Тема:
«Мой дом -
моя планета»
Цель: экологическое
воспитание
Задачи:
1) воспитание любви к природе, желание заботиться беречь ее;
2)
развитие аналитических способностей, ценных ориентаций;
3)
формировать творческий сплоченный коллектив.
Форма:
познавательная программа
Место проведения:
в семье
Возраст:
неограничен
Подготовительная
работа:
Оформление: выставка
семейных поделок, фотографии, тематическая полка «Земля наш общий дом», Красная
книга, изображения сайгака.
Агитплакаты:
«Мой дом - моя планета!», «Природа и человечество едины!», «Чистые небо, земля
и вода самыми ценными будут всегда!».
Музыкальное
сопровождение: классика «мелодия природы», «танец маленьких утят».
Дополнительные
материалы:
1. Тематическая
полка «Земля – наш общий дом».
2. Таблички -
названия полян (поляна растений, поляна птиц, поляна зверей).
3. Столы - поляны
с тематической литературой, поделками, игрушками и пр.
4. Карточки с
буквами (БЕ, РЕ, ГИ, ПРИ, РО, ДУ).
5. Книжка «Загадки
о цветах».
6. Белые листы
бумаги (2 шт.).
7. Фломастеры (2
шт.).
8. Книжки с
изображениями.
9. Картинка
сайгака.
10. Магниты.
11. Фильм «Зеленый
мир».
План
мероприятия
1. Вступительная
часть.
2. Обзор книг о
растениях.
3. Игра
«Цветочки».
4. Загадки о
цветах.
5. Игра «Сказочные
цветы».
6. Обзор книги о
птицах.
7. Игра «Прилетели
птицы».
8. Танец маленьких
утят.
9. Обзор книг о
животных.
10. Игра «Угадай,
какого цвета» по книжкам – фокусам.
11. Рассказ о
сайгаке.
12. Составление
слов по карточкам.
13. Просмотр
фильма «Зеленый мир».
Ход
мероприятия:
Ведущий:
Здесь знает
каждый, ты и я,
Природу
обижать нельзя!
Наша
прекрасная планета Земля – самая чудесная и загадочная. Нас окружает
великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, растения, рыбы,
всем им должно быть хорошо, и именно люди должны заботится об этом, потому что
они мудрее всех живущих на земле существ. Но, к сожалению, не всех людей можно
назвать мудрыми, так как некоторые из них способны погубить природу, нанести ей
непоправимый вред. Сегодня я поведу вас в увлекательный мир живой природы.
Дети с ведущим
подходят к первой поляне
«Поляна цветов».
Ведущий:
Ребята,
назовите ваши любимые цветы. Молодцы, много назвали цветов. На нашу поляну мы
пригласили много красивых, разноцветных, душистых цветов.
Обзор книг о
растениях.
Демонстрация
поделок
А знаете, где
могут расти цветы? Например в саду – садовые цветы, на лугу – луговые, в поле -
полевые цветы. Как вы думаете, что нужно, чтобы цветы выросли красивыми,
душистыми и ароматными? (Ответы детей)
Игра «Цветочки»
Дети встают в круг
и по очереди называют название цветов; кто не смог назвать цветок, выбывают из
круга. Победитель получает карточку с буквами, которую хранят до конца игры.
Ведущий:
Молодцы!
Справились с этим заданием.
А теперь отгадайте
загадки.
1.
Стоят в поле сестрички –
Желтый
глазок, белые реснички. (Ромашка)
2.
Рос шарик белый, пушистый,
А подул
ветерок – остался стебелек. (Одуванчик)
3.
Из - под снега расцветает,
Раньше всех
весну встречает. (Подснежник)
4.
Лик пахуч,
А хвост колюч.
(Роза)
5.
Вот звоночки, синий цвет,
С язычком, а
звона нет. (Колокольчик)
6.
Белые горошки
На зеленой
ножке. (Ландыш)
7.
Что в хлебе родится,
А есть не
годится? (Василек)
8.
