Презентация "Берегите воду" (3 класс)

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ВОДА – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ.
  Подготовила: Аветисова Л.А., педагог дополнительного образования
  МУДО ЦТЭК.
  

• 2 слайд

  Цель: помочь детям узнать что такое вода и для чего она нужна.
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  Очень добродушная,
  Мягкая, послушная,
  Но когда я захочу
  Даже камень источу.
  (Вода)
  

• 4 слайд

  Вы слыхали о воде?
  Говорят она везде!
  В луже, в море, в океане
  И в водопроводном кране,
  Как сосулька замерзает,
  В лес туманом залезает.
  Ледником в горах зовется,
  Лентой серебристой вьется.
  Мы привыкли, что вода
  Наша спутница всегда.
  Без не нам не умыться.
  Не наесться, не напиться!
  Смею вам я доложить
  Без не нам не прожить.
  (Н. Рыжова)
  

• 5 слайд

  Наша планета Земля Человек тоже состоит из воды состоит из воды
  на 70% на 70%
  
  
  

• 6 слайд

  Кому и зачем нужна вода?
  Вода нужна всем!
  Растениям Рыбам Насекомым
  
  

• 7 слайд

  Птицам Человеку Зверям
  
  

• 8 слайд

  Как вода попадает к нам в квартиру?
  Сначала воду берут из реки или другого водохранилища.
  

• 9 слайд

  Затем она попадает на специальные водоочистительные станции, где с помощью сложных фильтров воду очищают от песка, грязи и разных микробов.
  
  

• 10 слайд

  И только после этого вода попадает к нам в квартиру через водопроводный кран
  
  

• 11 слайд

  СОСТОЯНИЯ ВОДЫ
  пар- газообразное лед- твердое вода- жидкое
  
  

• 12 слайд

  ОПЫТЫ С ВОДОЙ
  Опыт № 1 Вода - жидкая.
  Цель: Дать детям представление о том ,что вода может течь, она жидкая.
  Материалы: один стакан с водой , второй пустой.
  Вывод : Вода жидкость и это свойство помогает ей течь по трубам.
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  Опыт № 2. У воды нет формы.
  Цель: Понять, что вода принимает форму того сосуда, в который её налили.
  Материал: вода, сосуды разной формы.
  Вывод: вода принимает форму сосуда ,в который ее налили.
  
  

• 14 слайд

  Опыт № 3- 4. У воды есть способность растворять, но нет вкуса.
  Цель: Определить есть ли у воды вкус,
  Материал: стаканы с водой, соль, сахар, лимон, одноразовые ложечки.
  Вывод: Своего вкуса у воды нет, но вода может приобретать вкус других веществ.
  

• 15 слайд

  Опыт № 5. Пар- это тоже вода.
  Цель:познакомить детей с тем, что вода бывает в разных состояниях (жидкая и газообразная).
  Материалы: термос с горячей водой, зеркало.
  Вывод: горячая вода превратилась в пар
  

• 16 слайд

  Опыт №6. Вода прозрачна.
  Цель: показать детям, что вода прозрачна.
  Материалы: два стакана: один с водой, а другой с молоком, две палочки.
  Вывод: вода прозрачна, а молоко нет.
  

• 17 слайд

  Человек! Запомни навсегда! Символ жизни на Земле – вода!!! Экономь её и береги!!! Мы ведь на планете не одни.
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!