ребята, к  какому празднику мы готовимся? (8 Марта)

Кого поздравляют с этим праздником? (Женщин)

Просмотр презентации «Женский праздник».

А что такое праздник? (Праздник – это день радость для любого повода).

Что нужно для того, чтобы доставить радость близким людям? (приготовить подарок).

Что мы приготовим к празднику? (Подарок)

Конечно, какой же праздник без подарка.

          Сегодня мы изготовим подарок своими руками: будем делать открытку для самого дорогого человека – для мамы.

1). Объяснение работы, показ и анализ образца.

   Из каких деталей состоит открытка?      

   Как расположены детали?

  Что нам понадобится для изготовления открытки?

2). Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами, клеем.

3).                                             Физкультминутка

Наши алые цветки распускают лепестки. 

(Раскрываются пальчики, и кисти рук поворачиваются влево — вправо.)

Наши алые цветки закрывают лепестки.

(Сомкнуть пальцы вместе в «бутон».)

Тихо засыпают, головой качают. 

(Кисти рук опустить вниз, круговые движения кистями рук.)

4). Планирование работы:

подготовить все необходимые материалы и инструменты;

вырезать детали лепестков;

разложить детали на корзиночки;

свернуть ватные диски, в виде цветка,

покрасить кусочки ваты в жёлтый цвет

приклеить все детали.

5). Практическая работа.

Учащиеся под руководством или с помощью учителя выполняют работу.

1.     Красим в жёлтый цвет кончики ватных  палочек и оставим высохнуть.

2.     Ватный диск складываем пополам, прикладываем покрашенную ватную палочку и приклеиваем, формируя цветок.

3.     Готовые цветочки приклеиваем к готовому шаблону-корзине, формируя букет.

4.     Приклеиваем к готовому букету листики.

 

Рефлексия.

Замечательные поздравительные открытки у вас получились!

Я думаю, что ваши мамы будут рады получить в подарок на 8 марта такие открытки! А сейчас давайте устроим  в  классе выставку ваших работ! Учащиеся с помощью магнитов прикрепляют свои работы на магнитную доску.

    III.  Итоговая часть.

Чем мы занимались на уроке?

Какой праздник приближается?

Понравился вам сегодняшний урок? Давайте похлопаем в ладоши и узнаем!