Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Организация работы с детьми с ОВЗ
2 слайд
Классификация детей с ОВЗ:
предложена В.А.Лапшиным и Б.П.Пузановым
дети с нарушением слуха
дети с нарушением зрения
дети с нарушением речи
дети с нарушением
опорно-двигательного аппарата
дети с умственной отсталостью
дети с задержкой
психического развития
дети с нарушением
поведения и общения
дети с комплексными нарушениями
психофизического развития
3 слайд
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ
ДЕТИ С ЗПР
ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ
ОТСТАЛОСТЬЮ
Дети, имеющие
значительные
ограничения
жизнедеятельности,
приводящие к
социальной
дезадаптации
Дети, имеющие
негрубое
отставание в
психическом
развитии
Дети, имеющие
стойкое
нарушение
познавательной
деятельности,
вследствие
органического
поражения коры
головного мозга
4 слайд
Формы
интеграции
Социальная
Педагогическая
адаптация ребенка в общую
систему социальных отношений
и взаимодействий
формирование у детей
способности к усвоению
учебного материала
5 слайд
Служба
ПМПС
Администра-
ция
Учитель
Учитель - логопед
Педагог – психолог
Социальный педагог
Медицинский работник
6 слайд
Основная цель:
• содействие психическому и личностному развитию детей с ограниченными возможностями с учетом их основных особенностей, коррекция имеющихся у них недостатков, их успешно адаптации в коллективе сверстников и социуме
7 слайд
Задачи сопровождения:
• систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамики его психического развития в процессе школьного обучения;
• создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психическом развитии, обучении;
• коррекция познавательных и сенсорных процессов, психомоторики обучающихся с интеллектуальными нарушениями;
• создание специально-психологических условий для развития личности обучающегося, его успешного обучения, социализации в коллективе сверстников и дальнейшей социализации в обществе.
8 слайд
Деятельность службы ПМПС
Помощь
педагогам
Помощь
обучающимся
Помощь
родителям
Помощь педагогам
• Разрабатывает
рекомендации по работе с
детьми с ОВЗ.
Помощь обучающимся
• Диагностика.
• Дальнейшее
консультирование.
• Прогноз их будущего.
• Выход из личных проблем.
Помощь родителям
• Предлагает профессиональную информацию родителям относительно специфики организации и задач образования их ребенка
9 слайд
Основные этапы и уровни сопровождения детей с ОВЗ в условиях массовой школы:
10 слайд
Формы организации коррекционно-
развивающей работы:
Индивидуальные или групповые (подгрупповые) занятия с ребенком, Занятия с родителями и ребенком, занятия с родителями или ближайшим окружением;
однократное консультирование семьи;
долговременное и ндивидуальные или групповые занятия;
индивидуальные занятия или консультирование на
дому.
11 слайд
Условия коррекционной работы:
формирование УУД на всех этапах учебного процесса;
- обучение детей (в процессе формирования представлений) выявлению характерных, существенных признаков предметов, развитие умений сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать, делать выводы и т.д.;
- побуждение к речевой деятельности, осуществление контроля за речевой деятельностью детей;
- установление взаимосвязи между воспринимаемым предметом, его словесным обозначением и практическим действием;
- использование более медленного темпа обучения, многократного возвращения к изученному материалу;
- разделение деятельность на отдельные составные части, элементы, операции, позволяющее осмысливать их во внутреннем отношении друг к другу;
- использование упражнений, направленных на развитие восприятия, внимания, памяти.
12 слайд
«Правильное развитие и здоровье
личности является основой
государственного благосостояния».
В.М.Бехтерев
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Наталья Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.