Практические задания для самостоятельного изучения ФГОС ДО

Практические задания для самостоятельного выполнения по теме семинара-практикума на знание основ положений ФГОС ДО

1). Изучить (раздел I., пункт 1.2)

Какие нормативно-правовые документы заложили основные принципы ФГОС дошкольного образования?

Выбрать правильные ответы:

1). Концепция дошкольного воспитания.

2). Национальная образовательная инициатива «Наша Новая школа».

3). Конституция Российской Федерации.

4). Приоритетный национальный проект «Образование».

5). Конвенция о правах ребенка.

 6). Устав Дошкольной образовательной организации.

2). Изучить (раздел I., пункт 1.4.)

      Выбрать правильные ответы:

К основным принципам дошкольного образования относятся:

1)  полноценное проживание ребенком всех этапов детства (младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение (амплификация) детского развития;

    2). обеспечение равных стартовых возможностей для подготовки детей к школе;

  3). построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного образования);

4).  взаимодействие  Организации с социумом;

5). содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

6). поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;

7). сотрудничество Организации с семьёй;

8). формирование навыков самостоятельности дисциплинированности;

9). приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;

10). формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности;

11).возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);

12). развивающий характер обучения;

13). учёт этнокультурной ситуации развития детей.

3). Изучить (раздел I., пункт 1.6.)

              Выбрать правильные ответы:

Стандарт направлен на решение следующих задач (отметьте 9 верных задач):

1)    охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

2)    обеспечения равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

3)    обеспечение ребенку такой защиты и заботы, которые необходимы для его благополучия, принимая во внимание права и обязанности его родителей, опекунов или других лиц, несущих за него ответственность по закону;

4)    обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее – преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);

5)    создания благоприятных условий развития детей в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностям и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

6)    создание условий для обеспечения того, чтобы дети, родители которых работают, имели право пользоваться предназначенными для них службами и учреждениями по уходу за детьми;

7)    развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;

8)     объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

9)     формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности;

10)                        обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных уровня дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

11)                       формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим  и физиологическим особенностям детей;

12)                       воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной;

13)                       подготовка ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами;

14)                        обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

4).   Изучить (раздел I., пункт 1.8.)

              Выбрать правильные ответы:

Стандарт устанавливает требования:

1)    к разработке нормативов финансового обеспечения реализации Программы;

2)    к формированию учредителем государственного (муниципального) задания в отношении Организаций;

3)    к объективной оценке соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта к условиям реализации и структуре Программы;

4)   к  подготовке, профессиональной переподготовке, повышению квалификации и аттестации педагогических работников, административно-управленческого персонала Организаций и индивидуальных предпринимателей, помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития;

5)    к структуре Программы и ее объёму;

6)    к условиям реализации Программы;

7)    к результатам освоения Программы.