Презентация "Ағылшын тілі сабағында ауыз екі сөйлеу: диалогтық сөйлеу "

• 1 слайд

  Сермаханова
  Мауе
  Дархановна
  №75 орта мектептің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі
  

• 2 слайд

  "Мұғалім әрдайым
  ізденісте болса ғана
  шәкірт жанына
  нұр құя алады"
  А. Байтұрсынұлы
  

• 3 слайд

  Ізденіс тақырыбы:
  Ағылшын тілінде ауыз екі сөйлеуге үйрету:
  Диологтық сөйлеу
  

• 4 слайд

  Оқушыны тілге үйрету, яғни бұл – мәдениетке үйрету, тілді меңгерту – тілді қатынас құралы ретінде қолдануға қалыптастыру.
  Оқушыларға ағылшын тілінде еркін сөйлеу үшін арнайы дайындалмаған қатысымға түсуге дағдыландыру .
  Мақсаты
  

• 5 слайд

  Міндеттері:
  Оқушылардың ағылшын тілінде ойлау қабілеттерін жетілдіру.
  Оқушылардың ағылшын тілін тыңдап түсіну, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
  Сөздік қорын байыту.
  Грамматикалық дағдыны дұрыс қолдана білу.
  Дұрыс сөйлеудің орфоэпиялық, лексикалық, грамматикалық, стилистикалық іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру.
  Сөз әрекетінің түрлері бойынша ауызша дағдыларын қалыптастыру.
  

• 6 слайд

  І.Кіріспе
  бөлім
  

• 7 слайд

  Ағылшын тілін үйретуде
  Мұғалімнің теориялық білімінің практикалық білімімен ұштасуы қажет және де үйрету материалдары көп болғаны дұрыс. Сабақ кезінде ауыз екі сөйлеуге үйрету мақсатында әр түрлі әдіс – тәсілдерді пайдалану дың маңызы зор.
  

• 8 слайд

  Ағылшын тілін үйренуде оқушының дамуы
  Тілді үйрену кезінде оқушының сөйлеу қабілетін және жалпы дамуын ғана жетілдіріп қана қоймайды, оны өзін қоршаған айналасындағы адамдармен қарым –қатынас мәдениетіне үйренеді. Оқушының ағылшын тілінде сөйлеу қабілетін жетілдіру мектепте берілетін бүкіл білім мазмұнының негізгі ақсаты болып табылады , өйткені мұғаліммен , оқулықпен және басқа оқушылармен қарым-қатынас барысында оқушының дүниетанымы кеңейеді.
  

• 9 слайд

  ІІ.Негізгі
  бөлім
  

• 10 слайд

  Ауызша сөйлеу түрінің ғылыми тұрғыдан саралануы
  Лексикалық және грамматикалық құрылымдарды меңгерте отырып, диолог шеңберінде күрделірек репликаларды жасау
  Стандартты және еркін диологтарды сабақта пайдалану ерекшеліктері
  

• 11 слайд

  
  The 7th of December
  
  When is your birthday?
  

• 12 слайд

  Winter – қыс
  Summer – жаз
  Autumn – күз
  Spring – көктем
  Seasons – Жыл мезгілдері
  
  March -наурыз
  April – сәуір
  May - мамыр
  
  June -маусым
  July - шілде
  August - тамыз
  
  September - қыркүйек
  October - қазан
  November - қараша
  
  December - желтоқсан
  January - қаңтар
  February - ақпан
  Month - ай
  

• 13 слайд

  Prepositions of time:
  When is your birthday?
  It’s in winter.
  In – -та
  It’s in autumn.
  In – -де
  It’s in summer.
  In - -да
  
  

• 14 слайд

  
  Reading
  Asel: When is your birthday?
  Carol: It’s in winter.
  Asel: In which month is it?
  Carol: It’s on 31st of January. And when is yours?
  Asel: Mine is on 9 of May.
  Carol: What’s the date today?
  Asel: It’s 21st of March.
  Carol: Oh, my father’s birthday is on 23rd of March.
  
  
  

• 15 слайд

  Doing exercise:
  Exercise: 8
  What month is it after January?
  It’s ………………………………..
  What month is it before January?
  It’s …………………………………
  In which month is your birthday?
  It’s ………………………………..
  in February
  in December
  

• 16 слайд

  Game
  

• 17 слайд

  
  
  Sing a song “Seasons in the sun”
  
  Good bye to you my trusted friend
  We’ve known each other since we were …... or ….. .
  Together we’ve climbed hills and trees
  Learned to love and …......’s
  Skinned our hearts and skinned our knees.
   
