Практическая работа по информатике "Построение диаграмм и графиков в табличном процессоре""

Практическая работа

Создание диаграмм и графиков в табличном процессоре MS Excel

Цель занятия: Освоение основных приемов работы с диаграммами в табличном процессоре MS Excel.

Оборудование: ПК

Программное обеспечение: Табличный процессор MS Excel.

Задание

Содержание отчета по результатам выполнения практической работы

Отчет должен содержать:

1.      Название работы.

2.      Цель работы.

3.      Результат выполнения задания № 1.

4.      Результат выполнения задания № 2.

5.      Результат выполнения задания № 3.

6.      Результат выполнения задания № 4.

7.      Результат выполнения задания № 5.

8.      Результат выполнения задания № 6.

9.      Вывод по работе (результат выполнения задания № 7).

Задание 1

1.      Запустите электронные таблицы Microsoft Excel (Пуск/ Все программы/ Microsoft Office / Microsoft  Excel 2010).

2.      Сохраните документ в своей папке с именем «Практическая работа №» (Файл/Сохранить)

3.      Создаем таблицу (Рис.1).

Рис.1

2. Выделяем ячейки с В3 :В10. Правой кнопкой мыши – ФОРМАТ ЯЧЕЕК (Рис.2)

Рис. 2

3. Выбираем вкладку ЧИСЛО - формат денежный - ОК (Рис.3)

Рис.3

4.Далее заполняем таблицу (Рис.4)

Рис.4

5. Далее вычисляем Итого. Для этого выделяем ячейки В3:В10 (ГЛАВНАЯ -  РЕДАКТИРОВАНИЕ – АВТО СУММА  ).

6. Для построение диаграммы выделяем ячейки А3:В9 (Рис.5)

.

Рис. 5

7. ВСТАВКА – ДИАГРАММЫ – открываем диалоговое окно  КРУГОВАЯ – ОБЪЕМНАЯ РАЗРЕЗНАЯ КРУГОВАЯ – ОК) . У вас получилась круговая диаграмма как указана на Рис.6

Рис.6

8. Заходим в РАБОТА С ДИАГРАММАМИ - КОНСТРУКТОР – Выбираем макет диаграммы №6 (Рис.7)

Рис.7

8. Вставляем название диаграммы  – Список продуктов (РАБОТА С ДИАГРАММАМИ – МАКЕТ)

9. Выбираем стиль диаграммы на ваше усмотрение.

Задание 2

1. Создаем и заполняем таблицу (Рис.8)

Рис. 8

2. Выделяем ячейки таблицы .

3. ВСТАВКА – ДИАГРАММЫ – открываем диалоговое окно  ГИСТОГРАММА – ОБЪЕМНАЯ ГИСТОГРАММА С ГРУППИРОВКОЙ – ОК)  (Рис.9)

Рис. 9

4. Добавляем заголовок

5. Макет и стиль гистограммы выбираете на ваше усмотрение. 

Задание 3

Построить круговую диаграмму, отражающую суточную потребность человека в микроэлементах, по представленным ниже данным:

Название	Суточная потребность, г
Кальций	0,8
Фосфор	1.2
Магний	0,4
Мелезо	0,018
Калий	5
Натрий	5
Хлор	6
Сера	1

Задание 4

Построить гистограмму, отражающую. температуру выпечки различных кондитерских изделий, по представленным ниже данным:

Печенье лимонное выпекают при температуре 240°С, кекс «Майский» - при температуре 190°С, печенье творожное – при температуре 220°С, рожок песочный с маком – при температуре 260°С, пирог «Невский» - при температуре 170°С.

Задание 5

Рассчитать количество продуктов на 50 г выхода и построить график, отражающий содержание ингредиентов песочного теста, по представленным ниже данным:

Песочное тесто полуфабрикат:

Мука 557 г, масло сливочное 309 г, сахар-песок 206 г, меланж 72 г, аммоний углекислый 0,05 г, сода питьевая 0,5 г, соль 2 г, эссенция 2 г.

Выход: 1000 г.

Задание 6

Рассчитать расход полуфабрикатов с учетом потерь на фазе отделки полуфабрикатов и приготовления пирожных «Бисквитно-помадные» и построить график, отражающий потери на фазе отделки полуфабрикатов и приготовления пирожных в кг, по представленным ниже данным:

Сырье и полуфабрикаты	Расход на 1 т готовой продукции	Потери на фазе отделки полуфабрикатов и приготовления пирожных		Расход полуфабрикатов с учетом потерь на фазе отделки полуфабрикатов и приготовления пирожных
		%	кг
[1]	[2]	[3]	[4]=[2]*[3]/100	[5]=[2]+[4]
Круглый	387,00	4.3	?	?
Начинка фруктовая	133,00	4,3	?	?
Помада	307,00	4,3	?	?
Сироп для промочки	133,00	4,3	?	?
Фрукты цукаты	40,00	4,3	?	?
Итого	1000,00	-	?	?

Задание 7

Сделать вывод по проделанной практической работе.