Ход праздника
Вед.1:
Сегодня у
нас праздник. Вас ждет встреча с произведениями Самуила Яковлевича Маршака. Его
имя с детства знакомо каждому.
Вед.2
Мар-шак, Маршак…..Слышите? Как будто пульсирует жилка. Энергия из
этого человека била ключом.
Маршак вспоминал: «Сочинять стихи я начал еще до того как научился писать». Он
написал много и о многом- от стихотворных подписей под картинкой до философских
раздумий о жизни.
Вед.1
А разве
перечислишь имена поэтов других народов, стихи которых перевел Маршак на
русский! Среди них английские, немецкие, итальянские, чешские, польские,
литовские, армянские. Маршак был первым кто познакомил нас со стихами Джанни
Родари.
Вед.2
Ре6ята
третьих классов приготовили для вас небольшое выступление, посвященное 125
летию со дня рождения Маршака.
Вед.1: Ребята, посмотрите какую большую
книгу мы принесли. Здесь собраны произведения замечательного писателя и поэта
Самуила Яковлевича Маршака.
Ученики: -Какая большая книга!
- Как интересно!
Вед.2:
Да, в этой книге очень много страниц. Давайте полистаем ее. Какая это
страница?
Ученики:
Это белая
страница.
Это - снежная страница.
Вот прошла по ней лисица,
Заметая след хвостом.
Тут вприпрыжку по странице
В ясный день гуляли птицы,
Оставляя след крестом.
Здесь проехали полозья -
И сверкает на морозе
Серебристый гладкий след.
Там на утренней пороше
Отпечатались галоши,-
Это бродят внук и дед.
Цепь следов на снежной глади
Остается, как строка.
В чистой, новенькой тетради
Первого ученика.
Ученики: А какие там еще страницы?
Вед.2:
Сейчас посмотрим .
Ученик
Эта
страница зеленого цвета,
Значит, на ней постоянное лето.
Если бы здесь уместиться я мог,
Я бы на этой странице прилег.
Бродят в траве золотые букашки.
Вся голубая, как бирюза,
Села, качаясь, на венчик ромашки,
Словно цветной самолет, стрекоза.
Вот темно-красная божья коровка,
Спинку свою разделив пополам,
Вскинула крылья прозрачные ловко
И полетела по важным делам.
Вот в одинаковых платьях, как сестры,
Бабочки сели в траву отдыхать.
То закрываются книжечкой пестрой,
То, раскрываясь, несутся опять.
Ученик
А можно я
полистаю
А эта страница - морская,
На ней не увидишь земли.
Крутую волну рассекая,
Проходят по ней корабли.
Дельфины мелькают, как тени,
Блуждает морская звезда,
И листья подводных растений
Качает, как ветер, вода.
На дне этой синей страницы
Темно, как в глубинах морей.
Здесь рыбы умеют светиться
Во мраке, где нет фонарей..
Песня « Я рисую море»
Ученик Ой, что это? (летят мыльные пузыри)
Прозрачная страница???
Мыльные пузыри
Воды обыкновенной
В стаканчик набери -
Пускать из мыльной пены
Мы будем пузыри.
Соломинку простую
Сейчас возьму я в рот,
Воды в нее втяну я,
Потом слегка подую
В соломинку - и вот,
Сияя гладкой пленкой,
Растягиваясь вширь,
Выходит нежный, тонкий,
Раскрашенный пузырь.
Горит, как хвост павлиний.
Каких цветов в нем нет!
Лиловый, красный, синий,
Зеленый, желтый цвет.
Взлетает шар надутый,
Прозрачнее стекла.
Внутри его как будто
Сверкают зеркала.
Огнями на просторе
Играет легкий шар.
То в нем синеет море,
То в нем горит пожар.
Он, воздухом надутый,
По воздуху плывет,
Но и одной минуты
На свете не живет.
Нарядный, разноцветный,
Он лопнул навсегда,
Расплылся незаметно,
Растаял без следа.
А был такой надменный,
Заносчивый такой!
Хвалился, что из пены
Родился он морской.
В нем столько красок было,
Была такая спесь,
А он - воды и мыла
Раздувшаяся смесь.
Его я не жалею...
По правде говоря,
Стихи о нем длиннее
Всей жизни пузыря!
Танец
Ученик А давайте вместе с ребятами почитаем стихи. Мы
начнем, а вы продолжите.
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,
Но тому, кто так высок,
Нелегко сорвать ………….. |
|
Кто стучится в дверь ко
мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке?
Это он,
Это он,
Ленинградский …………….
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубатый крокодил
Чуть меня не …………………………
Багаж
|
Дама сдавала в багаж:
Диван,
Чемодан,
Саквояж,
Картину,
Корзину,
Картонку
И маленькую ………………………………
|
|
Танец «Новая книжка»
Ведущий 1 А к нам на праздник пришли гости .Вы их хорошо
знаете. Угадайте из каких произведений Маршака они пришли?
Пела ночью мышка в норке:
- Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
- Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
-Нет, твой голос не хорош-
Слишком громко ты поёшь!
--Нет, твой голос не хорош-
Очень скучно ты поёшь!
-Нет, твой голос не хорош-
Очень страшно ты поёшь!
-Голосок твой так хорош-
Очень сладко ты поёшь
(Сказка о глупом мышонке)
Однажды на трамвае
Я ехал на вокзал
И, двери открывая,
Вожатому сказал:
- Глубокоуважаемый
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемый
Глубокоуважатый!
Во что бы то ни стало
Мне надо выходить.
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?
Вожатый удивился -
Трамвай остановился.
(Вот какой рассеянный)
Жила-была кошка на свете,
Заморская,
Ангорская.
Жила она не так, как другие кошки:
Спала не на рогожке,
А в уютной спаленке,
На кроватке маленькой,
Укрывалась алым
Теплым одеялом
И в подушке пухово
Утопала головой.
Тили-тили-тили-бом!
Был у кошки новый дом.
Ставенки резные
Окна расписные.
А кругом - широкий двор,
С четырех сторон забор.
Против дома, у ворот,
Жил в сторожке старый кот.
Век он в дворниках служил
Дом хозяйский сторожил
(Кошкин дом)
Апрель
{берет посох и говорит звонко, во весь мальчишеский голос)
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Ведущий 1 Вот и подходит к концу наш праздник. Читайте книги! Это самое великое чудо на свете. И прислушайтесь к советам наших гостей.
Апрель Будьте трудолюбивыми и тогда у вас даже зимой могут расцвести подснежники.
Рассеянный Будьте внимательными!
Мышка Будьте умными!
Кошка
Желаю Вам
цвести, расти, копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути - главнейшее условье.
Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет.
Пусть добрым будет ум у Вас, а сердце умным будет.
Вам от души желаю я, друзья, всего хорошего.
А все хорошее, друзья, дается нам недешево!
Финальная песня
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.