  Good bye my friend it’s hard to die.
  …….... all the birds are singing …... the sky.
  …...... that ….............. is …. the air.
  Pretty girls are everywhere,
  Think of me and I’ll be there.
   
  We had joy, we had fun
  We had .........….. ….. the sun
  But just …........... out of time.
   
  
  9
  10
  ABC
  When
  in
  Now
  seasons
  in
  seasons
  in
  seasons
  

• 18 слайд

  ff
  Crossword
  What month is it before December?
  What season is it now?
  In what month we celebrate “Nauryz”?
  What season is it after summer?
  What month is it now?
  What month is it after December?
  A little old woman with 12 children?
  Some short, some long, some cold, some hot.
  What is it?
  N
  o
  v
  e
  m
  b
  e
  r
  W
  i
  n
  t
  e
  r
  M
  a
  r
  c
  h
  A
  u
  t
  u
  m
  n
  D
  e
  c
  e
  m
  e
  b
  r
  J
  a
  n
  u
  a
  r
  y
  M
  o
  n
  t
  h
  S
  e
  a
  s
  o
  n
  

• 19 слайд

  Good afternoon!
  How are you?
  1. Checking up the attendance.
  2. Checking up the home task.
  The 26th of November.
  

• 20 слайд

  Home work
  What time is it?
  
  12
  1
  11
  5
  3
  6
  9
  10
  2
  8
  4
  7
  

• 21 слайд

  12
  1
  11
  5
  3
  6
  9
  10
  2
  8
  4
  7
  

• 22 слайд

  12
  1
  11
  5
  3
  6
  9
  10
  2
  8
  4
  7
  

• 23 слайд

  12
  1
  11
  5
  3
  6
  9
  10
  2
  8
  4
  7
  

• 24 слайд

  Match the colours!
  What
  colour
  is
  your
  cat?
  What
  colour
  is
  your
  cat?
  cat?
  

• 25 слайд

  What colour is your cat?
  Adjectives tell about nouns colour and kind. They usually answer the question: What.
  Example: The pen is red.
  What colour is the pen?
  

• 26 слайд

  New words:
  White - ақ
  Black - қара
  red – қызыл
  pink - қызғылт
  green - жасыл
  yellow - сары
  blue - көк
  grey - сұр
  violet -күлгін
  beidge - боз
  pet –үй жануары
  dog – ит
  cat - мысық
  
  
  
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  
  
  
  
  
  Right or wrong
  It’s a pen. The pen is red.
  
  It’s a book. The book is blue.
  
  It’s a cap. The cap is red.
  
  It’s an apple . The apple is red.
  
  It’s a shoes. The shoes is green.
  
  It’s a bag. The bag is brown.
  
  
  
  
  
  
  
  

• 28 слайд

  Game: All my neihgbours.
  
  

• 29 слайд

  Doing exercise:
  Exercise 8.
  Read and write down in your notebook. Answer the question, then complete the following sentences. Use the text on page 68, exercise 2.
  

• 30 слайд

  Card.
  Answer the question.
  Talk about your classmates.
  
  

• 31 слайд

  ІІІ.Қорытынды
  бөлім
  

• 32 слайд

  І.Сөздік қорын байыту
  Оқуше өткен сабақта берілген сөздерді бекіту мақсатында ауызша сұрақтарға жауап береді.
  Оқушы жаңа сөздерді тақтадан көріп, оқып, қайталап, жазып үйренеді және жаттау арқылы есте сақтайды.
  
  
  

• 33 слайд

  ІІ. Грамматиканы меңгеру
  Тақырыпқа сәйкес өтілуге тиіс грамматикалық құрылымды меңгертіп, жаттығулар орындату.
  ІІІ. Диолог шеңберінде жұмыс жасау
  Стандартты диолог бойынша ролдерге бөлініп оқу арқылы ауызша сөйлеуге дағдыландыру
  

• 34 слайд

  ІҮ. Сергіту сәті
  Оқушыларға әр түрлі ойындар ұйымдастырып сабаққа деген қызығушылығын арттыру
  

• 35 слайд

  1. Оқушы диологты мәтіндерді оқи алады және сұраққа еркін жауап бере алады.
  2. Грамматикалық құрылымдардың сөйлемде жасалу және айтылу ережесін үйренді.
  3. Ойын арқылы оқушының үйренген жаңа сөздері бекітіледі.
  4. Есту және ауызша сөйлеу қабілеті қалыптасады.
  
  
  Нәтиже
  

• 36 слайд

  
  
  
  
  Назар салып тыңдағандарыңызға рахмет!