Инфоурок Информатика Другие методич. материалыПрактическая работа в среде Microsoft Office Exсel «Моделирование биоритмов человека»

Практическая работа в среде Microsoft Office Exсel «Моделирование биоритмов человека»

Скачать материал

Практическая работа в среде Microsoft Office Exсel

«Моделирование биоритмов человека»

1.               Создайте новую электронную таблицу

2.               Составьте таблицу по образцу, введя в ячейки исходные данные и расчетные формулы

3.               Встаньте на ячейку А1 − введите в нее − Моделирование биоритмов человека

4.               В ячейку А2 − надпись − Исходные данные

5.               В ячейку С2 − введите свои имя и фамилию

6.               В ячейку А3 − надпись − Неуправляемые параметры (константы)

 

7.               В ячейку С3 − надпись  − Управляемые параметры

8.               В ячейку А4 − надпись  − Период физического цикла

9.               В ячейку В4 − надпись  − 23

10.           В ячейку С4 − надпись  − Дата рождения

11.           В ячейку D4 – введите    свою дату дня рождения!!!!

12.           В ячейку А5 − надпись  − Период эмоционального цикла

13.           В ячейку В5 − надпись  − 28

14.           В ячейку С5 − надпись  − Дата отсчета

15.           В ячейку D5 − введите сегодняшнюю дату!!!!!

16.           В ячейку А6 − надпись  − Период интеллектуального цикла

17.           В ячейку В6 − надпись   −33

18.           В ячейку С6 − надпись   − Длительность прогноза

19.           В ячейку D6 − надпись   − 30

20.           В ячейку А7 − надпись    − Результаты

21.           В ячейку А8 − надпись    − Порядковый день

22.           В ячейку В8− надпись     − Физическое

23.           В ячейку С8 − надпись    − Эмоциональное

24.           В ячейку D8 − надпись    − Интеллектуальное

25.           В ячейку А9 − формулу   −      =$D$5

26.           В ячейку А10 − формулу −    =A9+1

27.           Протяните ячейку A10 за маркер заполнения вниз на 1 месяц

28.           В ячейку B9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*A9−$D$4)/ $B$4)

29.           В ячейку C9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$5)

30.           В ячейку D9 − формулу   −      =SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$6)

31.           Протяните ячейки B9, C9, D9 за маркер заполнения вниз на 1 месяц

32.           Отформатируйте таблицу согласно образцу

33.           Выделите ячейки B9:D40

34.           Вставьте график функций и разместите его на текущем листе

35.           Отформатируйте диаграмму согласно образцу

36.           Анализ результатов: при изменении даты рождения и даты отсчета вид графиков 3−х состояний меняется

37.           Сохраните электронную таблицу со своим именем

38.           Позовите преподавателя и покажите результаты работы

39.            Закройте свой файл и закончите работу

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Практическая работа в среде Microsoft Office Exсel «Моделирование биоритмов человека»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Практическая работа в среде Microsoft Office Exсel

«Моделирование биоритмов человека»

  • Создайте новую электронную таблицу
  • Составьте таблицу по образцу, введя в ячейки исходные данные и расчетные формулы
  • Встаньте на ячейку А1 − введите в нее − Моделирование биоритмов человека
  • В ячейку А2 − надпись − Исходные данные
  • В ячейку С2 − введите свои имя и фамилию
  • В ячейку А3 − надпись − Неуправляемые параметры (константы)
  • В ячейку С3 − надпись − Управляемые параметры
  • В ячейку А4 − надпись − Период физического цикла
  • В ячейку В4 − надпись − 23
  • В ячейку С4 − надпись − Дата рождения
  • В ячейку D4 – введите свою дату дня рождения!!!!
  • В ячейку А5 − надпись − Период эмоционального цикла
  • В ячейку В5 − надпись − 28
  • В ячейку С5 − надпись − Дата отсчета
  • В ячейку D5 − введите сегодняшнюю дату!!!!!
  • В ячейку А6 − надпись − Период интеллектуального цикла
  • В ячейку В6 − надпись −33
  • В ячейку С6 − надпись − Длительность прогноза
  • В ячейку D6 − надпись − 30
  • В ячейку А7 − надпись − Результаты
  • В ячейку А8 − надпись − Порядковый день
  • В ячейку В8− надпись − Физическое
  • В ячейку С8 − надпись − Эмоциональное
  • В ячейку D8 − надпись − Интеллектуальное
  • В ячейку А9 − формулу −=$D$5
  • В ячейку А10 − формулу −=A9+1
  • Протяните ячейку A10 за маркер заполнения вниз на 1 месяц
  • В ячейку B9 − формулу −=SIN((2*Пи ()*A9−$D$4)/ $B$4)
  • В ячейку C9 − формулу −=SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$5)
  • В ячейку D9 − формулу −=SIN((2*Пи ()*А9−$D$4)/ $B$6)
  • Протяните ячейки B9, C9, D9 за маркер заполнения вниз на 1 месяц
  • Отформатируйте таблицу согласно образцу
  • Выделите ячейки B9:D40
  • Вставьте график функций и разместите его на текущем листе
  • Отформатируйте диаграмму согласно образцу
  • Анализ результатов: при изменении даты рождения и даты отсчета вид графиков 3−х состояний меняется
  • Сохраните электронную таблицу со своим именем
  • Позовите преподавателя и покажите результаты работы
  • Закройте свой файл и закончите работу

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 580 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа факультатива по информатике "Информатика в задачах" для 11 классов
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
  • Тема: 4.3.2. Информатизация в образовании
  • 17.01.2019
  • 826
  • 39
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
Модель-схема информационно-образовательного пространства образовательной организации
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
  • Тема: 1.1.3. Что такое информационная система
  • 12.01.2019
  • 883
  • 27
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
Практическая работа на тему "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМУЛ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ"
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
  • Тема: 4.3. Примеры внедрения информатизации в деловую сферу
  • 12.01.2019
  • 475
  • 1
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
Тестовые задания для проведения текущего контроля по дисциплине Компьютерное моделирование. Тема: «Растровая графика»
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
  • Тема: Глава 3. Компьютерное моделирование
  • 12.01.2019
  • 1086
  • 18
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
Презентация по информатике на тему "Искусственный интеллект"
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.
  • Тема: 4.3.1. Информатизация управления проектной деятельностью
  • 11.01.2019
  • 3144
  • 72
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шестакова Л.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.01.2019 9183
    • DOCX 137.5 кбайт
    • 642 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цветкова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цветкова Марина Николаевна
    Цветкова Марина Николаевна
    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 27897
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление сервисами информационных технологий

Менеджер по управлению сервисами ИТ

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 303 человека

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Подготовка менеджеров по продажам: аспекты телефонных переговоров

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе