Практическая работа на тему "Основные принципы работы с ОС Windows

Практическая работа № 5

по теме «Работа с графическим интерфейсом».

Оборудование и материалы: компьютер, руководство к практической работе.

Цель работы: познакомиться с графическим интерфейсом Windows, научиться работать с каталогами.

Задание: Выполните операции по данной инструкции

Операции с мышью:

1.  Наведите указатель мыши на значок «Мой компьютер».
2.  Нажмите левую кнопку мыши и удерживая её переместите значок в правую часть экрана.

Примечание: если значок возвращается назад, то выполните следующие действия:

• Выполните щелчок правой кнопкой мыши на свободной части экрана.
• В появившемся меню выберите пункт «Упорядочить значки».
• В следующем меню укажите «Автоматически».
• После этого значки будут оставаться на тех местах, куда вы их переместили.
2.  Расположите значки на экране по своему усмотрению.
3.  После этого выполните действия указанные в примечании.

Работа с каталогами:

1.  Создайте на Рабочем столе древовидную структуру из следующих папок:

 

Для этого: вызовите контекстное меню, выберите Создать-Папку, введите имя папки Учебная.

Откройте папку Учебная, создайте в ней две папки, назовите их 1 и 2 и т.д.

2.  Создайте текстовый документ, напечатайте свои данные: Фамилию, Имя, Отчество. Напишите свои увлечения. Расскажите про своих друзей. Сохраните этот файл в папке 22.

Результат работы показать преподавателю.

Практическая работа № 6

по теме «Работа с файлами».

Оборудование и материалы: компьютер, руководство к практической работе.

Цель работы: продолжить формирование практических умений по работе с объектами в среде  Windows.

Задание: Выполните операции по данному алгоритму:

1.  Создание файла, просмотр свойств файла:
• На свободном месте экрана вызовите контекстное меню.
• Выберите Создать – Точечный рисунок.
• Введите имя Солнце.bmp.
• Откройте созданный файл, нарисуйте солнце.
• Закройте файл с сохранением.
• Щёлкните на файле правой кнопкой мыши, вызвав контекстное меню, выберите пункт Свойства.
• Обратите внимание на размер файла.
2.  Работа с папкой «Мой компьютер»:
• Откройте папку Мой компьютер.
• С помощью команды меню Вид просмотрите разные способы представления объектов на экране: Эскизы страниц, Плитка, Значки, Список, Таблица.
• Создайте на Рабочем столе ярлыки всех дисков.
3.  Операции с окнами:
• На Рабочем столе создайте папку Буквы.
• Откройте программу Блокнот: Пуск – Все программы – Стандартные – Блокнот.
• В окне программы напишите две буквы: ИН.
• Дайте команду: Файл – Сохранить как
• В окне Сохранение файла выберите папку Буквы, в поле Имя файла введите имя ИН.
• Аналогично создайте и сохраните в папке Буквы ещё четыре файла: ТЕР.txt, ФЕ.txt, Й.txt, С.txt.
• Откройте все пять созданных файлов, расположите их на Рабочем столе в виде следующих орнаментов:

а)

          б)

• Результат работы покажите преподавателю.

Практическая работа № 7

по теме «Приёмы работы с объектами».

Оборудование и материалы: компьютер, руководство к практической работе.

Цель работы: научиться создавать новые папки с помощью меню команд, панели инструментов и контекстного меню, научиться давать папкам осмысленные имена, познакомиться с приёмом копирования и перемещения объектов с помощью буфера обмена. Освоить приёмы группового выделения объектов, помещения (удаления) объектов в корзину.

