Презентация для воспитателей на тему "Методы эффективного общения с детьми"

• 1 слайд

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка –
  детский сад № 9 «Семицветик»
  г.о. Серпухов 21.11.2019г.
  Методы эффективного общения с детьми
  Ребенок рождается, чтобы узнать мир, а не злить родителей.
  Ш. Амонашвили
  

• 2 слайд

  Модели общения
  Демократический
  Авторитарный
  Либеральный
  (попустительский)
  Хаотический
  (противоречивый)
  предполагает высокий уровень контроля, когда родители и воспитатели признают и поощряют растущую автономию детей, а также тёплые отношения (взрослые открыты для общения, допускают изменения своих требований). Как результат – дети социально адаптированы, уверены в себе, способны к самоконтролю, обладают высокой самооценкой.
  характеризуется высоким контролем, взрослые ждут неукоснительного выполнения своих требований; отношения холодные, отстранённые. Дети замкнуты, боязливы и угрюмы, непритязательны и раздражительны. Девочки в большинстве своём – пассивны и зависимы, мальчики – неуправляемы и агрессивны.
  предполагает низкий уровень контроля и тёплые отношения. Взрослые слабо или совсем не регламентируют поведения ребёнка. Хотя они и открыты для общения с детьми, доминирующее направление коммуникации - от ребёнка ко взрослому, детям предоставлен избыток свободы, взрослые не устанавливают каких-либо ограничений. Дети склонны к непослушанию и агрессивности, ведут себя неадекватно и импульсивно, нетребовательны к себе. В некоторых случаях дети становятся активными, решительными и творческими людьми. Но это – воспитание эгоиста.
  отсутствие единого подхода к воспитанию, когда нет ясно выраженных, определенных, конкретных требований к ребенку или наблюдаются противоречия, разногласия в выборе воспитательных средств между родителями.
  

• 3 слайд

  главные принципы общения с ребенком
  ПРИНЯТЬ,
  ПОНЯТЬ
  И ПОДДЕРЖАТЬ
  

• 4 слайд

  Принятие и не принятие
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  главные принципы общения с ребенком
  ПРИНЯТЬ,
  ПОНЯТЬ
  И ПОДДЕРЖАТЬ
  

• 7 слайд

  главные принципы общения с ребенком
  Общаемся в утвердительной форме
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Разумное обучение поможет вашему ребенку обрести уверенность в себе, научит его ладить с окружающими и привьет навыки, необходимые для принятия самостоятельных решений
  
  
  1. Четко выражайте свои мысли
  2. Незамедлительно реагируйте на
  поведение ребенка
  3. Будьте конкретны
  4. Будьте позитивны
  5. Активно включайтесь во взаимодействие с детьми
  6. Предоставляйте необходимую информацию
   
  
  

• 9 слайд

  «Я -» и «Ты - сообщение»
  

• 10 слайд

  Условная форма взаимодействия
  Разговор от имени предметов
  

• 11 слайд

  1. «Язык принятия»
  2. Метод отражения чувств ребенка- проговаривание чувства, которое испытывает ребенок
  «Мне кажется, ты обижен»,
  «Вероятно, ты чувствуешь себя расстроенным»,
  «Ты боишься, что у тебя не получится»,
  «Ты злишься на меня. Наверное, я тебя чем-то обидела»
  

• 12 слайд

  3. Метод выражения своих чувств в необидной для ребенка форме.
  «Меня это очень огорчает»,
  «Я начинаю сердиться, когда приходится повторять одно и то же»,
  «Я рада, что у тебя так хорошо получилось».
  

• 13 слайд

  4. Метод «смещения негативной оценки» - на самого себя
  

• 14 слайд

  4. Метод «смещения негативной оценки» - на третье лицо
  на объективные последствия нежелательных слов, действий, поступков
  

• 15 слайд

  5. Метод временного языка
  

• 16 слайд

  6. Метод проецирования положительных качеств и поведенческих реакций.
  «Ты же умная, терпеливая, способная девочка».
  «Неужели это Миша? Ну, Миша, не ожидала от тебя такого».
  
  

• 17 слайд

  «Представь себе, что ты оказался на месте Миши, которого ты обидел»,
  «А тебе самому было бы приятно слышать слова, которые ты сказал Тане?».
  
  
  7. Прием смены ролей - моделирование ситуации, в которой «нарушитель порядка» оказался на месте другого человека.
  

• 18 слайд

  «Ребенок хорош, плох его поступок»
  
  
  8. Метод оценки действия. Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.
  

• 19 слайд

Краткое описание документа:

Презентация предназначена воспитателям детского сада и родителям воспитанников ДОУ. Способствует формированию навыков эффективного общения с детьми. Помогает разобраться как мы общаемся с детьми, расшифровывает главные принципы общения с ребёнком, позволяет на простых примерах освоить приемы общения с детьми (рассказывает о языке принятия и непринятия), показывает как правильно общаться с ребёнком, какую позицию занять (позиция "рядом", "вместе" с ребёнком и "над" ребёнком), советует что нужно говорить ребёнку и что нельзя говорить ребёнку.