Познавательно - игровая программа к Новому году

«Новогодние посиделки»

 (познавательно - игровая программа к Новому году)

для обучающихся 4  класса

         Подготовила:

классный руководитель

4 «Б» класса

Голубничая Ирина Мовлудовна                                                 

2020 год

Новогодние  посиделки

 (познавательно - игровая программа к Новому году)

Цель игры:

Стимулировать через игру познавательный, соревновательный интерес детей.

Задачи:

-расширять и углублять знания детей о истории Нового года;

-развивать логическое мышление, внимание, творческое воображение;

-воспитывать коммуникативную культуру – умение работать в коллективе, умение слушать и слышать мнение другого человека;

-сплочение коллектива детей и взрослых;

-развивать инициативу, лидерские способности;

Оборудование и инвентарь:

мультимедийный проектор; компьютер; посох Деда Мороза, на который накидываются кольца, новогодние призы и подарки, ватные снежки, две коробки, 2-3 банана.

Ход праздничной игры

Добрый день, дорогие ребята, гости, родители!  Сегодня накануне самого долгожданного и радостного праздника, мы проведём игру, посвящённую Новому Году – Новогодние чудеса! В игре участвуют 2 команды. Путём жеребьёвки, команды рассаживаются по своим местам.  Игра состоит из 4 игровых туров. Каждый тур имеет свои задания и правила их выполнения.

I ТУР “РАЗМИНКА»

(всего 14 вопросов по 7 для каждой команды)

Для каждой команды предлагается по 7 вопросов. Каждая команда поочередно бросает игровой кубик. На пяти гранях кубика единицы, на одной снежинка. Если на верхней грани кубика выпадает единица, то за правильный ответ на вопрос команда получает 1 балл; если – снежинка это означает, что команде повезло, у неё “новогоднее чудо” и за правильный ответ она получает 2 балла. В процессе первого тура каждая команда бросает кубик 7 раз.

1.Белая морковка, вырастает зимой (сосулька)

2.Кто без брёвен через реки мосты строит? (мороз)

3.Зимний наряд земли (снег)

4.Столовая для зимующих птиц (кормушка)

5.Какой город объявлен географической родиной российского Деда Мороза? (Великий Устюг)

6.Старинный, но нестареющий танец у ёлки? (хоровод)

7.Новогодняя гостья? (ёлка)

8. Противоелочное орудие мужичка. (Топор)

9.Какой зимний день самый короткий? (22декабря)

10.Сезонная скульптура, выполненная из натурального природного материала? (снеговик)

11.Пробегающая мимо ёлочки рысцой  серая подозрительная личность? (волк)

12.Карнавальная наличница? (маска)

13.В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев)

14.Что в огне не горит, а в воде не тонет? (лёд)

II ТУР “ЗАМОРОЧКИ из БОЧКИ»

(всего 6 вопросов по 3 для каждой команды)

Выбирать бочонки начинает команда, у которой на данный момент меньше очков. За каждый правильный ответ начисляется 2 балла.

1.Сколько раз в сутки у нас в стране мы можем встретить новый год? (11 раз,  т.к. 11 часовых поясов)

2.Объект художественного творчества Деда Мороза (окно)

3.Прозвище Деда Мороза (Мороз, красный нос)

4.Как зовут рождественского Деда Мороза в Англии?  (Санта-Клаус)

5.Блестящая новогодняя лента? (мишура)

6.Жезл Деда Мороза? (посох)

III ТУР “ЗАДАНИЯ от СНЕГУРОЧКИ»

(всего 3 конкурса)

Сегодня у нас в гостях всеми вами любимая внучка Деда Мороза - Снегурочка. Она подготовила интересные  игры и забавы. Но прежде чем Снегурочка скажет своё первое задание её необходимо повеселить, исполнить от каждой команды номер самодеятельности: спеть, сплясать или рассказать стихотворение.

Команды исполняют по   любому  художественному номеру.

После этого Снегурочка проводит с командами игры и конкурсы.

Конкурс 1 «Волшебный посох»

Каждый  участник команды получает 3 попытки. Количество заброшенных точно колец на посох Деду Морозу защитывается командам.