Задание: Выполните операции по данному алгоритму:

1. Откройте папку Мои документы.
2. Разверните окно во весь экран.
3. Дайте команду Файл – Создать – Папку. Убедитесь в том, что в рабочей области окна появилась папка с именем Новая папка. Введите более содержательное имя папки – Группа и нажмите клавишу Enter.
4. Вызовите контекстное меню на свободном месте рабочей области окна текущей папки и выберите команду Создать – Папку. Убедитесь в том, что в окне появилась папка с именем Новая папка.
5. Вызовите контекстное меню на значке Новая папка. В открывшемся контекстном меню выберите пункт Переименовать.
6. Введите имя папки Группа.
7. Убедитесь в том, что операционная система не допускает существования в одной папке (Мои документы) двух объектов с одинаковыми именами, о чём появится соответствующее сообщение.
8. Дайте второй папке имя Моя группа.
9. Восстановите окно папки Мои документы до нормального размера щелчком по соответствующей кнопке.
10. Откройте окно Мой компьютер, а затем диск (С:).
11. Создайте папку на диске С: и назовите её Работа.
12. Выделите папку Группа.
13. Поместите выделенную папку в буфер обмена (команда Правка – Копировать или кнопка).
14. Откройте папку Работа и вставьте скопированную папку из буфера обмена (команда Правка – Вставить).
15. Вернитесь на предыдущий уровень (на диск С:) с помощи кнопки «Вверх» на панели инструментов.
16. Аналогично скопируйте папку Моя группа в папку Работа.
17. Вернитесь на диск С:.
18. Удалите папки Группа и Моя группа (их копии есть в папке Работа), для этого:

• Выделите папку Группа;
• Нажмите клавишу Delete;
• Подтвердите удаление.

19. Аналогично удалите папку Моя группа.
20. Откройте папку Работа.
21. Выделите папку Группа.
22. При нажатой клавише Ctrl щелчком выделите папку Моя группа.
23. Убедитесь в том, что в рабочей области одновременно выделено два объекта.
24. Переместите выделенные объекты в буфер обмена (команда Правка – Вырезать).
25. Убедитесь в том, что значки несколько изменили цвет.
26. Откройте папку Мои документы. Вставьте в него объекты, находящиеся в буфере обмена (Правка – Вставить).
27. Сверните окно папки Мои документы на панель задач.
28. Выделите папку Работа и удалите её.
29. Восстановите окно Мои документы.
30. Выделите папки Группа и Моя группа в папке Мои документы.
31. Дайте команду Файл – Удалить.

Практическая работа № 8

по теме «Основы работы в Windows.».

Оборудование и материалы: компьютер, руководство к практической работе.

Цель: научиться работать в программе  Калькулятор;  работать в текстовом и графическом редакторе; переключаться между приложениями.

Задание: Выполните операции согласно данному алгоритму для каждого приложения:

1. Калькулятор:
• Проделайте цепочку шагов для запуска приложения Калькулятор: Пуск – Все программы – Стандартные – Калькулятор.
• Задайте обычный вид калькулятора: Вид – Обычный.
• Произведите расчёт следующих действий: 256*12/6=
• Для изменения вида калькулятора дайте команду Вид – Инженерный. Вычислите sin 30⁰.
• Закройте Калькулятор.
2. Блокнот:
• Откройте это приложение Пуск – Все программы – Стандартные – Блокнот, рассмотрите содержимое окна данной программы.
• Наберите следующий текст (Внимание! В конце каждой строки нажимайте Enter.): «Дорогая бабушка! Хочу похвастаться тебе, что я приступил к изучению системы Windows и простейшего текстового редактора. Скоро я смогу посылать тебе более длинные послания и даже с рисунками. Пока и этого достаточно, тем более что приходилось переключаться с русской клавиатуры на английскую. Привет дедушке. Твой внук»
• Сверните окно на панель задач.
3. Графический редактор Paint:
• Запустите приложение Paint: Пуск – Все программы – Стандартные – Paint.
• Рассмотрите окно графического редактора:

- пункты меню;

- панели инструментов;

- цветовую палитру.

