Познавательный проект "Чердак семейных ценностей!

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад

№65 города Тюмени

Проект

«Чердак семейных ценностей»

                                                                                 Подготовила и реализовала:

Гурмеза Ольга Васильевна

г. Тюмень 2024

Паспорт проекта

Тип проекта:	Познавательно-информационный, творческий
Сроки проведения:	01.03.2024-15.03.2024
Участники проекта:	Дети, воспитатель, родители
Актуальность проекта:	Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья.
Цель проекта:	Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка; способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родным
Задачи проекта:	•         формировать у детей представления о семье; •         формировать представления о родственных отношениях; •         закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек; •         расширять знания детей о семейных праздниках, традициях; •          воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким.
Ожидаемые результаты:	•         у детей сформированы знания о семье, родственных отношениях; •         дети называют имена, фамилии родителей, бабушек, дедушек; •          расширены знания о семейных праздниках, традициях.

План реализации проекта

Подготовительный этап:

·        изучение и подбор методической и специальной литературы по теме проекта;

·        постановка проблемы, цели и задач, определение актуальности проекта;

·        подбор наглядно-дидактического материала;

·        подбор художественной литературы;

·        организация развивающей среды в группе.

Основной, организационно-практический

 Совместная деятельность педагога и детей:

·        Беседы

·        Чтение художественной литературы

·        Продуктивная деятельность

·        Сюжетно-ролевые игры

·        Дидактические игры

Работа с родителями:

Консультация «Что такое семья?»

     Заключительный этап:

     Фотогазета «Семейные традиции»

План мероприятий проекта

«Чердак семейных ценностей»

№	Содержание	Цель	Ответственные
1	Беседы: - Моя семья -Семейные традиции и праздники -Профессии моих родителей	Расширять знания детей о семье,  семейных традициях, родственных отношениях.	Воспитатели
2	Конструирование из бумаги «Подарок для мамы» Рисование «Наш семейный выходной» Аппликация «Моя семья»	Учить создавать композицию, используя пространство всего листа; развивать творческую фантазию, мелкую моторику	Воспитатели
3	С/ р игры: «Семья» «День Рожденья»	Учить детей играть вместе, учить распределять роли. Формировать умение последовательно выполнять действия. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.	Воспитатель
4	Дидактические игры «Угадай по описанию»  «Волшебный мешочек» «Назови ласково»	Развивать логическое мышление, речь, внимание	Воспитатели
5	ЧХЛ В. Драгунский «Денискины рассказы» Стихотворение А. Барто «Помощница» В. Осеева «Сыновья» Е. Благинина «Посидим в тишине» Русская народная сказка «Гуси- лебеди» «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»	Развивать память, речь, интерес к чтению; через художественный образ воспитывать любовь к семье, родным. Воспитывать у детей желание и умение слушать чтение, отвечать на вопросы.	Воспитатели
6	Подвижные игры «Найди свой домик» «Как живешь?»	Учить действовать в соответствии с текстом, быстро бегать, не наталкиваясь друг на друга.	Воспитатели
7	Фотогазета «Семейные традиции»	.	Воспитатели