Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация для родительского собрания " КАКОЙ ВЫ РОДИТЕЛЬ?" (для родителей обучающихся начальной школы)

Презентация для родительского собрания " КАКОЙ ВЫ РОДИТЕЛЬ?" (для родителей обучающихся начальной школы)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Воспитательная работа
Какой вы родитель? КАКОЙ ВЫ РОДИТЕЛЬ?
Я с интересом и вниманием слушаю, когда ребенок что-нибудь рассказывает: а) п...
Я говорю ребенку «нельзя» только тогда, когда это действительно запрещено: а)...
7. Я уделяю время для чтения книг и бесед с ребенком: а) почти всегда; б) ин...
10. Мне приятно и интересно проводить c ребенком время: а) почти всегда; б) и...
13. Я привлекаю ребенка к работе по дому: а) почти всегда; б) иногда; в) нико...
16. Я хвалю своего ребенка: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 17. Я мог...
19. Предпочитаю объяснить и помочь, чем наказать: а) почти всегда; б) иногда;...
За каждый ответ «а» поставьте себе 2 балла, «б» – 1 балл, «в» – О баллов. * *...
Этот простой рисуночный тест поможет вам понять кто и как чувствует себя в в...
Размеры кружков для членов семьи (кто самый большой, тот самый значимый; мале...
Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. Если ребенок живет во...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какой вы родитель? КАКОЙ ВЫ РОДИТЕЛЬ?
Описание слайда:

Какой вы родитель? КАКОЙ ВЫ РОДИТЕЛЬ?

№ слайда 2 Я с интересом и вниманием слушаю, когда ребенок что-нибудь рассказывает: а) п
Описание слайда:

Я с интересом и вниманием слушаю, когда ребенок что-нибудь рассказывает: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 2. Я обнимаю своего ребенка: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 3. Мы вместе смеемся, веселимся: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

№ слайда 3 Я говорю ребенку «нельзя» только тогда, когда это действительно запрещено: а)
Описание слайда:

Я говорю ребенку «нельзя» только тогда, когда это действительно запрещено: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 5. Я терпим(а) к его недостаткам, ошибкам и шалостям: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 6. Я прислушиваюсь к мнению моего ребенка: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 4 7. Я уделяю время для чтения книг и бесед с ребенком: а) почти всегда; б) ин
Описание слайда:

7. Я уделяю время для чтения книг и бесед с ребенком: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 8. Я воспользуюсь помощью ребенка, даже если он будет тормозить работу: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда 9. Я даю ему возможность проявить свою самостоятельность: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 5 10. Мне приятно и интересно проводить c ребенком время: а) почти всегда; б) и
Описание слайда:

10. Мне приятно и интересно проводить c ребенком время: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда 11. Я наказываю ребенка физически: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 12. Я смотрю телевизор вместе с ним: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 6 13. Я привлекаю ребенка к работе по дому: а) почти всегда; б) иногда; в) нико
Описание слайда:

13. Я привлекаю ребенка к работе по дому: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 14. Я интересуюсь его делами: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 15. Мне интересны его проблемы и желания: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 7 16. Я хвалю своего ребенка: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 17. Я мог
Описание слайда:

16. Я хвалю своего ребенка: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 17. Я могу признать свою вину и извиниться перед ребенком: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 18. Мы ходим вместе на прогулки: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 8 19. Предпочитаю объяснить и помочь, чем наказать: а) почти всегда; б) иногда;
Описание слайда:

19. Предпочитаю объяснить и помочь, чем наказать: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда. 20. Мы дружны с моим ребенком: а) почти всегда; б) иногда; в) никогда.

№ слайда 9 За каждый ответ «а» поставьте себе 2 балла, «б» – 1 балл, «в» – О баллов. * *
Описание слайда:

За каждый ответ «а» поставьте себе 2 балла, «б» – 1 балл, «в» – О баллов. * * * От 0 до 20 баллов. Вы равнодушны и невнимательны к ребенку и можете стать никудышным родителем. Ваш ребенок – это ваша реальность, какой бы она ни была. Постарайтесь получше заботиться о ребенке, ведь он все понимает, даже если вам и кажется, что он еще маленький. От 20 до 29 баллов. Вам надо что-то менять в собственных взглядах на воспитание. Не вините во всем отсутствие времени, загруженность работой и усталость. От 30 до 36 баллов. У вас нормальные взаимоотношения с ребенком. Вы заботливый родитель и получаете от общения с ребенком только положительные эмоции. От 37 до 40 баллов. Это здорово! Лучших отношений, чем у вас с вашим ребенком, нельзя и придумать. Однако насколько искренне вы отвечали на вопросы теста?

№ слайда 10 Этот простой рисуночный тест поможет вам понять кто и как чувствует себя в в
Описание слайда:

Этот простой рисуночный тест поможет вам понять кто и как чувствует себя в вашей семье. Нарисуйте большой круг. Внутри круга нарисуйте круги, обозначающие членов вашей семьи, не забывая пронумеровывать последовательность изображений. Проанализируйте свой рисунок используя интерпретацию. Подумайте, согласны ли вы с результатом. Предложите этот тест другим членам семьи. Обсудите ваши рисунки вместе. Постарайтесь никого не критиковать иначе в следующий раз ваши близкие не захотят откровенничать. Такой рисунок связан с бессознательным и очень информативен. ПОРИСУЕМ?:

№ слайда 11 Размеры кружков для членов семьи (кто самый большой, тот самый значимый; мале
Описание слайда:

Размеры кружков для членов семьи (кто самый большой, тот самый значимый; маленький кружок – тревожность). Состав: кто включен в состав семьи. Расстояние между кружками – степень эмоциональной близости. Как нарисованы круги – если есть зачеркивания, жирные линии, обведенные – все это подчеркивает тревогу. Кто первым нарисован, тот значим. Уровень смещения: вверх – неудовлетворенность статусом вниз – недостаточная ценность в центр – норма в левую часть – негативное отношение

№ слайда 12 Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. Если ребенок живет во
Описание слайда:

Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть. Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности. Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым. Если ребенка часто упрекают, он учится жить с чувством вины. Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других. Если ребенка подбадривать, он учится верить в себя. Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным. Если ребенок растет в честности, он учится быть справедливым. Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей. Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя. Памятка для родителей:

№ слайда 13
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 08.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров60
Номер материала ДБ-017820
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх