Познавательно-игровой проект во второй младшей группе "Расти здоровым, малыш!"

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
  детский сад №83 общеразвивающего вида
  
  П Р О Е К Т
  «Расти здоровым, малыш!»
  во второй младшей группе №5 «Знайки»
  Тип проекта: познавательно-игровой
  Реализовала воспитатель:
  Айрапетян Л.М.
  Одинцово 2016
  

• 2 слайд

  Продолжительность проекта: краткосрочный
  (7ноября-11ноября)
  Тип проекта: познавательно-игровой
  Участники проекта: воспитатели, дети второй
  младшей группы
  и их родители, физ. инструктор.
  Возраст детей: вторая младшая группа.
  
  

• 3 слайд

  Проблема проекта:
  -уделять особое внимание воспитателей и родителей формированию и укреплению здоровья ребенка, с целью создания вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни;
  -создавать воспитательное условие для детей , которое стало бы возможностью выработки единого стиля поведения и стратегии воспитания здорового образа жизни ребенка.
  

• 4 слайд

  Цель проекта: повышать уровень знаний и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.
  

• 5 слайд

  Задачи проекта:
  -для детей:
  1) укреплять и охранять здоровье детей;
  2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
  3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;
  4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.
  -для педагогов:
  1) установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;
  2) создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемах друг друга;
  3) активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
  

• 6 слайд

  -для родителей:
  1) дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков гигиены и т.д.;
  2) способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
  3) заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
  

• 7 слайд

  Форма проведения итогового мероприятия:
  -Фотовыставка «Расти здоровым, малыш!».
  -Спортивно-познавательное мероприятие «Теремок на новый лад»
  Девиз проекта:«Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».
  

• 8 слайд

  Продукты проекта
  Для детей:
  -зарядка;
  -гимнастика пробуждения, хождение по массажным дорожкам;
  -«Пословицы и поговорки о здоровье», «Загадки о здоровье».
  -Дидактические и подвижные игры.
  

• 9 слайд

  Для родителей:
  -Информированность родителей о деятельности детей в детском саду;
  -Непосредственное участие в жизнедеятельности группы;
  - Индивидуальные беседы о физических, гигиенических умениях и навыках, о полезной и вредной пищи, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми.
  

• 10 слайд

  Для педагогов:
  - Ежедневная профилактическая работа;
  -Проведение дидактических, подвижных игр;
  -приобретение опыта в работе с детьми;
  -рост профессионализма.
  
  

• 11 слайд

  Ожидаемые результаты по проекту:
  -для детей:
  -у детей сформируются основы гигиенических навыков;
  - дети ежедневно услышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека;
  -будут стремиться вести здоровый образ жизни.
  -для родителей:
  -родители будут более информированы о деятельности детей в детском саду.
  -для педагогов:
  - приобретение опыта в работе с детьми;
  -рост профессионализма.
  
  

• 12 слайд

  Подготовительный этап
  (1-3ноября)
  

• 13 слайд

  Основной этап
  (7-10ноября)
  

• 14 слайд

  Завершающий
  (11ноября)
  

• 15 слайд

  Результаты проекта:
  -для детей:
  1) у большинства детей сформированы основы гигиенических навыков;
  2) дети ежедневно слышат информацию о полезной и вредной пищи для здоровья человека (во время завтрака, полдника, обеда, ужина), о ценности здоровья (подвижные игры, физминутки, различные виды гимнастик).
  

• 16 слайд

  для родителей:
  1) родители с желанием приняли участие в спортивном развлечении «Теремок на новый лад»;
  2) выразили желание приобрести массажные дорожки для группы и дома;
  3) приняли участие в оформлении фотогазеты «Расти здоровым, малыш!».
  -для педагогов:
  1) установлены партнерские отношения с семьями детей группы;
  2) создана атмосфера взаимопонимания, направленная на развитие и укрепление здоровья детей.
  

• 17 слайд

  Список используемой литературы:
  
  1.Алешина Н. В. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью» (младшая группа). Изд.: ЦГЛ Москва 2003 г.
  2. Гурец И. И. «Прогулки в детском саду».
  3.Иванова Н. В., Кривовицына О. Б. «Социальная адаптация малышей в ДОУ» Изд.: Москва Творческий центр «Сфера» 2011 г.
  4.Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. «Организация сюжетной игры в детском саду» Изд.: Москва Линка – Пресс 2009 г.
  5.Нищева Н. В. «Картотека подвижных игр, физминуток, пальчиковой гимнастики». Изд.: Санкт – Петербург Детство – Пресс 2010 г.
  6.Харченко Т. Е. «Бодрящая гимнастика для дошкольников» Изд.: Санкт – Петербург Детство – Пресс 2011 г.
  7.Черенкова Е. Ф. «Развивающие игры с пальчиками». Изд.: Москва Рипол Классик Дом 21 век 2010 г.
  

• 18 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!