Повернулось к солнцу
Золотое донце.
(Подсолнух)
9.
Красные звездочки
По земле
рассыпались. (Гвоздика)
10.
Голова на ножке,
А в голове –
горошки. (Мак)
В качестве
подсказки можно использовать картинки цветов из книжки «Загадки о цветах». После
отгадывания загадок детям отдается очередная карточка с буквами.
Ведущий:
На нашей полянке
становиться жарко. Я предлагаю вам разделить на две команды.
Игра «Сказочные
цветы»
Дети за три минуты
на листе бумаги должны написать название сказок, рассказов, в которых особую
роль занимают цветы («Аленький цветочек», «Дюймовочка», «Снежная королева» и
пр.)
Победители
получают карточку с буквами.
Ведущий:
Мы с вами
прекрасно провели время на поляне цветов, предлагаю отправиться дальше на
поляну… Угадайте, какую?
Домик их зовут
гнездом.
Это настоящий
дом!
Они чирикают,
кричат,
Поют, щебечут
и свистят.
У них на
завтрак вместо кашки
Червячки и
таракашки.
Им бы зерен
поклевать,
Им бы в небе
полетать.
Полетят –
полетят –
На деревьях
посидят.
На земле им не
сидится,
А зовут их
просто … (птицы)
Дети с ведущим
подходят к поляне птиц.
Обзор книг о
птицах
Ведущий:
Вы,
наверняка, знаете множество птиц. Сейчас я предлагаю вам сыграть со мной в игру
«Прилетели птицы», я буду перечислять птиц, если же вы будете уверены в том,
что где – то я ошибаюсь и называю не птицу, вам необходимо меня остановить
криком, хлопаньем или же топотом.
Игра «Прилетели
птицы»
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
мухи и стрижи… (Дети хлопают, топают)
Что не правильно?
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Комары, чижи…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, стрижи,
Жабы и моржи…
Вручается карточка
с буквами.
Ведущий:
Вы такие
умные ребята, все верно угадали. А сейчас я хочу вас научить одному птичьему
танцу. Вы любите танцевать? (Ответы детей)
Танец маленьких
утят.
Вручается карточка
с буквами
Ведущий:
Теперь я
знаю, что вы начитанные, интересные, дружные ребята, поэтому я приглашаю вас на
самую удивительную полянку – поляну зверей.
Обзор книг о
животных.
Игра «Угадай,
какого цвета» по книжкам – фокусам
Вручается карточка
с буквами
Ведущий:
В мире существует
много животных. Но есть и такие, которые на грани вымирания. У нас в Казахстане
есть своя достопримечательность – это сайгак.
Демонстрация
картинки с изображениями сайгака.
Сайгак – одно
из самых быстрых парнокопытных животных. Обычно стадо уходит от преследования,
развивая при этом невероятную скорость – в 70- 80 километров в час. Это
животное на грани истребления, из-за его ценных рогов люди жестоко уничтожают
множество молодых, неокрепших животных. Раньше в степях Казахстана эти животные
свободно передвигались большими стадами, теперь же их с трудом можно встретить
в степи. Ученые и егеря стараются сохранить это уникальное животное, ежегодно
проводят наблюдения с вертолетов над передвижением сайгаков, подсчитывают
количество молодняка, ставят метки на животных и борются с браконьерами. А что
вы знаете о сайгаке? (Ответы детей)
Ведущий:
А сейчас
давайте соберем наши карточки и попробуем составить из них слова. Что у нас получилось?
(БЕРЕГИ ПРИРОДУ)
На магнитной доске
дети составляют слова.
Ведущий:
Молодцы!
Природу надо любить и беречь. Наша планета самая красивая и самая чудесная, и если
люди будут бережно относиться к природе, она подарит человечеству неописуемую
радость и красоту. Вы все заслужили подарок, я приглашаю вас в наш
демонстрационный зал для просмотра фильма «Зеленый мир».
Просмотр фильма
«Зеленый мир».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.