Практические задания для подготовки к ОГЭ № 24

№ 24

1.     Замените один тип словосочетания другим

УПРАВЛЕНИЕ	СОГЛАСОВАНИЕ
Совет друга
Прогулка по морю
Звонок в школе
Фуражка офицера
Скрепка для канцелярии
Перчатка женщины
Листья осени
ПРИМЫКАНИЕ	УПРАВЛЕНИЕ
	Озираться с грациозностью
	Петь без души
	Ехать без шума
	Сделать с аккуратностью
	Плакать без звука
	Уезжал со спокойствием
	Поступил без жалости

2.     Спишите, расставляя знаки препинания, выделяя грамматическую основу.

Определите вид СПП (однородное, параллельное, последовательное).

В том парке где по весне пышно цветет сирень я прогуливался со знакомой чей образ показался тебе милым.

Они догадывались что их поступок будет иметь последствия что лучше оставить идею и позволить всему быть как есть.

_________________________________________________________________

Когда Кипренский писал портрет Пушкина поэт был грустен потому что его личным цензором был назначен сам царь.

_________________________________________________________________

Только тот своего добьется кто ставит цели которые нужны во благо других.

__________________________________________________________________

Если будет вода если в ней не будет ни одной рыбки я не поверю воде.

_________________________________________________________________

Но самым невероятным было для Едука услышать что есть земли где люди круглый год почти без одежды ходят

_________________________________________________________________

3.     Выпишите отдельно слова с изменяемыми и неизменяемыми приставками.

НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ	ИЗМЕНЯЕМЫЕ ПРИСТАВКИ

Бессловесный, прадед, помчаться, обойти, изрисовать, приложить, восполнить, подъём, втоптать, предложить, дописать, сделать, зарисовать, рассуждать, прекрасный, предбанник.

4.     Спишите, вставляя пропущенные запятые.  Выделите грамматическую основу. Нарисуйте схемы.  Определите виды связи в сложном предложении (бессоюзная, сочинительная, подчинительная)

Переулок был весь в садах и у заборов росли липы бросавшие широкую тень так что заборы и ворота на одной стороне утопали в потёмках.

_________________________________________________________________

Солнце закатилось и ночь последовала за днём без промежутка как это обыкновенно бывает на юге.

__________________________________________________________________

Надвигалась зима и когда ударили первые морозы жить в лесу стало тяжело.

Вдруг навалился густой туман как будто стеной отделил он меня от остального мира и чтобы не заблудиться я решил вернуться на тропинку которая по моим соображениям должна была находиться слева и сзади.

________________________________________________________________

5.     Замените слова стилистически нейтральными.

Сетовать на жизнь___________           Сулить невозможное  ____________

Надуть друга________________           Кончина автора _____________

Тщетно стараться__ _________           Недопустимая проволочка ___________

Благоуханный запах________              Шататься по улице _______________

6.     Укажите, какие средства выразительности используются в данных предложениях.

Расправив крылья, вверх рассвет взмывает ___________________________

Над горизонтом поднимался кровавый рассвет. _______________________

Этот рассвет имел такой же цвет, как и смородиновый компот ____________

Работал он не напрягаясь, как в народе говорят, спустя рукава ___________

Родник дрожал, издавая едва уловимые звуки журчания ____________________

Невероятные звуки волшебной флейты привлекли его внимание. ____________

Никто не называл его имени, все знали, что на воре шапка горит. __________

7.     Спишите, вставляя Н или НН, обозначая часть речи слов с пропущенными буквами.

Жаре…ый (__________) гусь, ути…ый (__________) шаг, написа…ый (__________) роман, дли…ый (__________) хвост, разорва…ый (__________) контракт, эволюцио…ый (__________) шаг, замороже…ый (__________) в морозилке продукт, торжестве…ый (__________) приём, выписа…ый (__________) штраф, моче…ые (__________) яблоки, каме…ый (__________) дом, жже…ый (__________) уголь, берестя…ая (__________) шкатулка.