Презентация для детей раннего возраста "Весна пришла"

• 1 слайд

  Подготовил:
  Воспитатель Пантелеева Е.А.
  

• 2 слайд

  Цель совместной деятельности воспитателя с воспитанниками
  Формировать у детей представление о характерных признаках весны 
   
  Задачи:
   
  Расширять и обогащать знания детей о весенних изменениях в природе;
  Воспитывать чуткое и бережное отношение к  природе;
  Развивать любознательность, память, устойчивое внимание.
   
  Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими;
  Обогащать словарный запас воспитанников;
  Формировать умение отгадывать загадки.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Прорастает сквозь снежок,
  К солнечным лучам, цветок,
  Маленький и нежный,
  Беленький подснежник.
  

• 6 слайд

  К нам весна шагает
  Быстрыми шагами,
  И сугробы тают под её ногами.
  Чёрные проталины
  На полях видны.
  Видно очень тёплые ноги у весны.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Весна пришла. Бегут ручьи.
  Журчат, смеются, веселы...
  И острые носы свои
  Сосульки с крыши свесили.
  Но вот висят они и очень
  Мучаются, маются.
  У них лишь вечером и ночью
  Насморк прекращается.
  А днём опять носам беда.
  Сливаясь с шумом уличным,
  Не просто капает вода-
  Уходит жизнь сосулечья.
  
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Уж верба вся пушистая
  Раскинулась кругом;
  Опять весна душистая
  Повеяла крылом.
   
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

   
  Ручейки бегут быстрее,
  Светит солнышко теплее.
  Баба снежная грустна —
  В гости к нам идет... (весна)
  На лесной проталинке
  Вырос цветик маленький.
  Прячется в валежник
  Беленький... (подснежник)
  Синяя сосулька плачет,
  Но от солнца нос не прячет.
  И весь день под птичью трель
  Кап-кап-кап — звенит... (капель)
  Что за тонкие иголки
  Зеленеют на пригорке?
  Это, выросши едва,
  К солнцу тянется... (трава)
  

• 16 слайд

Краткое описание документа:

Задачи:

• Развивать зрительное восприятие, слуховое и зрительное внимание, мелкую моторику. Активизировать качественный словарь.
• Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках весны, научить самостоятельно, находить их, устанавливать связи между сезонными изменениями в природе.
• Развивать у дошкольников умения воспринимать образ весны через разные жанры искусства: художественный, поэтический, музыкальный.
• Развивать сосредоточенность, фантазию.
• Обучать ясному и точному выражению мыслей.
• Обогащать словарный запас слов, развивать связную речь.
• Воспитывать бережное отношение к природе.