Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПрактическая работа на тему: "Диаграммы и графики"

Практическая работа на тему: "Диаграммы и графики"

Скачать материал

Тема: «Диаграммы и графики в MS Excel»

Задание 1.Круговая диаграмма в Excel

1.      Заполнить таблицу в Excel:

 

 

 

 

 

 

 

 

2.      Выделить диапазон с табличными данными от A2 до B6 (заголовки столбцов выделять не нужно!)

3.      Выбрать параметр «Вставка» — «Диаграмма». Тип диаграммы — Круговая — Трехмерный вид — Реалистичный.

4.      Щелкнуть ПКМ внутри диаграммы и выбрать параметр «Подписи данных»

5.      На вкладке «Конструктор» в области «Макеты диаграмм» выбрать «Макет 1» и добавить название диаграмме «Показатели»

Задание 2.Столбчатая диаграмма  в Excel

1.       Составить таблицу данных производстве продукции в 2019 году по цехам.

2.       Ввести в ячейку B2  Январь и затем применить автозаполнение по строке (отдельно каждый месяц вводить не нужно!)

 

2.Выделить всю таблицу (кроме основного заголовка)

3.Создать столбчатую диаграмму, отражающую долю каждого цеха в разрезе 12 месяцев

4.Добавить заголовок на диаграмму «Производство продукции»

Диаграмма должна выглядеть следующим образом:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3.Пузырьковая диаграмма в Excel

1.                 На листе 2 MS Excel составить таблицу данных об избирателях

2.Выделите диапазон B2:D4 и выберите инструмент: «Вставка»-«Диаграммы»-«Другие»-«Пузырьковая».

3.Наш диапазон данных B2:D4 обладает одинаковым количеством строк и столбцов. Поэтому Excel может неправильно расположить данные. В таком случае используйте инструмент: вкладка «Конструктор»-«Строка/столбец».

4.Отредактируйте диаграмму. Сначала выберите: вкладка «Конструктор» - «Макеты диаграмм» - «Экспресс-макет» - «Макет 7».

5.Сделайте двойной щелчок левой кнопкой мышки по любой подписи справа возле любого пузырька. И в появившемся окне «Формат подписи данных» выберите 2 опции в разделе «Параметры подписи». Первая опция – «размеры пузырьков», вторая – «В центре». Галочки в «значения X» и «значения Y» можно убрать.

 

Задание 4.Построение рисунков с помощью графиков функций

Приведены функции, графики которых участвуют в этом изображении:

y1 = -1/18*x2+12 ,  [-12;12]

y2 = -1/8*x2+6,  [-4;4]

y3 = -1/8*(x+8)2+6 ,  [-12;-4]

y4 = -1/8*(x-8)2+6,  [4;12]

y5 = 2*(x+3)2-9,  [-4;0]

y6 = 1,5*(x+3)2-10,  [-4;0]

Порядок работы:

1.В ячейку A1 внести обозначение переменной x

2.Заполнит диапазон ячеек A2:A26 числами с -12 до 12

3.Последовательно для каждого графика функции будем вводить формулы

Для y1 = -1/18*x2+12 ,  [-12;12]

4.Установить курсор в ячейку B1 и ввести y1

5.В ячейку B2 ввести формулу = -1/18*x^2+12

6.Растянуть формулу до ячейки B26

7.Аналогично в ячейку C10 (т.к. значение функции находим только на отрезке  [-4;4]) ввести формулу для графика функции  y2 = -1/8*x2+6

= -1/8*x^2+6

8.Растянуть формулу до ячейки C18 (т.к. значение функции находим только на отрезке  [-4;4])

9.Проделать все операции для других функций: y3, y4, y5, y6

10.В результате должна получиться следующая таблица:

11.Выделить диапазон ячеек A1:G26

12.На панели меню выбрать «Вставка – Точечная – Точечная с гладкими кривыми»

Задание для самостоятельной работы

Построить графики функций в одной системе координат и получить рисунок.

1.                  «Очки»                                                                                 3. «Птица»

 [-9;9]                                                                              [-6;9]

y1 = -1/16*(x+5)2+2 ,  [-9;-1]                        y1 = -4/27*x2+6 ,  [0;9]

y2 = -1/16*(x-5)2+2,  [1;9]                            y2 = 1/9*(x-7)2-4,  [-2;7]

y3 = 1/4*(x+5)2-3 ,  [-9;-1]                             y3 = -0,5*(x+2)2+8 ,  [-4;0]

y4 = 1/4*(x-5)2-3,  [1;9]                                 y4 = -1/16*(x+2)2+5,  [-6;-2]

y5 = -(x+7)2+5,  [-9;-6]                                  y5 = x+10,  [-6;-4]

y6 = -(x-7)2+5,  [6;9]                                      y6 = -x+3,  [7;9]

y7 = -0,5*x2+1,5,  [-1;1]                                y7 = 0,5*x-1,  [-6;1]

                                                                                   y8 = 0,5*x-2,5,  [-5;2]

 

2.                 «Кошка»      

 [-7,7;5,5]

y1 = -3/25*x2+6 ,  [-4,6;5]      

y2 = -1/3*x2+2,  [-3;3]           

y3 = 6*(x+4)2-7 ,  [-5,1;-3]     

y4 = 6*(x-4)2-7,  [3;5,3]         

y5 = (x+6)2,  [-7,7;-4,3]         

y6 = -24*(x-5)2+9,  [4,5;5,5]             

y7 = -4*(x+7)2+4,  [-7,5;-6,5]           

y8 = -4*(x+5)2+4,  [-5,5;-4,5]           

                                                                                  

                                                                                  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа на тему: "Диаграммы и графики""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Информатика. Углубленный уровень (в 2-ух частях) », Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

    «Информатика. Углубленный уровень (в 2-ух частях) », Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

    Тема

    Глава 9. Решение вычислительных задач на компьютере

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2023 954
    • DOCX 994 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Слепцова Светлана Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Слепцова Светлана Игоревна
    Слепцова Светлана Игоревна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3348
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 102 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 807 человек

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика и управление

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе