Практическое занятие "Предложение. Благодарность. Согласие. Отказ. Извинения. Пожелания" для студентов 1 курса СПО

Практическое занятие № 7. Предложение. Благодарность. Согласие. Отказ. Извинения. Пожелания

Цель занятия: изучить официальные и неофициальные формы предложения, благодарности, согласия, отказа, извинения и пожелания.

Задачи:

-          рассмотреть формы представления, знакомства, предложения, благодарности, согласия, отказа, извинения и пожелания;

-          проанализировать правильное синтагматическое членение фраз; 

-          научиться составлять диалог по теме, используя лексические и грамматические структуры занятия, а также изученные структуры этикетного характера;

-          употреблять лексические и грамматические структуры в устной и письменной речи;

-          общаться в условиях официального и неофициального общения в указанной социально-культурной сфере, используя диалог-расспрос;

-          понять речь однокурсников и преподавателя в изучаемой культурно-речевой сфере;

-          научиться составлять отрицательные предложения с глаголом to be в настоящем простом времени.

Обучающийся должен освоить:

ОК 2., ОК 4., ОК 7. 

ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

иметь представление:

-          о формах официального и неофициального предложения, благодарности, согласия, отказа, извинения и пожелания;

уметь:

-          составить диалог по теме, используя лексические и грамматические структуры занятия, а также изученные структуры этикетного характера;

-          употреблять лексические и грамматические структуры в устной и письменной речи;

-          общаться в условиях официального и неофициального общения в указанной социально-культурной сфере, используя диалог-расспрос;

-          понять речь однокурсников и преподавателя в изучаемой культурно-речевой сфере;

-          составлять отрицательные предложения с глаголом to be в настоящем простом времени;

знать:

-          лексику по теме;

-          общепринятые лексические обороты устной речи по теме занятия;

-          образование и употребление изучаемых грамматических структур;

-          структуры диалога-расспроса; 

-          структуры диалога этикетного характера.

На прошлом занятии мы рассмотрели формы представления, знакомства.

Сегодня мы познакомимся с официальными и неофициальными формами выражения предложения, благодарности, согласия, отказа, извинения и пожелания.

Задание 1. Контроль задания для самоподготовки. Написать английские эквиваленты слов и выражений:

Я бы хотел представить …	Рад познакомиться. (нейтральное)
Здравствуйте (при знакомстве), миссис Смит.	Могу ли я представить(ся)/ мужа?
Разрешите мне представить(ся) …	Кстати, вы знакомы?
Меня зовут …	Приятно познакомиться. (неофициальное)
Приятно познакомиться. (официальное)	Позвольте мне представить(ся) …
Это …	Познакомьтесь с моим другом Алексом.

Задание 2. Прочитать и проанализировать формы представления, знакомства (см. ГЛОССАРИЙ – Этикет – Практическое занятие 7). Отработать произношение: https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html

 

Задание 3. Прочитать диалоги (работа в парах). Отработать произношение и интонацию. Составить и написать собственные:

-          Good morning, Mrs. Harrison. How are        you?

-          I’m fine. Thank you.

-          I’ve got a present for you. Happy          birthday.

-          Thanks a lot. That is just what I want.

-          You’re welcome. I’m happy to buy it for       you.

 

-          Tea, Bob? 

-          Yes, please.

-          Here you are.

-          Thank you.

-          You are welcome.

Задание 4. Посмотреть видео, записать использованные фразы, выражающие предложение, благодарность, согласие, отказ, извинения и пожелания:        https://www.youtube.com/watch?v=CDnEONwqvIM

 

Задание 5. Повторение отрицания с глаголом to be. Проанализировать образец и составить отрицательные предложения:

E.g.:  We are happy. – We are not happy.

1.  They are my students.         

2.  I am a student.         

3.  Pete is French.         

4.  She is a nice girl.     

5.  He is in London.      

6.  We are from Moscow.

7.  This book is green.  

Таким            образом:        в          ходе    данного          практического           занятия           мы             рассмотрели   и проанализировали формы представления, знакомства, предложения, благодарности, согласия, отказа, извинения и пожелания; научились понимать речь носителей языка в ситуации официального и неофициального общения; освоили навык построения отрицательных предложений с глаголом to be.

Задание для самоподготовки: выучить лексику по теме, знать правила построения отрицательных предложений с глаголом to be, составить диалог по теме и выучить. Подготовиться к тесту по разделу 2.

Список литературы

Основные источники:

Аитов, В. Ф. Английский язык: учебное пособие для СПО [Электронный ресурс] / В. Ф.

Аитов, В. М. Аитова. — 12-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018.— 144 с. Режим доступа: https://biblio-online.ru/ 

Дополнительные источники:

Кузьменкова, Ю. Б. Английский язык + аудиозаписи в ЭБС: учебник и практикум для СПО [Электронный ресурс] / Ю. Б. Кузьменкова. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 441 с.    - Режим доступа: www.biblio-online.ru/book/9591FADE-F3E5-4F11-9508-AEDC75A0148F Видеокурс “Learn English through Oxford English video”. Episode 5. Режим доступа: 

https://www.youtube.com/watch?v=CDnEONwqvIM