Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Актуальные вопросы взаимодействия семьи и ДОО в условиях реализации ФГОС ДО"

Презентация "Актуальные вопросы взаимодействия семьи и ДОО в условиях реализации ФГОС ДО"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средня...
Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит пример...
Поэтому перед педагогическим коллективом стоит цель – создание условий для бл...
В соответствии с ФГОС детский сад обязан: - информировать родителей (законных...
Для решения поставленных задач и вовлечения родителей в единое пространство д...
Преимущества новой системы взаимодействия ДОУ с семьей неоспоримы; - Это поло...
Свою работу по вовлечению родителей в совместную деятельность ДОО веду по чет...
2. Познавательное направление включало в себя: - Общие и групповые родительск...
3. Наглядно- информационное направление включало в себя: -Уголок для родителе...
Помимо данных форм работы ДОУ и семьи, активно использую и другие: Педагогиче...
Общие собрания родителей. Активное собрание родителей может включать: элемент...
В процессе использования данных направлений семья получает: методические и пр...
Ведущая педагогическая идея (в чем сущность опыта, его основная цель): Взаимо...
Технология опыта (краткое описание): для успешности работы ДОУ и семьи необхо...
Благодарю за внимание! Заведующий СП «Детский сад» «Созвездие» ГБОУ СОШ п.г.т...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средня
Описание слайда:

Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа п.г.т. Петра Дубрава муниципального района Волжский Самарской области структурное подразделение «Детский сад» «Созвездие» Актуальные вопросы взаимодействия семьи и ДОО в условиях реализации ФГОС ДО Презентацию подготовила: Нагорнова Наталья Николаевна, воспитатель

№ слайда 2 Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит пример
Описание слайда:

Семья для ребенка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность. ( С.В.Глебова )

№ слайда 3 Поэтому перед педагогическим коллективом стоит цель – создание условий для бл
Описание слайда:

Поэтому перед педагогическим коллективом стоит цель – создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями; о совместное участие в воспитании ребёнка, а осознание общих целей, доверительных отношение и стремление к взаимопониманию и установление доверительных и партнёрских отношений с родителями. Задачи: - создавать атмосферу общности интересов и воспитательных усилий детского сада и семьи; - повышать психолого-педагогическую культуру родителей; - формировать у родителей активную позицию и сознательное участие в жизни своих детей.

№ слайда 4 В соответствии с ФГОС детский сад обязан: - информировать родителей (законных
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС детский сад обязан: - информировать родителей (законных представителей) и общественность относительно целей дошкольного образования, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, а также о Программе, и не только семье, но и всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательную деятельность; - обеспечить открытость дошкольного образования; - создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности; - поддерживать родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья; - обеспечить вовлечении семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи; - создавать условия для взрослых по поиску, использованию материалов, обеспечивающих реализацию Программы, в том числе в информационной среде, а также для обсуждения с родителями (законными  представителями) детей вопросов, связанных с реализацией.

№ слайда 5 Для решения поставленных задач и вовлечения родителей в единое пространство д
Описание слайда:

Для решения поставленных задач и вовлечения родителей в единое пространство детского развития в ДОУ намечена работа в трех направлениях: 1.    Работа с коллективом ДОУ по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями. 2.    Повышение педагогической культуры родителей. 3.    Вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом.

№ слайда 6 Преимущества новой системы взаимодействия ДОУ с семьей неоспоримы; - Это поло
Описание слайда:

Преимущества новой системы взаимодействия ДОУ с семьей неоспоримы; - Это положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей на совместную работу по воспитанию детей.  - Это учет индивидуальности ребенка. - Это укрепление внутрисемейных связей,  - Это возможность реализации единой программы воспитания и развития ребенка в ДОУ и семье. - Это возможность учета типа семьи и стиля семейных отношений.

