|
Канал получения информации |
Вид информации |
Органы чувств |
|
Зрительный |
Зрительный |
…………………… |
|
Слуховой |
Звуковая |
…………………….. |
|
Осязательный |
Тактильная |
……………………. |
|
Обонятельный |
Обонятельная |
……………………. |
|
Вкусовой |
Вкусовая |
…………………… |
Практическая работа 5 класс
Задание №1
Вместо точек поставьте те органы чувств, через которые поступает информация.
Задание №2
Назовите органы чувств, с помощью которых Алина получает информацию.
………..
………….
Задание №3
Какая это информация?
………..
Задание №4
Заполните таблицу.
|
Органы чувств |
Радио |
Машина |
Груша |
Костер |
Цветок |
|
Глаза |
|
|
|
|
|
|
Уши |
|
|
|
|
|
|
Кожа |
|
|
|
|
|
|
Нос |
|
|
|
|
|
|
Рот |
|
|
|
|
|
Задание №5
 |
Задание №6
Придумай свои примеры различных видов информации
Нарисуй!!!
Задание №7
Нарисуй
любимый рисунок.
Определи, какими органами чувств его можно воспринимать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Практическая работа по информатике состоит из семи заданий. Каждое задание представлено по уровню сложности. Ученик работает за компьютером, выполняет задания, заполняет таблицы, по необходимости ищет информацию сети Интернет. По окончании работы ученик сохраняет свою работу на компьютере, для выставления оценки.
6 670 717 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Нурмухамбетова Диана Аблаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.