Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПредметная олимпиада по математике, 4 класс

Предметная олимпиада по математике, 4 класс

Скачать материал

Муниципальная олимпиада по математике 4  класс

 

Фамилия _______________ Имя__________школа №_____класс_______

Фамилия, имя, отчество учителя_______________________________________

 

1.Тройка лошадей бежала со скоростью 12 км/час. С какой скоростью бежала каждая лошадь?

Ответ:_____________________________________________________________

 

2.Ленту длиной 10 м разрезали на одинаковые части. Сколько девочек

получили по ленточке, если отрезали 4 раза. И какова длина каждой получившейся ленточки.

Решение:__________________________________________________________

Ответ:_____________________________________________________________

 

3.В ХХ столетии был такой год, что если его записать цифрами на листе бумаги, а затем этот лист перевернуть вверх ногами- то число на бумаге покажет тот же самый год. Какой это год.

__________________________________________________________________

4.Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в сумме-51 орех, во второй и третьей-44, в третьей и четвётрой-31, а в четвертой и

пятой-33. Найди количество орехов в каждой кучке.

Решение:__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:__________________________________________

5. За 1 кг сметаны заплатили 80 р. Вычисли стоимость 150 г сметаны. Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ответ:_____

6. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел. Продолжи его, написав ещё 3 числа.

4, 7, 13, 22, 34, 49, …, …, …, …

 

 

 

7. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 мин, а Карлсон - в два раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?

Решение:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:________

 

8. Найди периметр прямоугольника, состоящего из трех квадратов. Сторона одного квадрата 6 см, а двух других квадратов по 3 см. Запиши решение.

Решение:____________________________________________________________________________________________________________________________ Ответ:_____________________________________________________________

 

9. Одинаковыми буквами в записи чисел обозначены одинаковые цифры. Какие это цифры? Справа запиши пример.

    М К В

+      К М

     К В М

 

10.Запиши дату запуска в нашей стране первого искусственного спутника Земли, если от начала ХХ века до этого дня прошло 56 лет 9 месяцев и 3 дня.

Запиши вычисления.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:_____________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальная олимпиада по математике 4  класс, ответы

 

1.Тройка лошадей бежала со скоростью 12 км/час. С какой скоростью бежала каждая лошадь? 12 км/ч                                                                               1 балл

 

2.Ленту длиной 10 м разрезали на одинаковые части. Сколько девочек получили по ленточке, если отрезали 4 раза. И какова длина каждой получившейся ленточки.  (5 девочек, 2м)                                                2 балла 

                            

3.В ХХ столетии был такой год, что если его записать цифрами на листе бумаги, а затем этот лист перевернуть вверх ногами- то число на бумаге покажет тот же самый год. Какой это год. (1961)                                     2 балла

 

4.Сто орехов разложили на пять кучек. В первой и во второй в сумме-51 орех, во второй и третьей-44, в третьей и четвётрой-31, а в четвертой

и пятой-33. Найди количество орехов в каждой кучке.                        5 баллов                                       

Если в первой и второй 51, то в третьей, четвертой и пятой осталось

100-51=49.Если в четвертой и пятой 33, то в третьей остается = 49-33=16.

Отсюда в четвертой : 31-16=15,100-(23+28+16+15) = 18 - в пятой.

1 кучка - 23 ,2 кучка - 28 ,3 кучка - 16 ,4 кучка - 15 ,5 кучка - 18

5.За 1 кг сметаны заплатили 80 р. Вычисли стоимость 150 г сметаны. 

1 кг=1000г, 100г-это 10 часть килограмма.

1)80:10= 8 р-стоит 100 г

2) 8:2= 4 (р.)-стоит 50 г

3) 8+4=12 (р.)-стоит 150 г сметаны

2 способ

1) 80р.=8000 к.

2) 8000:1000 = 8 к.-1 грамм

3) 8х 150= 1200 (к.)-150 г.

1200 к.= 12 р.                                                                                        3 балла

 

 

6. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел. Продолжи его, написав ещё 3 числа.

4, 7, 13, 22, 34, 49,  67, 88, 112    3 балла , если вся цепочка записана верно

 

 

 

 

7. Малыш может съесть 600 г варенья за 6 мин, а Карлсон - в два раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?                     3 балла

1) 6 : 2 = 3 (мин) – съест 600 г варенья  Карлсон.

2) 600 : 6 = 100 (г) – съест за 1 минуту Малыш.

3) 600 : 3 = 200 (г) – съест за 1 минуту Карлсон.

4) 100 + 200 = 300 (г) – съедят за 1 минуту вместе Малыш и Карлсон.

5) 600 : 300 = 2 (мин)

8. Найди периметр прямоугольника, состоящего из трех квадратов. Сторона одного квадрата 6 см, а двух других квадратов по 3 см.

(6+3)х 2 + (3+3) х 2=30 см                                                                      5 баллов

 

 

9. Одинаковыми буквами в записи чисел обозначены одинаковые цифры. Какие это цифры?

    М К В               450

+      К М                54

     К В М              504                                                                             3 балла

 

10.Запиши дату запуска в нашей стране первого искусственного спутника Земли, если от начала ХХ века до этого дня прошло 56 лет 9 месяцев и 3 дня.

Запиши вычисления.

1901+56= 1957 , 4 день, 10 месяц. 4 октября 1957 года                      5 баллов                                                                     

 

Всего: 32 балла

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Предметная олимпиада по математике, 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:



Совершенствование учебно-воспитательного процесса, развитие познавательных способностей учащихся, формирование у них основных приёмов и навыков учебной деятельности - основная задача современных педагогов школы.

Познавательная деятельность — это процесс активизации своей деятельности самими учащимися. Самореализация активной деятельности учащихся происходит в ситуациях побуждающих его к самостоятельным решениям и действиям, к свободному выбору заданий, творческой деятельности. Одной из форм, способствующих развитию талантов, являются предметные олимпиады.

Для успешного решения олимпиадных задач необходим соответствующий тренинг, в результате которого учащиеся овладевают умениями "олимпиадного мышления", способностью в короткий срок наметить пути решения и выбрать оптимальный. За определенное время до назначенного срока учитель предупреждает детей об олимпиаде. Знакомит участников с тренировочными упражнениями по предмету, системой оценки, правилами оформления и регламентом. Обязательным этапом олимпиады является финальный разбор и комментирование заданий сразу после сдачи работ всеми участниками, для того, чтобы ученики могли оценить уровень своего выступления и удовлетворить своё любопытство «по горячим следам». 

Проведение предметных олимпиад среди младших школьников имеет большое воспитательное и обучающее значение. Олимпиады позволяют ученику познать себя, дают возможность в большей степени почувствовать в себе уверенность, служат развитию творческой инициативы ребят. Они являются ценным средством воспитания умственной активности детей, активизируют психические процессы (внимание, мышление, воображение и т.д.), вызывают интерес к процессу познания.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2015 2737
    • DOCX 45.5 кбайт
    • 27 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бростюк Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бростюк Татьяна Николаевна
    Бростюк Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 31610
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1179 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 576 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Управление стрессом и психологическими состояниями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 663 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 561 человек

Мини-курс

Практика гештальт-терапии: техники и инструменты

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 312 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 66 человек