№ слайда 7 Свою работу по вовлечению родителей в совместную деятельность ДОО веду по чет
Описание слайда:

Свою работу по вовлечению родителей в совместную деятельность ДОО веду по четырём направлениям: 1. Информационно-аналитическое. 2. Досуговое. 3. Познавательное. 4. Наглядно-информационное. Информационно-аналитическое направление включало в себя: Анкетирование Беседы Составления социального паспорта семей Посещение семей воспитанников на дому Изучение специальной литературы : книг, статьей в СМИ , материал в интернете.

№ слайда 8 2. Познавательное направление включало в себя: - Общие и групповые родительск
Описание слайда:

2. Познавательное направление включало в себя: - Общие и групповые родительские собрания: « Путешествие в страну сенсорику», « Этот удивительный ранний возраст», « Волшебный мир книг» и т.д. - Практикумы и проектную деятельность « Детский сад, родители и я- вместе дружная семья», « Масленица-блиноедка», « Книги-лучшие друзья». - Консультации: « 10 заповедей здоровья», « Кризис трёх лет», « Роль игры в жизни ребёнка» и т.д. -Беседы с родителями: « Режим главное условие здоровье для малышей», « Гигиена одежды вашего ребёнка» и т.д. -День открытых дверей Тренинги Семинары Совместное создание предметно-развивающей среды группы и участка. Родителями был изготовлен дидактический материал: дидактическая подушка, стенд:« Геометрические фигуры», « Распознаём овощи и фрукты», « Цветной дождик», пополнен зелёный уголок комнатными растениями, музыкальный уголок, был оформлен уголок книги « Волшебный мир книг» и т.д., была проведена акция « Гирлянда дружбы».

№ слайда 9 3. Наглядно- информационное направление включало в себя: -Уголок для родителе
Описание слайда:

3. Наглядно- информационное направление включало в себя: -Уголок для родителей. -Папки-передвижки « Первый раз в детский сад», « Пальчиковая гимнастика», « Азбука пешеходов», « Праздники нашей страны» и т.д. - Выставки « Наш семейный вернисаж», « Книжки- малышки» « Украшения для ёлки» и т.д. -Фотовыставки и фотоколлажи « Дружная семейка», « Масленица-блиноедка», « Зимушка-зима», « Наше лето» и т.д., создан портфолио группы « Звёздочка». 4.Досуговое направление. Оно включало в себя: Праздники « Что у осени в корзинке?», « День матери», » Новый год», « С днём Рождение ребят, поздравляет детский сад» и т.д. Развлечения « Масленица- блиноедка», Правила дорожного движения будем дружно соблюдать», « Неделя детской книги» и т.д. Дни здоровья Театрализованные постановки.

№ слайда 10 Помимо данных форм работы ДОУ и семьи, активно использую и другие: Педагогиче
Описание слайда:

Помимо данных форм работы ДОУ и семьи, активно использую и другие: Педагогические ситуации. Целесообразны при условии решения типичных для конкретной семьи ситуаций и при участии семей воспитанников. Педагогические беседы с родителями. Эффективны при целевом характере бесед (по запросам родителей, внесении элементов дискуссии и проблематизации. Тематические консультации. Исходя из запросов родителей. Собрание, круглый стол с родителями. Использование активизирующих методик: метод групповой дискуссии, повышающий психолого-педагогическую грамотность родителей; метод игры, моделирующий проблемы и решения в триаде «ребенок-педагог-родитель»; метод совместных действий, основанный на выполнении родителем и педагогом совместных действий, заданий; метод конструктивного спора, который помогает сравнивать различные точки зрения родителей и педагогов на воспитание ребенка, на разрешение проблемных ситуаций; метод вербальной дискуссии, обучающий культуре диалога в семье, обществе Конференции с родителями. На конференции в занимательной форме педагоги, специалисты и родители моделируют жизненные ситуации, проигрывая их. Это дает возможность родителям не только накапливать профессиональные знания в области воспитания детей, но и способствует установлению доверительных отношений с педагогами и специалистами

№ слайда 11 Общие собрания родителей. Активное собрание родителей может включать: элемент
Описание слайда:

