ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ
ЦЕЛЬ: создание
положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации
первоклассников.
Задачи:
1.
Развитие коммуникативных навыков, творческих способностей
2.
Создание благоприятной эмоциональной среды
Форма
проведения: праздник.
Предполагаемый
результат: создание условий для введения ребёнка в мир знаний.
Оборудование: компьютер,
мультимедийная установка, музыкальная аппаратура, презентация Power Point,
реквизит для праздника.
Возраст детей: 7-8
лет.
Ход мероприятия
(Слайд №1) На сцену вместе с ведущим выходят первоклассники.
1 ученик.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, зрители,
Дорогие родители!
2 ученик.
Мы сегодня очень рады
Нашим мамам, нашим папам.
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
3 ученик. Всех
знакомых, незнакомых
И серьёзных, и весёлых.
Если скуку ты оставил,
И сомненья позади,
Если с другом не лукавил –
заходи.
4 ученик. Если
всё у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
Ведущий:
Дорогие ребята! Сегодня у вас первый
школьный праздник – «Посвящение в первоклассники»! Совсем недавно вы пришли в
нашу школу, не зная её правил и законов. А теперь вы узнали школьные
порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не
запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.
(Слайд
№2)
5 ученик.
Учиться, учиться –
Мы ходим в первый класс,
Всё новое, всё новое,
Всё новое у нас!
6 ученик.
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком
портфеле,
7 ученик.
Новые книжки, палочки для
счёта,
Новые тетради, новые заботы
8 ученик.
Повзрослел я, войдя в этот
дом,
Здесь учусь я читать и писать.
Но украдкой под партой своей
Продолжаю… в игрушки играть.
9 ученик.
Любим чистый, светлый класс!
Это раз!
Там читаем мы слова.
Это два!
Ну а в- третьих,
Я Лариске
Сам уже пишу записки!
И бабуля говорит:
«Мой внучонок вундеркинд!»
10 ученик.
Сколько в школе мы узнаем?
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!
11 ученик.
Пусть зовут нас «семилетки»,
Пусть не ставят нам отметки.
Не ведём мы дневники
Всё же мы … ученики!
Учащиеся исполняют песню «Мы-первоклассники,
мы-одноклассники»
В зале появляется Баба-Яга.
Баба-Яга
Здравствуйте,
детишечки, девчоночки, мальчишечки!
Деточки
малюсенькие, все такие вкусненькие!
Все
собрались вы вот тут.
Ну,
а как меня зовут?
Дети
Баба-Яга
Баба-Яга
(обиженно)
Это
даже не смешно.
Насмотрелися
кино –
Вот
и обзываются.
Дети,
называется!
Я
– директор этой школы,
А
ведь это труд тяжёлый.
Надо
все-все буквы знать,
Чтоб
приказы сочинять.
Приступив
к работе сразу,
Сочинила
два приказа.
Баба-Яга
вынимает свёрнутый в трубочку указ и читает
Баба-Яга
Один
день учится и шесть отдыхать.
Довольных
– прошу всех «ура» прокричать.
В
ответ – тишина.
Не
доволен никто?
А
мне наплевать, я довольна зато.
Приказ
номер два
Вас
в столовой кормить
Будут
только вареньем,
Чтобы
было прекрасным у всех настроенье.
А
если от сладкого зубы болят,
То
вырвут их сразу у вас все подряд!
Ну,
что вы от страха дрожите?
«Ура»
поскорее кричите!
Опять
тишина.
Ну,
ты посмотри!
А
вот запасной мой приказ номер три:
Урок
будет длиться всего минут пять
Для
тех, кто захочет примеры решать.
А
всем остальным надо драться,
Кричать,
хулиганить, кусаться!
Урок
начинать нам, наверно, пора»
Кричите
директору трижды «Ура»!
Ведущий
А
мы тебе, скажем: лети-ка домой.
Не
то мы прогоним вот этой метлой!
Баба-Яга
Ах
так? Вы ещё пожалеете!
Прогнать
вы меня не сумеете.
А
щас я кого-нибудь всё же словлю,
Я
жареных мальчиков очень люблю!
(Баба-Яга
пытается поймать ребят)
Ведущий
(обращаясь к Бабе –Яге)
Ты
прочь скорее убирайся,
И
больше нам не попадайся.
