Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация 11 кл."Возрастание и убывание функции"

Презентация 11 кл."Возрастание и убывание функции"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация 11 кл."Возрастание и убывание функции""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Садовод-декоратор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Немного повторенияПонятия возрастающей  и убывающей функций.

Понятие монотон...

    1 слайд

    Немного повторения
    Понятия возрастающей и убывающей функций.

    Понятие монотонности функции.


  • Возрастающая функцияФункция f(х) называется возрастающей 
на некотором интерв...

    2 слайд

    Возрастающая функция
    Функция f(х) называется возрастающей
    на некотором интервале,
    если для любых х1 и х2 из этого интервала, таких, что
    х2 > х1
    следует неравенство
    f(х2) > f(х1).

    х
    х1
    х2
    у
    f (х1)
    f (х2)
    у = f (х)

  • Убывающая функцияФункция f(х) называется убывающей 
на некотором интервале,...

    3 слайд

    Убывающая функция
    Функция f(х) называется убывающей
    на некотором интервале,
    если для любых х1 и х2 из этого интервала, таких, что
    х2 > х1
    следует неравенство
    f(х2) < f(х1).

    х
    х1
    х2
    f (х1)
    f (х1)
    у = f (х)
    у

  • Возрастающие и убывающие  функции        	называются монотонными функ...

    4 слайд

    Возрастающие и убывающие функции называются монотонными функциями.

  • Способы исследования функций на монотонность
Способ 1. По определению возраст...

    5 слайд

    Способы исследования функций на монотонность

    Способ 1. По определению возрастающей (убывающей) функции.

    Способ 2. По графику функции.

  • Пример №1.    Исследуйте функцию f(x)= 1/х на  
                         мон...

    6 слайд


    Пример №1. Исследуйте функцию f(x)= 1/х на
    монотонность.

    Решение.
    D(f) : х ≠ 0
    Пусть х2 и x1 - произвольные точки из D(f) такие, что х2 > x1 , тогда f(x2) - f(x1) = 1/x2 – 1/ x1 = (х1 –х2)/ х2 х1 < 0, значит данная функция убывает на каждом из двух промежутков своей области определения.

  • Пример №2.
 По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы:
Сколько промежутк...

    7 слайд


    Пример №2.
    По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы:
    Сколько промежутков возрастания у этой функции?
    Назовите наименьший из промежутков убывания этой функции.

  • Пример №3. (задание В8 из тестов ЕГЭ по математике)

По графику функции y=f´...

    8 слайд


    Пример №3. (задание В8 из тестов ЕГЭ по математике)

    По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы:
    Сколько промежутков возрастания у функции f(x)?
    Найдите длину промежутка убывания этой функции.

  • Наши цели  1. Найти связь между производной и свойством монотонности функции....

    9 слайд

    Наши цели
    1. Найти связь между производной и свойством монотонности функции.

    2. Создать алгоритм поиска промежутков монотонности функции с помощью производной.

  • Тема урока:«Возрастание и убывание функции»

    10 слайд




    Тема урока:
    «Возрастание и убывание функции»



  • 11 слайд

  • Гипотеза Если f/(x) &gt; 0 на некотором интервале, то функция возрастает на этом...

    12 слайд

    Гипотеза
    Если f/(x) > 0 на некотором интервале, то функция возрастает на этом интервале.
    Если f/(x) < 0 на некотором интервале, то функция убывает на этом интервале.

  • Достаточный признак возрастания(убывания) функции  

    13 слайд

    Достаточный признак возрастания(убывания) функции
     
     

  • №1. Непрерывная функция y=f(x) задана на  [-10;11]. На рисунке изображён...

    14 слайд


    №1. Непрерывная функция y=f(x) задана на [-10;11]. На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков возрастания функции.

  • №2. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-10;6). На рисунке изображён гр...

    15 слайд

    №2. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-10;6). На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков убывания функции.

  • №3. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-6;8). На рисунке изображён гра...

    16 слайд

    №3. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-6;8). На рисунке изображён график её производной. Укажите длину промежутка убывания этой функции.

  • №4. Непрерывная функция y=f(x) задана на  (-4;10). На рисунке изображён гр...

    17 слайд

    №4. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-4;10). На рисунке изображён график её производной. Опишите последовательно типы монотонностей функции

  • №5. По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы:
Сколько промежутков возр...

    18 слайд


    №5. По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы:
    Сколько промежутков возрастания у этой функции?
    Найдите длину промежутка убывания этой функции.

  • Алгоритм   1. Указать область определения функции.
   2. Найти производную фу...

    19 слайд

    Алгоритм
    1. Указать область определения функции.
    2. Найти производную функции.
    3. Определить промежутки, в которых
    f/(x) > 0 и f/(x) < 0.
    4. Сделать выводы о монотонности
    функции.

  • Образец решения по алгоритму    f(х) = х4 - 2х2 , 
1. D(f) = R
2.  f/(x) = 4х...

    20 слайд

    Образец решения по алгоритму
    f(х) = х4 - 2х2 ,
    1. D(f) = R
    2. f/(x) = 4х3 - 4х,
    3. f/(x)>0, если 4х3 - 4х >0, х3 - х >0, х(х-1)(х+1)>0


    -1 0 1 х
    f/(x): - + - +
    f(х):
    4. Функция убывает на промежутках (-∞;-1)] и [(0; 1)] .

    Функция возрастает на промежутках [(-1; 0)] и [(1; + ∞)]



Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 487 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

    Тема

    § 49. Возрастание и убывание функции

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация "Решение тригонометрических уравнений. Подготовка к ЕГЭ"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: § 36. Решение тригонометрических уравнений
  • 25.03.2022
  • 613
  • 60
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2022 263
    • PPTX 408.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Халепа Оксана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Халепа Оксана Анатольевна
    Халепа Оксана Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9641
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 55 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 702 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 227 человек из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 330 человек

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек