Преподавание в начальных классах

Технологическая карта собрания

Учитель
Дата
Тема родительского собрания
Цель проведения
Этапы собрания	Используемые приемы	Содержание работы	Формы организации деятельности
I этап: вызов Цель:
II этап: осмысление Цель:
III этап: рефлексия Цель:

ПРОТОКОЛ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ №

______________________________________________

(тема собрания)

Дата проведения:

«____» ___________20___г.

Группа _______________________

Присутствовали_______человек. Из них:

Представители учреждения ______________человек:

1. ____________________________________________

2. ____________________________________________

Родители ______________ человек (приложение к протоколу):

Отсутствовали _______________человек.

Повестка родительского собрания: 

1.  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского  собрания:

1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель:

Секретарь:

ПРИЛОЖЕНИЕ

     К ПРОТОКОЛУ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ № _____ от _______

№ п/п	Фамилия, имя, отчество присутствующих на собрании	Подпись
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

                               Аналитический лист родительского собрания

Дата ______________

Тема________________________________________________________________________________Студента(ки)__________________________________________________________________

Критерии оценивания  деятельности студента-практиканта	Показатели  качества деятельности учителя	Отметка            о наличии показателя (2б-0б)
Качество методических материалов
1.       Определение цели и задачи родительского собрания , планирование родительского собрания	Соответствие темы, структуры, содержания РС, поставленной цели и задачам
	Рациональное распределение времени при планировании РС
2.       Наличие этапов родительского собрания	Вызов
	Осмысление
	Рефлексия
3.       Дидактическое обеспечение	Раздаточные  материалы
	ЦОР
Качество деятельности учителя
4. Организация родительского собрания	Включение родителей  в определение темы
	Включение родителей в планирование
	Включение родителей в подведении итогов
5. Оценка результативности родительского собрания	Использование приёмов рефлексии
	Соотнесение цели и результата
Личностные качества учителя
6. Оценка профессиональных качеств	Культура речи и общения
	Правильное использование предметной терминологии
	Соблюдение делового стиля в одежде и причёске
	Способность принимать решения в нестандартных ситуациях
	Позитивный эмоциональный фон
Всего баллов -	Оценка за занятие (урок)
д.с.- дополнительный стимул максимальное количество баллов -34 Примечание:   Отметка «5» ставится за 30 и более баллов                          Отметка «4» ставится за 29 – 21 балл.                          Отметка «3» ставится за 20– 17баллов.                          Отметка «2» ставится, если менее 17 баллов. ________________________________________________________________________ Выводы и рекомендации педагога-наставника: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись учителя – наставника: ____________  Расшифровка подписи _________________________________