УРАВНЕНИЯ. ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
К ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ.
9 КЛАСС
Содержание.
1.
Уравнения.
Карточки-задания (обязательный уровень).
2.
Задания для устной работы.
3.
Алгоритмы решения
уравнений (обязательный уровень).
4.
Ответы (обязательный
уровень).
5.
Задания к уроку
практикуму. Алгоритмы решения уравнений (повышенный уровень).
6.
Задания к зачёту
(повышенный уровень).
7.
Ответы (повышенный
уровень).
8.
Приложение. Таблицы
контроля.
Уравнения. Карточки-задания. Обязательный уровень.
К.
№ 1 ОУ Решите уравнения:
1)
+ =
2)
2 − 3(x + 2) = 5 − 2x
3)
10x2 + 5x = 0
4)
4 − 36x2 = 0
5)
2x2 + 3x − 5 = 0
6)
12 − x2
= 11
7)
(10x − 4)(3x +
2) = 0
8)
=
|
К.
№ 2 ОУ Решите уравнения:
1)
+ =
2)
3 − 5(x + 1) = 6 − 4x
3)
x2 − 10x = 0
4)
2x2 − 10 = 0
5)
2x2 + 3x − 2 = 0
6)
x2 +
3 = 3 − x
7)
(3x + 1)(6 −
4x) = 0
8)
=
|
К.
№ 3 ОУ Решите уравнения:
1)
+ = 4
2)
0,2 −
2(x + 1) = 0,4x
3)
x2 + 6x = 0
4)
2x2 − 8 = 0
5)
3x2 + 2x − 5 = 0
6)
3x2
+ 9 = 12x − x2
7)
(5x − 4)(x + 8)
= 0
8)
=
|
К.
№ 4 ОУ Решите уравнения:
1)
=
2)
0,4x = 0,4 − 2(x + 2)
3)
4x2 + 20x = 0
4)
3x2 − 75 = 0
5)
9x2 − 6x + 1
= 0
6)
5x2
+ 1 = 6x − 4x2
7)
(6x + 3)(9 − x)
= 0
8)
=
|
К.
№ 5 ОУ Решите уравнения:
1)
− = −3
2)
4x − 5,5 = 5x − 3(2x − 1,5)
3)
3x2 − 12x = 0
4)
3x2 − 15 = 0
5)
5x2
− 3x − 2 = 0
6)
x(x + 2) = 3
7)
(x + 5)(2x − ) = 0
8)
=
|
К.
№ ОУ Решите уравнения:
1)
− = − 1
2)
4 − 5(3x + 2,5) = 3x + 9,5
3)
2x2 + x = 0
4)
4x2 − 12 = 0
5)
6x2 + x − 1 = 0
6)
x(x + 3) = 4
7)
(x − 1)(5x + ) = 0
8)
=
|
К.
№ 7 ОУ Решите уравнения:
1)
=
2)
5(2 +
1,5x) − 0,5x = 24
3)
4x2 − x = 0
4)
2x2 − 32 = 0
5)
5x2 − 8x + 3
= 0
6)
x(2x + 1) = 3x
+ 4
7)
6(10 − x)(3x +
4) = 0
8)
= 3
|
К.
№ 8 ОУ Решите уравнения:
1)
− = 3
2)
3(0,5x − 4) + 8,5x = 18
3)
25 −
100x2 = 0
4)
3x2 − 27 = 0
5)
7x2 + 9x + 2 = 0
6)
x2 +
2x = 16x − 49
7)
2(5x − 7)(1 +
x) = 0
8)
=
|
Задания для
устной работы.
1.
Решите неполное квадратное уравнение:
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
2. Решите квадратное уравнение, используя теорему Виета:
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
3. Решите квадратное
уравнение, используя формулу :
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
4. Найдите
дискриминант квадратного уравнения по формуле :
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
5. Сколько корней имеет квадратное
уравнение, если равно:
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
6. Решите
квадратное уравнение:
1)
|
6)
|
11)
|
16)
|
2)
|
7)
|
12)
|
17)
|
3)
|
8)
|
13)
|
18)
|
4)
|
9)
|
14)
|
19)
|
5)
|
10)
|
15)
|
20)
|
Уравнения ОУ.
Алгоритмы решения уравнений.
Ответы. Уравнения. Обязательный уровень.
|
К.№ 1
|
К.№ 2
|
К.№ 3
|
К.№ 4
|
К.№ 5
|
К.№ 6
|
К.№ 7
|
К.№ 8
|
1
|
9
|
4
|
5,4
|
-11
|
10
|
12
|
4
|
16
|
2
|
-9
|
-8
|
-0,75
|
-1,5
|
2
|
-1
|
2
|
3
|
3
|
-0,5; 0
|
0; 10
|
-6; 0
|
-5; 0
|
0; 4
|
-0,5; 0
|
0; 025
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
-2,5; 1
|
-2; 0,5
|
; 1
|
|
-0,4; 1
|
|
|
|
6
|
|
-1; 0
|
1,5
|
|
-3; 1
|
-4; 1
|
-1; 2
|
-1; 1,4
|
7
|
|
|
-8; 0,8
|
-0,5; 9
|
-5;
|
-0.1; 1
|
10;
|
-1; 1,4
|
8
|
4,6
|
-0,2
|
26
|
-6
|
3,75
|
-2,6
|
3,75
|
2,6
|
Уравнения. Практикум. Задания повышенного уровня.
Уравнения.
Повышенный уровень. Задания к зачёту.
Задания.
Решите уравнения:
|
1.Биквадратные уравненния
|
1);
2);
3):
4).
|
2.Метод разложения на множители
|
1) ;
2) ;
3) ;
4)
|
3.Метод замены переменной
|
1);
2) .
3) ;
4)
|
4. Дробные рациональные уравнения
|
1) ;
2) ;
3) ; 4)
.
|
*5. Дробные рациональные уравнения
|
1) ;
2) ;
3) ;
4) .
|
* 6.Метод замены переменной
|
1) ;
2) ;
3); 4)
.
|
**7
Уравнения с параметром
|
1) При каких значениях а корни
уравнения: x2 – 2ax + (a + 1)(a – 1) = 0 принадлежат
промежутку [− 5; 5]?
2) При каких значениях p корни уравнения: x2 – 2(p + 1)x + p(p + 2) = 0 принадлежат промежутку [− 1; 3]?
3) При каких значениях b уравнение x2 + 2(b + 1)x + 9 = 0 имеет два различных положительных корня?
4) При каких значениях k уравнение x2 – 4x + (2 – k)(2 + k) = 0 имеет корни разных
знаков?
|
**Уравнения
|
1)Не вычисляя
корней x1 и x2 уравнения x2 − 7x − 21 = 0, найдите значение
выражения: x12 + x22.
2) x1 = −3 является корнем уравнения 5x2 + 12x + q = 0. Найдите x2, q.
3) Сумма квадратов корней
уравнения x2 + px − 3 = 0 равна 10. Найдите значение числа p.
4)Не вычисляя
корней x1, x2 уравнения x2 − 7x + 12 = 0, найдите значение
выражения: x12 + x22.
Указание:
прив.ур. или ).
|
Уравнения.
Повышенный уровень. Ответы
.
Приложение.
Контроль знаний.
Уравнения
Обязательный уровень.
№
п/п
|
Фамилия
имя
|
№ зад.
№ К.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контроль знаний.
Уравнения Повышенный
уровень.
№
п/п
|
Фамилия
имя
|
№ зад.
№ К.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.