Презентация для выступления на педсовете на тему: "Деятельностный подход в обучении" нач шк

• 1 слайд

  Деятельностный подход в обучении
  как фактор развития личности младшего школьника
  Презентация создана учителем начальных классов Лазовской Л.Н.
  

• 2 слайд

  Стандарты второго поколения: преемственность и инновационность.
  Объектом модернизации становится образовательное пространство.
  
  

• 3 слайд

  привлекательный
  приносит удовлетворение
  обеспечивает самореализацию учащихся
  Процесс обучения
  

• 4 слайд

  проблемный ,
  урок-исследование,
  урок - деловая игра,
  урок-путешествие,
  урок-лекция,
  урок-семинар
  виды уроков:
  

• 5 слайд

  технологии:
  
  
  
  
  
  
  модульная
  игровая
  коллективное обучение
  проектная
  «критического мышления»
  «педагогические мастерские»
  

• 6 слайд

  Модульная технология
  Ученик обучается самостоятельно по индивидуальной целевой учебной программе.
  Достоинства МО:
  обучение направлено на отработку практических навыков;
  компетенция определяет необходимые личностные качества;
  сокращение сроков обучения;
  индивидуализация обучения;
  быстрая адаптация к изменяющимся условиям.
  В качестве сложностей отмечаются:
  длительные сроки разработки учебных программ;
  необходимость иметь, оснащенные учебные места;
  сложность организации учебного процесса.
  
  

• 7 слайд

  Модульная технология позволяет создать
  ситуацию успеха для каждого обучающегося на уровне его учебных возможностей;
  повышает мотивацию.
  Учащиеся определяют
  цели и порядок работы,
  самостоятельно планируют учебную деятельность,
  применяют разные способы деятельности в новых ситуациях,
  осуществляют самоконтроль,
  анализируют свои ошибки,
  обнаруживают проблемы,
  критически оценивают свою деятельность.
  Таким образом, модульная технология позволяет формировать информационную и коммуникативную компетентность.
  
  

• 8 слайд

  Игровая технология
  КВН, турнир смекалистых, викторины, ролевые игры.
  Ролевые игры формируют компетентность самореализации,общие ценности коллектива, нравственные качества.
  

• 9 слайд

  Коллективное обучение
  Эффективна работа в группах, командах.
  Формирует
  коммуникативную компетентность,
  способствует воспитанию коллективной ответственности друг за друга,
  формируются лидерские качества.
  
  

• 10 слайд

  Проектная деятельность
  Помогает осуществить личностно-ориентированный подход. Учащиеся являются субъектом образовательного процесса. С помощью метода проектов можно создать условия индивидуальной творческой учебной деятельности. Участвуя в проектной деятельности, ребята получают навык сбора и обработки информации, исследовательской деятельности, постановки проблемы и поиска путей ее разрешения, представления полученных результатов деятельности.
  Таким образом, проектная технология позволяет осуществлять компетентностный подход, формирование информационной, коммуникативной компетентностей, и компетентности разрешения проблем.
  

• 11 слайд

  Технология
  «Критического мышления»
  Приёмы:
  «Толстые и тонкие вопросы»
  Синквейн
  Кластер
  «Письмо по кругу»
   
  
  

• 12 слайд

  Приём «Толстые и тонкие вопросы»
  

• 13 слайд

  Синквейн
  Правила написания синквейнов:
  В первой строчке тема называется одним словом.
  Вторая строчка – это описание темы в двух словах (2 прилагательных).
  Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы (3 глагола).
  Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
  Пятая строчка – это синоним (метафора) из одного слова, которое придает суть темы.
  
  Пример:
  Солнце 
  большое, яркое 
  светит, греет, радует 
  Солнце очень горячее тело. 
  Шар
  
  

• 14 слайд

  Кластер
  
  Тема. Имя прилагательное как часть речи.
  Задание: выделить основные отличительные признаки имени прилагательного как части речи.
  
  

• 15 слайд

  Технология педагогических мастерских
  
  Мастерская включает в себя механизмы исследовательской работы, художественного и технического творчества, игры, вербального и невербального общения, театрализации, индивидуальной работы и социализации, психологических тренингов и рефлексии.
  

• 16 слайд

  Перечисленные формы работы основаны на идее ответственности и инициативы самих учеников, тем самым способствуют развитию учебно-познавательной,социокультурной, коммуникативной, информационной и ценностно-смысловой компетенций.
  
  

• 17 слайд

  Деятельностной подход учитывает индивидуальные и психологические особенности учащихся, тем самым является фактором развития личности младшего школьника.