Конкурс 2 «Лепим снежок»

Из команды выбирается несколько игроков. Перед игроками на полу раскладываются листы бумаги. Задача – по сигналу ведущего скомкать листок, стараясь собрать весь лист в кулак. Побеждает участник, быстрее всех собравший листок в комок  он и приносит своей команде 1 очко.

Конкурс 3 «Поймай снежок»

 Участвуют две команды по очереди. Сначала все подготавливают для себя по два снежка. Один из участников команды становится поодаль от других, берет в руки бумажный пакет или ведерко. Остальные получают набор “снежков” – бумажных комочков или мячиков. Задача для членов команды: нужно так бросать снежки, чтобы они все оказались в пакете или ведерке. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

 Игра со всеми  «Ёлочки бывают…»

«Елочки бывают» тонкие, высокие, низкие, широкие разные при разные – но все они прекрасные!!! Вот если я скажу «высокие» – поднимайте руки вверх «низкие» – приседайте и руки опускайте, «широкие» – делайте круг шире «тонкие» – делайте круг уже. А теперь поиграем!

Конкурс 4 «Изобразить символ Нового года 2016»

В 2016 году это будет Обезьяна. Всем желающим предлагаем изобразить это животное. Изобразить обезьянку  очень просто, достаточно проявить немного фантазии. Победителю дарим связку бананов.

Конкурс 5 «Буран»

Участники команд в шапках, шарфах, варежках, куртках. Под музыку двигаются по залу. На сигнал - свисток - остановка.  Каждый снимает 1 вещь и кладёт её на место, где застал его сигнал. После того, как снимут 3-4 вещи - сигнал «Буран». Какая команда быстрее наденет снятые вещи.

IV ТУР “15 ВОПРОСОВ»

Каждой команде подряд задаются 15 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Если в течение 3-х секунд после прочтения вопроса команда не дает никакого ответа, ведущий зачитывает правильный ответ и задает следующий вопрос.

Вопросы 1 команде

1. Первый день нового года? -  1 января

2. Первый  месяц зимы?- декабрь

3. Столица нашей родины- России?- Москва

4.Сколько месяцев в году? -12

5.Самое маленькое двузначное  число?-10

6.Сколько букв в русском алфавите?- 33

7.Любимое лакомство обезьян? – Банан

8.Говорящая птица? – Попугай.

9.Ночью указывает путь кораблям? – Маяк.

10.Мороженое в шоколаде? – Эскимо.

11.Какой праздник отмечают 7 января? – Рождество.

12.Самая быстроногая птица? – Страус.

13.Фамилия автора сказки «12 месяцев»?- С. Я. Маршак

14.Что не вешают на ёлку?- гирлянду, мишуру или подарки

Вопросы 2 команде

1. Последний день в году? -31декабря

2. Первый месяц весны? - март

3. Новогодний бал, для любителей скрывать свое лицо. (Маскарад.)

4.Сколько дней в неделе? -7

5. Самое большое двузначное число -99

6. Новогодняя зажигалка. (Фейерверк.)

7. Самое новогоднее блюдо — «одетое» в шубу (Селедка под шубой.)

8. Самый быстроногий зверь (гепард)

9.Что можно увидеть с закрытыми глазами? – Сон.

10. Самая близкая к нам звезда?- Солнце

11.Летательный аппарат Бабы-Яги - Ступа

12.Имя и отчество Пушкина-Александр Сергеевич

13.Фамилия автора сказки «Снежная королева»- Г.Х. Андерсен

14.Сколько человек тянуло репку?- Три

Краткое описание документа:

Методическая разработка праздничной познавательной игры для обучающихся 4 класса к Новому годуЦель игры: Создать праздничное настроение детей и родителей в преддверии Нового года. Стимулировать через игру познавательный, соревновательный интерес детей.Задачи: -расширять и углублять знания детей о истории Нового года;-развивать логическое мышление, внимание, творческое воображение;-воспитывать коммуникативную культуру – умение работать в коллективе, умение слушать и слышать мнение другого человека;-сплочение коллектива детей и взрослых;-развивать инициативу, лидерские способности;