Познавательно- игровой досуг для старших
дошкольников
«Баба
Яга – костяная нога»
Педагогические
задачи: Обобщить и расширить представления детей
о Бабе Яге как фольклорном персонаже, наделенном мифологической природой.
Упражнять
в выявлении изобразительных средств, используемых художниками для передачи
характера сказочного персонажа.
Способствовать
развитию воображения, а также ослаблению стереотипно – негативного отношения к
образу Бабы Яги средствами игровой и изобразительной деятельности.
Словарная
работа: Кувыкать ( плакать – устаревшее русское
слово); ступа, пест (предметы кухонной утвари для измельчения чего- либо);
Лада, Ладушка (старинное русское имя)
Место
проведения: музыкальный зал.
Содержание
досуга
Педагог:
ребята сегодня вас ждет встреча с удивительным
сказочным персонажем. Отгадайте, о ком пойдет речь в загадке «Лежит на печи, на
девятом кирпиче, зубы точит, нос в потолок врос!»
Дети:
Это Баба Яга!
Педагог
показывает Бабу Ягу (куклу), все рассматривают, характеризуют персонаж.
Педагог:
Давайте вспомним, в каких русских народных сказках
встречается Баба Яга? Что делает Баба Яга в сказках? Вредит или помогает?
Ответы
детей.
Педагог:
Эту картину нарисовал знаменитый художник Иван Билибин
(показывает репродукцию). Какой изобразил Бабу Ягу художник? Какие
изобразительные средства использовал художник для того, чтобы передать характер
сказочного существа? (Темные тона, неопрятная одежда, тоскливо-злобное выражение
лица и др.)
На
чём передвигается Баба Яга? (Показывает детям медную ступу, поясняет назначение
утвари.) Ау Бабы Яги ступа служит средством передвижения, и сделана она из
дерева.
Педагог
рассматривает вместе с детьми репродукцию А. Бенуа, сравнивает образы.
Педагог:
Ребята, а как в сказках выглядит жилище Бабы Яги? (Рассматривают
иллюстрации к сказкам с изображением избушки на куриных ножках. Педагог
обращает внимание детей на то, что необычное жилище Бабы Яги расположено в
дремучем лесу и способно двигаться.)
Маленькие
дети часто боятся Бабы Яги, но вы уже большие и понимаете, что это выдуманный
сказочный персонаж. Предлагаю поиграть в весёлую подвижную игру «Бабка-Ёжка».
Игра
«Бабка-Ёжка»
У
дальней стены зала дети из кубов и дуг строят «избушку». Считалкой выбирают
Бабку-Ёжку, которая «заселяется» в избушку. Остальные дети встают у
противоположной стены в домики (обручи). Со словами «Бабка-Ёжка, костяная
ножка, сидит на печи, на девятом кирпиче, зубы точит, съесть хочет!» все дети
передвигаются по «лесу» до избушки. По окончании слов Баба Яга выбегает из
убежища и ловит детей. Игроки стараются быстро вернуться в домики.Осаленных
деей Баба Яга уводит в «избушку». Игра продолжается 2-3 раза со сменой
ведущих.
По
окончании игры звучит релаксационная музыка. Дети с педагогом передвигаются на
ковре.
Педагог:
Ребята, сегодня я хочу подарить вам сказку, которую я
написала для вас, Называется она «Сказка про Бабу Ягу и красну девицу
Ладушку». В сказке вам встретится , что то новое о сказочной жизни Бабы
Яги, о её внешности, о её жилище. Вы услышите старинное слово «кувыкать», что
значит «плакать».
Чтение
сказки.
Беседа
по вопросам.
Почему
девушка получила имя Ладушка? Что для вас было новым в описании Бабы Яги, её
жилища, её семьи? (Поясняет детям, что эти сведения о сказочном персонаже
взяты из старинных мифов и малоизвестных сказок).
Как
по-вашему, выглядели дочери Бабы Яги? Как в сказке называли волшебные леса, где
жила Баба Яга?
Творчество
детей.
По
окончании беседы педагог предлагает детям выразить свои впечатления, изобразив
фрагмент сказки доступными способами с использованием разног материала
(пластилин, краски и др.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.