Ведущий
Настоящими
первоклассниками вы станете лишь после того, как прозвенит волшебный
колокольчик. А хранится он в Стране Знаний. Именно туда мы сейчас и отправимся.
Вы согласны на путешествие? Ну, а на чём мы поедем, вы узнаете из загадки:
Машут
вслед листвою клёны.
А
за ним бегут вагоны.
Весело
под стук колёс
Мчит
по рельсам …
Дети
Паровоз!
(Слайд
№3) Ведущий
Встаньте
друг за другом – вы будете вагончиками. Впереди вагончиков – паровоз.
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 1 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
(Слайд
№4) Появляется фея Страны Знаний
Фея
Вся
сказочных чудес полна,
Всегда
волнуя сердце,
На
свете есть одна страна –
Страна
в прекрасном детстве.
Страну
не ищите на карте,
Где
реки, озёра и лес.
За
новою школьною партой
Откроется
море чудес.
-
Здравствуйте, ребята. Я фея Страны Знаний. В моих владениях хранится волшебный
колокольчик, который превращает обычных мальчишек и девчонок в настоящих
первоклассников. Сейчас я его достану….(открывает шкатулку, шарит рукой)
Ах, случилось несчастье – волшебный колокольчик пропал! Что делать? (находит
письмо) Что это? Это какое-то письмо! (читает письмо)
Ваш
противный колокольчик я украла
И
на маленькие части разобрала
Эти
части разбросала по стране,
И
ищи-свищи, в какой он стороне.
Вы
попробуйте частички все собрать,
А
иначе первоклассником не стать.
Подпись
«Баба-Яга»
Фея
Что
же делать, ребята? Чтобы найти все части колокольчика вам, придётся отправиться
в путешествие. Но оно может оказаться опасным. Не боитесь? Тогда в путь!
(Слайд
№5) Ведущий
По
вагонам!
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 2 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
(Слайд
№6) Ведущий
Внимание,
внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Акварелька». Здесь живёт гном
Нарисуйка. Он хотел подарить своим друзьям иллюстрацию их любимой сказки
«Теремок» (Слайд №7), но так заработался,
что допустил в работе некоторые неточности и не может их найти. Давайте
поможем ему.
Дети
выполняют задание
(Слайд
№8) Ведущий
В
благодарность за помощь гном Нарисуйка дарит нам найденную им часть колокольчика.
Но нам ещё нужно найти оставшиеся части колокольчика. По вагонам! (Слайд №9)
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 2 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
(Слайд
№10) Ведущий
Внимание,
внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Логика». Здесь живёт гном
Размышляйка. Сейчас он работает над решением одной головоломки (Слайд
№11). Если мы поможем ему её решить, он даст нам ещё одну часть
колокольчика. Поможем ему?
Дети
выполняют задание (Слайд №12)
(Слайд
№13) Ведущий
Гном Размышляйка
возвращает нам найденную им часть колокольчика. Но нам ещё нужно найти
оставшиеся части колокольчика. По вагонам! (Слайд №14)
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 2 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
(Слайд
№15) Ведущий
Внимание,
внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Бусино». Здесь живёт гном Собирайка.
К несчастью у него порвалось ожерелье, которое он хотел подарить Белоснежке, а
бусины рассыпались так, что гном не может никак их собрать. У Собирайки
сохранилась только фотография ожерелья (Слайд №16).
Если мы поможем ему собрать ожерелье, он подарит нам ещё одну часть
колокольчика. Поможем ему?
Дети
выполняют задание
(Слайд
№17) Ведущий
В
благодарность за помощь гном Собирайка дарит нам найденную им часть колокольчика.
Но нам ещё нужно найти последнюю часть колокольчика. По вагонам! (Слайд №18)
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 2 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
(Слайд
№15) Ведущий
Внимание,
внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Весёлая». Здесь живёт гном Танцуйка.
К сожалению, он совсем не умеет танцевать. Ребята, давайте научим его
танцевать «Танец маленьких утят», а он подарит нам ещё одну часть
колокольчика. Научим гнома танцевать?
Дети
исполняют «Танец маленьких утят»
(Слайд
№18) Ведущий
В
благодарность за помощь гном Танцуйка дарит нам последнюю часть колокольчика.
