Выступление на семинаре воспитателей ГПД
«Работа в компьютерном классе во внеурочное время»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я рада вас приветствовать в компьютерном классе !
Будущее начинается сегодня, начинается с тех, кто начинает свою школьную жизнь - с учеников начальных классов.
Я , Затовка Ирина Анатольевна, учитель начальных классов, веду кружок в ГПД «Ступеньки информатики» . Класс мой разделён на две группы и в каждой группе один раз в неделю проходит занятие. Ребятам очень нравится приходить в компьютерный класс, жизнь маленького школьника становится интересной. Т.к. с нами шагает на каждом занятии инопланетянин Эльзик, гномик Мудрунчик, киевляночка Ганнуся. Помогают в обучении и создают хорошее настроение новые красочные учебники. Работать с учебником легко и интересно. Каждое занятие идёт на развороте двух страничек, что очень удобно. Структура занятия такова: первая часть – теоретическая, проводится в форме беседы, игры, обсуждения ситуаций; вторая – это ознакомление с новой компьютерной программой, ее демонстрация, и работа учащихся за компьютерами; третья часть – это интересные задания , задания с логической нагрузкой, для развития памяти, сообразительности, логического мышления.. Все части занятия отображены в учебнике. Вы с ним можете познакомиться.
Подымаясь по ступенькам, страничкам учебника, учащиеся знакомятся с основными понятиями информатики, учатся работать на компьютере. Получают поддержку при изучении таких предметов, как украинский язык, математика, ознакомление с окружающим миром. Использование компьютера способствует развитию умственных способностей, памяти, творческого нестандартного мышления, повышает интерес к обучению. Ребенок спасает космическую станцию, а решается задача совершенствования навыков устного счета. Ребёнок ищет выход из пещеры дракона, а развивается его память, внимание.
Параллельно у ребёнка формируется потребность использовать компьютер как инструмент, который помогает ему учиться. Он осваивает клавиатуру, знает значение основных клавиш. Умеет ввести требуемую информацию. Исправить ошибку, т.е. приобретает навыки пользователя.
Самая главная цель курса – развитие ребёнка с помощью компьютера, Почти все игры этого пакета являются учебными оболочками, в которые учитель может вложить свои задания. Это позволяет успешно настраивать программу на методику учителя, а не учителю подстраиваться под программный продукт.
Сейчас ребята покажут вам несколько игр из курса «Ступеньки информатики» , где вы тоже сможете принять участие и попробовать свои силы. Итак, в путь к информатике.
Перед каждым занятием мы повторяем правила безопасности работы в компьютерном классе. Сегодня мы проведём в виде игры «Да-нетка».
- За компьютер я сажусь и по сторонам верчусь. (нет)
- Если я хочу встать с места, руку мне поднять уместно. (да)
- Я на стульчике катаюсь и игрою занимаюсь. (нет)
- Ножки ровно я поставлю, спинку выпрямлю свою,
Мышку я возьму легонько , заработаю тихонько. (да)
- А розетки, провода мои лучшие друзья. (нет).
-Молодцы, ребята, правила вы знаете, значит, можете приступать к работе.
(дети показывают, как они умеют играть) 5 минут
1 игра КОСМОДРОМ ( развитие навыков устного счета)
2 игра Незнайка на мосту ( закрепление словарных слов по украинскому языку)
3 игра Цифертон ( развитие памяти и внимания)
4 игра Магазин (развитие зрительной памяти)
5 игра Телевизор (закрепление таблицы умножения)
6 игра Разрезанные картинки (алгоритмика)
7 игра Раскидай-ка (развитие зрительной памяти и внимания)
Минутка отдыха для глаз
Глазки влево посмотрели
Ничего не изменилось.
Вправо поведем мы взгляд
И увидим всех ребят
Снова влево , снова вправо
Не зарядка, а забава.
Глазки вверх и глазки вниз
Не ленись, а улыбнись.
Еще раз вверх еще раз вниз
И на этом остановись.
Глазки сняли всю усталость
До работы, что осталось!
(Дети меняются с учителями, учителя пробуют сыграть в игру в которую играли дети) 5минут
- Вот дорогие воспитатели, как вас завели эти игры, что вы не можете остановиться, точно также работают и дети – с большим желанием.
-Я желаю Вам, чтобы ваши занятия были интересны и полезны для учащихся начальной школы. И поэтому Вас призываю, как можно чаще использовать компьютерные технологии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.