• Создайте произвольное изображение, при этом используйте разные инструменты и цвета.
• Дайте команду Файл – Сохранить как.
• В окне Сохранение файла в поле Папка выберите Мои рисунки, в поле Имя файла введите свою фамилию и нажмите кнопку Сохранить.
• Закройте окно графического редактора.
3. Переключение между приложениями:

·         Откройте оба файла, которые Вы создали.

·         Скопируйте фрагмент рисунка ниже текста. Для этого:

- в графическом редакторе выберите инструмент Выделение

- выделите им часть рисунка

- Правка – Копировать

- в текстовом файле установите курсор ниже текста, Правка – Вставить.

·         Сохраните текстовый файл с рисунком на Рабочем столе с именем Письмо.

                  Результат работы предъявите преподавателю.

Практическая работа № 9

по теме «Комплексная работа с информацией в среде Windows».

Оборудование и материалы: компьютер, руководство к практической работе.

Цель работы: проверить умения и навыки работы в среде Windows.

Задание: выполните операции по данному алгоритму:

1. В папке Мои документы создайте свою папку Фамилия.
2. В папке Фамилия создайте папку Итоги.
3. Откройте на экране рядом два окна: Текстовый редактор WordPad и Графический редактор Paint.
4. В редакторе WordPad напишите свою фамилию, имя, отчество и номер группы. Сохраните файл с именем Моя фамилия в папке Итоги.
5. В графическом редакторе Paint нарисуйте небольшой рисунок и сохраните его с именем Рисунок в папке Итоги.
6. Создайте в папке Фамилия древовидную структуру из следующих папок (см рис.):

Ваши умения и навыки оцениваются «Удовлетворительно».

7. Скопируйте файлы, созданные в заданиях 4 и 5 с именами Моя фамилия и Рисунок в папку 1.
8. Скопируйте оба файла из папки 1 в папку третьего уровня 112.
9. Откройте из папки 112 текстовый файл и рисунок и скопируйте фрагмент рисунка ниже текста.
10. Сохраните этот текстовый файл с рисунком в папке первого уровня 3 с именем Текст с рисунком.
11. Скопируйте файлы из папки 112 в папку 113.

Ваши умения и навыки оцениваются «Хорошо».

12. Удалите из папки 1 оба файла.
13. Переименуйте все файлы в папке 113. Файлам присвойте имена Проба, не изменяя расширения файлов.
14. Переместите файлы Проба из папки 113 в папку 12.
15. Откройте на экране четыре окна папок (см таблицу).

Ваши умения и навыки оцениваются «Отлично».

                  Результат работы предъявите преподавателю.

Практическая работа № 10
«Дискретное (цифровое) представление
текстовой и графической информации»

Цель: Изучить способы представления текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации, научиться записывать числа в различных системах счисления.

Содержание задания

Теоретические сведения к практической работе

Дискретное представление информации: кодирование цветного изображения в компьютере (растровый подход). Представление и обработка звука и видеоизображения.

Вся информация, которую обрабатывает компьютер должна быть представлена двоичным кодом с помощью двух цифр 0 и 1. Эти два символа принято называть двоичными цифрами или битами. Кодирование– преобразование входной информации в форму, воспринимаемую компьютером, то есть двоичный код.

Декодирование– преобразование данных из двоичного кода в форму, понятную человеку.

Удобно кодировать информацию в виде последовательности нулей и единиц, если представить эти значения как два возможных устойчивых состояния электронного элемента:

0 – отсутствие электрического сигнала;

1 – наличие электрического сигнала.

Эти состояния легко различать. Недостаток двоичного кодирования – длинные коды. Но в технике легче иметь дело с большим количеством простых элементов, чем с небольшим числом сложных.

Аналоговый и дискретный способ кодирования

Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. При аналоговом представлении физическая величина принимает бесконечное множество значений, причем ее значения изменяются непрерывно. При дискретном представлении физическая величина принимает конечное множество значений, причем ее величина изменяется скачкообразно.