(Слайд №19) Теперь мы можем вернуть части
колокольчика фее, и она соединит их. Возвращаемся домой. По вагонам!
Ведущий
играет роль паровоза: он встает впереди детей и медленно двигается вперед. Ведущий, двигаясь, поворачивает паровоз то в одну, то
в другую сторону. Во время движения дети исполняют 3 куплет песни «Песенка
друзей» (слова С. Михалкова, музыка М. Старокодомского). После чего дети
рассаживаются по своим местам.
Фея
Ну, вот вы и дома. Молодцы, вы отыскали
все части колокольчика и теперь я могу его собрать (Слайд
№20). Осталось последнее: позвонить в колокольчик и превратить
всех вас в настоящих первоклассников (звонит в колокольчик) (Слайд №21). Я вас поздравляю, ребята, теперь вы
настоящие первоклассники. (Слайд №22). А
по законам нашей Страны Знаний каждый первоклассник даёт торжественное
обещание, которое он должен держать в течение 11 лет. Я буду читать текст
клятвы, а вы после каждого обещания говорите: «Клянусь!»
(читает
текст клятвы)
Фея
Клянусь
перед всеми воспитанным быть,
В
седьмую школу исправно ходить!
Дети
Клянусь!
Фея
Клянусь
читать и писать я прилично,
И
в ранце носить «хорошо» и «отлично»
Дети
Клянусь!
Фея
Клянусь
в том, что я буду стараться,
С
друзьями моими впредь больше не драться!
Дети
Клянусь!
Фея
Клянусь
я ребёнком воспитанным быть,
Не
бегать по школе, а шагом ходить.
Дети
Клянусь!
Фея
А
если нарушу я клятву свою,
Тогда
я молочный свой зуб отдаю,
Тогда
обещаю мыть вечно посуду,
И
на компьютере играть я не буду!
Дети
Клянусь!
Фея
Ребёнком
всегда идеальным я буду!
И
клятвы моей никогда не забуду!
Дети
Клянусь!
12
ученик
Перед
нами все пути открыты,
Все
дороги впереди у нас.
Мы
когда-то станем знамениты,
Но
пока мы только первый класс.
13
ученик
И
пока нам надо лишь учиться,
Чтобы
тайны мира открывать,
К
неизвестному всегда стремиться,
Чтоб
оно могло известным стать.
14
ученик
Это
всё для жизни, для науки,
Для
людей и для родной страны.
Учимся
мы все не ради скуки
Все
вместе
Мы
прославить родину должны!
(Все
уч-ся исполняют песню «Теперь мы первоклашки»)
(родители
вручают детям памятные подарки)
Приложение
Текст песни «Мы-первоклассники, мы-одноклассники»
В
портфелях новеньких букварик новенький,
Уже
не просто нас среди друзей найти,
Мы-первоклассники,
мы-одноклассники.
Ах,
как нам в школу вместе весело идти!
Мы
пишем палочки, крючечки, галочки,
Уже
мы можем в слове слоги все найти,
Мы-первоклассники,
мы-одноклассники.
Ах,
как нам в школу вместе весело идти!
Очаровашечки,
цветки-ромашечки!
Поем
мы весело, ты песенка лети.
Мы
первоклассники, мы одноклассники,
Ах,
как нам в школу вместе весело идти!
Текст
песни
«Теперь мы
первоклашки»
Вот
и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Текст
песни
«Песенка
друзей»
Мы
едем, едем, едем
В
далёкие края,
Хорошие
соседи,
Счастливые
друзья.
Нам
весело живётся,
Мы
песенку поём,
И
в песенке поётся
О
том, как мы живём.
Припев:
Тра-та-та!
Тра-та-та!
Мы
везём с собой кота,
Чижика,
собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну,
попугая —
Вот
компания какая!
Вот
компания какая!
Когда
живётся дружно,
Что
может лучше быть!
И
ссориться не нужно,
И
можно всех любить.
Ты
в дальнюю дорогу
Бери
с собой друзей:
Они
тебе помогут,
И
с ними веселей.
Припев:
Мы
ехали, мы пели,
И
с песенкой смешной
Все
вместе, как сумели,
Приехали
домой.
Нам
солнышко светило,
Нас
ветер обвевал,
В
пути не скучно было,
И
каждый напевал:
Припев:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.