Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Познавательная викторина «Великая Отечественная война»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Познавательная викторина «Великая Отечественная война»

библиотека
материалов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ИНДУСТРИАЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»










Открытый классный час

Группа ПК-47

Познавательная викторина

«Великая Отечественная война»













Провела:

преподаватель химии

Голынкина Марина Павловна





Дмитров, 2015 г.

Цели:

         - Воспитывать уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны;

         - Формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к знаниям;

         - Развивать у детей умение работать в команде;

         - Побуждать детей к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.

Эпиграф: «В ком нет любви к стране родной, те сердцем нищие калеки». (Т.Г. Шевченко)

Оборудование: компьютер, интерактивная доска (для показа презентации).

Музыкальное сопровождение: фонограммы песен, посвященных Великой Отечественной войне.

 

Ход мероприятия (звучит музыка):

Закрепленный преподаватель: Добрый день, дорогие друзья!

hello_html_m22e6db5f.jpgЗдравствуйте, участники сегодняшнего мероприятия. Наша викторина посвящается памяти событий Великой Отечественной войны. Время успело запахать траншеи на полях былых сражений, однако оно бессильно ослабить память о несгибаемой стойкости и героизме миллионов советских людей.

 

Ученик (1):    Никогда не сотрутся даты

                        Этих подвигов боевых.

                        В вечном отдыхе спят солдаты –

                        Горе тем, кто разбудит их.

 

Эта жестокая война круто изменила жизнь людей, живущих в Советском Союзе. На фронт ушло огромное количество мужского трудоспособного населения страны.

Ученик (2):

За четыре года смертельной схватки с фашистским захватчиком защитники страны прошли суровый путь войны через неудачи и отступления, от первых приграничных боев до стен Москвы, берегов Волги и гор Кавказа, а затем нелегкий путь мощного победоносного наступления.

 

Закрепленный преподаватель::

Мы собрались сегодня, чтобы расширить свой кругозор по истории войны, попробовать свои силы в конкурсе знаний, порадоваться за тех, кто станет победителем игры, а участниками ее будут все присутствующие.

Позвольте ознакомить Вас с правилами нашей игры – викторины.

 

Она будет проходить в несколько туров:

 

I тур               ЗНАКОМСТВО

II тур              РАЗМИНКА ДЛЯ УМА

III тур            МЫ ЭРУДИТЫ В ИСТОРИИ ВОВ

IV тур            УГАДАЙ-КА

V тур              ТЫ – МНЕ, Я – ТЕБЕ

VI тур            ПОГОНЯ ЗА ЛИДЕРОМ (БЛИЦ-ТУРНИР)

V II тур ПЕСНИ ВОЕННЫХ ЛЕТ

 

Но прежде всего правила общения во время викторины

 

ПРАВИЛА ОБЩЕНИЯ НА ВИКТОРИНЕ:

  1. С уважением относимся друг к другу

  2. Любое мнение заслуживает внимания

  3. Пока один говорит, все его слушают

  4. О своем желании высказаться сообщаем с помощью поднятой руки

                                                                  

 

Представляем жюри:

        Зам по УВР

        Преподаватели

   

(Жюри получает судейские листы)

Оценочная система – 5 баллов.

 Судейский лист

тура

Название тура

1 команда

2 команда

I

Знакомство

 

 

II

Разминка для ума

 

 

III

Мы эрудиты в истории ВОВ

 

 

IV

Угадай-ка

 

 

V

Ты – мне, я – тебе

 

 

VI

Погоня за лидером

 

 

VII

Песни военных лет



 

Вклад болельщиков

 

 

 

ИТОГО

 

 

 

 

        I.            ТУР – Знакомство с командами:

        1 команда – (например, Патриоты)

        2 команда  – (например, Звезда)

Каждая команда проговаривает свое название, девиз имеет эмблему.

      II.            ТУР – Разминка для ума

 

Каждой команде выдаются карточки с 3 вопросами.

 

1 КОМАНДА

 

1. Какое имя и фамилия зашифрованы в названии Советского танка – «И.С.» (Иосиф Сталин)

2. Этот российский город-герой отважно защищался и в смутное время, и от войск Наполеона, и в 1941 г. Назовите его. (Смоленск).