Общие собрания родителей. Активное собрание родителей может включать: элементы тренинга; мастер-классы; семинар-практикум; видеотренинг; видеопрезентацию; показ занятий на видеозаписи. Школа для родителей «Семейная азбука». Подобные школы должны содержать элементы школы родителей: когда семья выступает не только в качестве объекта учения, но и обучающего (других родителей) субъекта. Тематические выставки. Выставки содержат материал о творчестве родителей, детей. Данная форма презентации творческих работ ребенка становится частью его портфолио. Консультации специалистов. В любое удобное для родителей время специалисты ДОУ готовы ответить на все возникшие вопросы у родителей. Мои достижения. Портфолио дошкольника. Родители оформляют информацию о ребенке, его достижениях, увлечениях и т. д. Анимационные работы, социальные ролики, короткометражные фильмы о жизни детей в ДОУ. В процессе создания таких работ родители наравне с детьми и педагогами принимают активное участие. Ящик для предложений. Приемы создания ролей для родителей (гость группы, «доброволец», член родительского комитета). Конференция с родителями (родительские роли).

№ слайда 12 В процессе использования данных направлений семья получает: методические и пр
Описание слайда:

В процессе использования данных направлений семья получает: методические и практические рекомендации в плане организации процесса дома; повышается психолого-педагогический потенциал семьи; у ребенка формируется положительный эмоциональный фон, устойчивый познавательный интерес и внимание к различным видам деятельности; актуализируется скрытый воспитательный потенциал семьи путем включения родителей в воспитательный процесс ДОУ, так как они выступают в качестве полноправных участников этого процесса; семейная история наполняется совместными творческими работами, временем, которое родители с удовольствием проводят вместе, а это дарит ребенку положительный заряд, энергию и желание достигать всё новых и новых высот!

№ слайда 13 Ведущая педагогическая идея (в чем сущность опыта, его основная цель): Взаимо
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея (в чем сущность опыта, его основная цель): Взаимодействие ДОУ и семьи для успешного развития и формирования личности ребенка. Активизация внутренних ресурсов ребенка, семьи в процессе творческой деятельности, гармонизировать личность ребенка и родителей, воспитать творческое, созидательное отношение к миру. Формирование сквозных компетенций конкурентоспособности педагогов для кадрового обеспечения инновационной деятельности в дошкольном учреждении.

№ слайда 14 Технология опыта (краткое описание): для успешности работы ДОУ и семьи необхо
Описание слайда:

Технология опыта (краткое описание): для успешности работы ДОУ и семьи необходимо создание условий для проявления творческой инициативности (активности) у детей и родителей, которая может проявляться как: стремление задавать вопросы; стремление к поиску и разрешению противоречий; способность видеть проблемы, выдвигать гипотезы; наблюдательность, умение подмечать мелкие детали; эмоциональная отзывчивость, чувствительность к конфликтам; интерес к новому, необычному, стремление выходить за рамки стереотипов; стремление к обобщению, выявлению закономерностей; инициативность в общении, исследование границ в общении (могу – не могу); выход за рамки требований; склонность к риску; желание сделать самому, не так, как все; определенность и устойчивость желаний и интересов. создание благоприятного психологического климата, атмосферы раскрепощенности, творческого взаимодействия, приятия; создание эмоционально и предметно насыщенной среды; включение родителей совместно с ребенком в разнообразные виды деятельности и роли; создание ситуаций неопределенности; высказывание взрослым собственных идей, в том числе и нереалистичных; наблюдение за спонтанной активностью детей; организация времени и места для спонтанной активности детей.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Благодарю за внимание! Заведующий СП «Детский сад» «Созвездие» ГБОУ СОШ п.г.т
Описание слайда:

Благодарю за внимание! Заведующий СП «Детский сад» «Созвездие» ГБОУ СОШ п.г.т. Петра Дубрава ____________________/ Трусова О.С./

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-186769
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>