Дискретизация– это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов.

Кодирование изображений

Создавать и хранить графические объекты в компьютере можно двумя способами – как растровое или как векторное изображение. Для каждого типа изображений используется свой способ кодирования.

Кодирование растровых изображений

Растровое изображение представляет собой совокупность точек (пикселей) разных цветов. Пиксель– минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.

В процессе кодирования изображения производится его пространственная дискретизация. Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением изображения из мозаики (большого количества маленьких разноцветных стекол). Изображение разбивается на отдельные маленькие фрагменты (точки), причем каждому фрагменту присваивается значение его цвета, то есть код цвета (красный, зеленый, синий и так далее).

Для черно-белого изображения информационный объем одной точки равен одному биту (либо черная, либо белая – либо 1, либо 0).

Для четырех цветного – 2 бита.

Для 8 цветов необходимо – 3 бита.

Для 16 цветов – 4 бита.

Для 256 цветов – 8 бит (1 байт).

Качество изображения зависит от количества точек (чем меньше размер точки и, соответственно, больше их количество, тем лучше качество) и количества используемых цветов (чем больше цветов, тем качественнее кодируется изображение).

Для представления цвета в виде числового кода используются две обратных друг другу цветовые модели: RGB или CMYK. Модель RGB используется в телевизорах, мониторах, проекторах, сканерах, цифровых фотоаппаратах… Основные цвета в этой модели: красный (Red), зеленый (Green), синий (Blue). Цветовая модель CMYK используется в полиграфии при формировании изображений, предназначенных для печати на бумаге.

Цветные изображения могут иметь различную глубину цвета, которая задается количеством битов, используемых для кодирования цвета точки.

Кодирование векторных изображений

Векторное изображение представляет собой совокупность графических примитивов (точка, отрезок, эллипс…). Каждый примитив описывается математическими формулами. Кодирование зависит от прикладной среды.

Достоинством векторной графики является то, что файлы, хранящие векторные графические изображения, имеют сравнительно небольшой объем.

Важно также, что векторные графические изображения могут быть увеличены или уменьшены без потери качества.

Графические форматы файлов

Форматы графических файлов определяют способ хранения информации в файле (растровый или векторный), а также форму хранения информации (используемый алгоритм сжатия).

Наиболее популярные растровые форматы:

BMP;GIF;JPEG;TIFF;PNG

Содержание работы

Задание №1. Используя таблицу символов, записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке Windows для своих ФИО, названия улицы, по которой проживаете. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символ→Другие символы

В поле Шрифт выбираете Times New Roman, в поле из выбираете кириллица. Например, для буквы «А» (русской заглавной) код знака– 192.

Пример:	И	В	А	Н	О	В		А	Р	Т	Е	М
	200	194	192	205	206	194		192	208	210	197	204

П	Е	Т	Р	О	В	И	Ч
207	197	210	208	206	194	200	215

Выполнение задания №1

Задание №2. Используя стандартную программу БЛОКНОТ, определить, какая фраза в кодировке Windows задана последовательностью числовых кодов и продолжить код. Запустить БЛОКНОТ. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише ALT ввести код, отпустить клавишу ALT. В документе появиться соответствующий символ.

Выполнение задания №2

0255	0243	0247	0243	0241	0252	0226	0225	0232	0234	0239	0238

0241	0239	0229	0246	0232	0235	0224	0252	0237	0238	0241	0242	0232

Заполнить верхнюю строку названием специальности

Задание №3. Ответить на вопросы:

1. Что такое информация?
2. Перечислить свойства информации.
3. Какие виды информации Вы знаете?
4. Приведите примеры аналогового представления графической информации.
5. Что такое пиксель?

Сделать вывод о проделанной работе:

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется в компьютерном классе во время занятия.

2. Максимальное время выполнения задания: 45 мин.

3. Вы можете воспользоваться конспектом лекций, учебником.