3. Кто во время взятия Берлина командовал первым Белорусским фронтом? (маршал Г. К. Жуков)

 

2 КОМАНДА

 

1.Как расшифровывается аббревиатура «КВ» - название советского тяжелого танка времен Великой Отечественной войны. (Клим Ворошилов)

2.В истории второй мировой войны этот «хвойный» город Советского Союза стал первым городом, откуда выгнали немцев. Назовите его. (Ельня. Смоленская область)

3.Кто стал первым кавалером Ордена Суворова 1-й степени, учрежденного в 1942 году. (маршал Г. К. Жуков)

  

Пока команды готовят ответы, проходит разминка для болельщиков

 

         Какую фразу произносили фашисты,  сдаваясь в плен?

a)      Геббельс кранты!

b)      Боршан каюк!

c)       Гитлер Капут!

d)      Мы от Штирлица!

         Кем был Рихард Зорге, получивший посмертно звание Героя Советского Союза?

a)         Рос. Разведчик

b)        Командир партизанского отряда

c)         Летчик-испытатель

d)        Конструктор танков

         Кто, из перечисленных был четырежды Героем Советского Союза?

a)      Жуков

b)      Кожедуб

c)       Буденный

d)      Покрышкин

         Какая страна была освобождена Советскими войсками после взятия Берлина в 1945 г?

a)         Чехословакия

b)        Польша

c)         Румыния

d)        Болгария

         Как заканчивается крылатая фраза, актуальная и в наши дни: «Награда…»

a)      Прибыла вовремя

b)      Нашла героя

c)       Убежала от труса

d)      Облюбовала героя

         Песня «День Победы» принесла этому композитору заслуженную славу и признание. Назовите его:

a)      Тухманов

b)      Блантер

c)       Соловьев-Седой

d)      Таривердиев

         Когда было водружено Знамя Победы над Рейхстагом в Берлине?

a)      9 Мая

b)      1 Мая

c)       8 Мая

d)      30 Апреля

         Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршала Победы»?

a)      Малиновскому

b)      Коневу

c)       Жукову

d)      Рокоссовскому

 

         Назовите летчика-космонавта, который свое первое звание героя Советского Союза получил в 1944 году?

a)      Юрий Гагарин

b)      Георгий Береговой

c)       Герман Титов

d)      Георгий Гречко

         На какой реке в 1945 году встретились советские и американские солдаты?

a)      Эльба

b)      Рейн

c)       Неман

d)      Миссисипи

         Как по фамилии сержанта называется Сталинградский дом, который советские солдаты обороняли в ВОВ несколько месяцев? (Дом Павлова)

         О героической обороне, какого советского города в 1942 году написала в своих поэмах Ольга Берггольц? (Ленинградские поэмы: «Февральский Дневник», Ленинградская поэма)

         Маршалом каких войск был Иван Николаевич Кожедуб, трижды Герой Советского Союза? (Маршалом авиации)

         При ночном наступлении на какой немецкий город советские войска применили 140 прожекторов, которыми ослепили войска противника? (Берлин)

         В какой стране стоит известный памятник «Воину-освободителю»? (Германия, Берлин)

         Против какой страны в гитлеровской Германии был разработан план «Барбаросса»? (СССР)

 

III ТУР – Мы эрудиты в истории Великой Отечественной войны.

Участники команд по очереди отвечают на вопросы:

 

        Во время Великой Отечественной войны установку БМ – 13 называли «катюшей», а как называли автомат ППШ, попробуйте догадаться? (Папашей)

        Какая битва Великой Отечественной войны была раньше: Курская или Сталинградская? (Сталинградская)

        Назовите советский город, в честь которого названа площадь в  Париже, в память о Великой победе над фашизмом? (Сталинград)

        Какой орден стал первой советской наградой, учрежденной в годы Великой Отечественной войны? (Орден Отечественной Войны)

        Кульминацией парада Победы 24.06.1945 стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамена на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжен вместе с этим помостом? (Перчатки)

        В каком городе Германии проходил суд над главными фашистскими преступниками? (Нюрнберг)

        Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А летчики получали орден автоматически – стоило только дважды сделать именно это. Что? (Сбить вражеский самолет)

        Как назывался высший военный полководческий орден периода Великой Отечественной войны? (Орден «Победы»)

IV ТУР – «Угадай-ка».

Командам выдаются кроссворды, пока команды разгадывают их, на вопросы отвечают болельщики. (Смотрите вопросы для болельщиков)

 

            V ТУР – «Ты – мне, я – тебе».

            Команды задают вопросы друг другу. (2-3 вопроса от команды)

 

            VI ТУР – «Погоня за лидером» (блиц турнир)

            Команды по очереди за 1 минуту отвечают на вопросы.

