Практикум к теме "Политика" 9 класс

Рабочий лист к теме «Политика и власть»

Задание 1. Прочитай текст и выполни задания.

            Можно заниматься «политикой» - то есть стремиться влиять на распределение власти между политическими образованиями и внутри них – как в качестве политика «по случаю», так и в качестве политика, для которого это побочная или основная профессия, точно так же, как и при экономическом ремесле. Политиками «по случаю» являемся мы, когда опускаем свой избирательный бюллетень или совершаем сходное волеизъявление, например, рукоплещем или протестуем на «политическом» собрании, произносим «политическую» речь и т.д.; у многих людей подобными действиями и ограничивается их отношение к политике. Политиками «по совместительству» являются в наши дни, например, все те доверенные лица и правления партийно-политических союзов, которые занимаются этой деятельностью лишь в случае необходимости, и она не становится для них первоочередным «делом жизни». Точно так же занимаются политикой члены государственных советов и подобных совещательных органов, начинающих функционировать лишь по требованию. Но равным же образом ею занимаются и довольно широкие слои наших парламентариев, которые «работают» на неё лишь во время сессий.

            Есть два способа сделать из политики свою профессию: либо жить «для» политики, либо жить «за счет» политики и «политикой». Данная противоположность отнюдь не исключительная. Напротив, обычно делает то и другое тот, кто живет «для» политики, в каком-то внутреннем смысле творит «свою жизнь из этого» - либо он открыто наслаждается обладанием властью, которую осуществляет, либо черпает своё внутреннее равновесие и чувство собственного достоинства из сознания того, что служит «делу», и тем самым придает смысл своей жизни. (М.Вебер).

            А) Используя содержание текста, заполни таблицу.

Тип политика	Характеристика	Пример

            Б) Как ты понимаешь выражение «жить политикой»?

            В) К какому типу политиков относится большинство рядовых граждан государства?

            Г) Какие два мотива могут, по мнению автора, руководить человеком, занимающихся политикой?

            Д) В чем, по твоему мнению, состоит опасность жизни «для» политики? Используя содержание текста и обществоведческие знания, выскажи два предположения.

Задание 2. Участники телевизионного ток-шоу обсуждали связь политики и морали. Прозвучали следующие суждения:

            А) Мне все равно, какими методами действует политик, главное, чтобы его дела были благом для государства.

            Б) Политики не должны прикрывать неприглядные, а порой незаконные поступки благими целями.

            Подумай, какие аргументы «за» и «против» могли быть у сторонников каждого из суждений, и запиши в таблицу по два аргумента.

Суждение	Аргументы «за»	Аргументы «против»
А
Б

Задание 3. Объясни смысл высказывания:

Цитата	«Политика, по существу, это власть: способность достичь желаемого результата какими бы то ни было средствами» (Э.Хейвуд)
Проблема, поднятая автором
Смысл высказывания
Собственное мнение по поводу высказывания
Теоретические аргументы
Примеры

Краткое описание документа:

Задания практикума позволяют актуализировать знания учащихся 9 класса по теме "Политика". В практикум включены такие задания, которые встречаются на государственной итоговой аттестации по обществознанию, и позволяют отрабатывать навыки работы с текстом, высказывать аргументы "за" и "против" того или иного суждения, отрабатывать навыки написания эссе.