 

Вопросы (для первой команды)

  1. Назовите звериное имя немецкого танка «T-V» («Пантера»)

  2. Самое знаменитое письмо с фронтов ВОВ – это… («Жди меня…» К. Симонов)

  3. Какой город России в годы ВОВ выдержал 900-дневную осаду немцев? (Ленинград)

  4. Как зовут солдата памятник, которому стоит в Болгарии? (Алеша)

  5. В каком немецком городе проходил суд над главными фашистскими преступниками? (Нюрнберг)

  6. Сама высокая вершина Тянь-Шаня была названа в 1946 году в честь окончания войны. Как? (Пик Победы)

  7. Назовите годы ВОВ (1941-1945)

  8. Какую годовщину со дня Победы праздновали Россияне в 2005 году? (60 лет)

  9. В каком городе можно посетить Мамаев курган? (Волгоград)

  10. Какой город защищали герои-панфиловцы? (Москва)

  11. Сколько дней длилась блокада Ленинграда? (900 дней)

  12. Назовите дату начала ВОВ (22 июня 1941)

  13. Чей голос звучал по всесоюзному радио, оповещая о начале ВОВ? (Левитан)

  14. За что вручали самую известную медаль ВОВ? (За отвагу)

  15. Какой номер имеет симфония, написанная Шостаковичем в блокадном Ленинграде? (Симфония № 7)

  16. Как называлась пограничная застава, которая одной из первых приняла на себя удар фашистских полчищ? (Брестская крепость)

 

Вопросы (для второй команды)

  1. Тигр, на которого русские охотились с гранатой – это… (Немецкий танк)

  2. Команда «Воздух» времен ВОВ означала именно это. Что? (Тревога, появился вражеский самолет)

  3. Во время ВОВ колонна немцев все же смогла пройти по улицам Москвы. Что это была за колонна? (Колонна военнопленных немцев)

  4. Какое название получил парад, прошедший на Красной площади 24 июня 1945 года? (Парад Победы)

  5. Назовите сумму порядковых номеров месяцев начала и окончания ВОВ (11)

  6. Какую годовщину победы в ВОВ праздновали россияне в 2010 году? (65)

  7. Какое название получило советское реактивное орудие залпового огня времен ВОВ («Катюша»)

  8. Кто написал самое популярное в годы ВОВ стихотворение «Жди меня»? (К. Симонов)

  9. Когда было водружено Знамя Победы над Рейхстагом в Берлине? (30 апреля, 1945 года)

  10. Как заканчивается крылатая фраза «Награда….» (нашла своего героя)

  11. Как называется песня, посвященная защитникам Москвы? («Моя Москва»)

  12. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом? (Егоров и Кантария)

  13. Кто выступил по радио и сообщил о начале войны? (Молотов)

  14. По льду, какого озера проходила «Дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда (Ладожское озеро).

  15. Кем во время ВОВ был Михаил Калашников, конструктор автоматического стрелкового оружия? (командир танка)

  16. В ходе, какой битвы ВОВ шли бои за Мамаев Курган? (Сталинградская)

 VII. Песни военных лет.

Назови песню, из которой эти строки:

  1. «Вставай, страна огромная,
    Вставай на смертный бой
    С фашистской силой тёмною,
    С проклятою ордой!»
    "Священная война" (Слова В. Лебедева-Кумача, музыка А.Александрова)



  1. «Выходила, песню заводила
    Про степного сизого орла.
    Про того, которого любила,
    Про того, чьи письма берегла.»
    "Катюша" (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера)


  1. «Ты сейчас далеко – далеко.
    Между нами снега и снега.
    До тебя мне дойти нелегко,
    А до смерти четыре шага.»
    "В землянке" (слова А. Суркова, музыка К. Листова)


  1. «Споёмте, друзья, ведь завтра в поход –
    Уйдём в предрассветный туман.
    Споём веселей, пусть нам подпоёт
    Седой боевой капитан.»
    "Вечер на рейде" (слова А. Чуркина, музыка В. Соловьёва-Седого)


  1. «Дни и ночи у мартеновских печей
    Не смыкала наша Родина очей
    Дни и ночи битву трудную вели –
    Этот день мы приближали, как могли.»
    "День Победы" (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова)

Подведение итогов. Награждение.

 

Слово членам жюри. Каждая команда получает диплом I или II степени в зависимости от результатов.

 

Закрепленный преподаватель:

 

Закончена викторина  и путешествие в мир истории. Мы поздравляем победителей. Игра закончена, но процесс познания продолжается, так как вам еще многое предстоит узнать, дорогие ребята. Удачи, успехов Вам на дороге знаний.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели:

- Воспитывать уважение к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны;

- Формировать активную гражданскую позицию, положительное отношение к знаниям;

- Развивать у детей умение работать в команде;

- Побуждать детей к поиску новых знаний, к расширению своего кругозора.

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров290
Номер материала 286787
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх