Презентация "Домашние животные и птицы" 4 класс

• 1 слайд

  Приветствие
  Доброе утро, солнце! (все поднимают руки, затем опускают).
  
  Доброе утро, небо! (аналогичное движение).
  
  - Доброе утро, всем нам! (все разводят руки в стороны, затем опускают).
  

• 2 слайд

  Тема: Домашние животные и птицы
  

• 3 слайд

  Цели урока:
  Дать понятие о домашних животных и птицах; познакомить учащихся с текстом-сказкой; научить правильно, ставить вопросы к существительным и научиться составлять предложения по вопросам.
  Формировать навыки работы с текстом, умение выразительно читать, правильно произносить слова и выражения; учить умению различать домашних животных и птиц от диких животных и птиц; развивать устную связную речь, зрительную и слуховую память; обогащать словарный запас.
  Воспитывать любовь к природе, к малой Родине, нравственных качеств (доброта, заботливость и т.д.), бережное отношение к животным, уважение к труду человека.
  

• 4 слайд

  Вопросы к тексту
  - Кто пришел к человеку?
  - Что они сказали ему?
  - Что животные умели делать?
  - Почему эти животные называются домашними?
  - Как люди к ним относятся?
  

• 5 слайд

  Домашние животные и их детёныши
  Словарная работа
  домашние животные – үй жануарлары
  возить – тасу
  сено – шөп
  осел – есек
  с тех пор – содан бері
  

• 6 слайд

  Задание к тексту
  
  Найдите из сказки существительные, которые отвечают на вопросы
  Кто? Что?
  

• 7 слайд

  
  Кто? Корова, лошадь, верблюд, коза, кошка, курица, утка, птицы, человек и т. д
  Что? Молоко, творог, сметана, кефир, яйца, дрова, сено, одежда и т. д
  

• 8 слайд

  Составляем кластер
  Какую пользу приносит корова?
  
  
  
  

• 9 слайд

  Составляем кластер
  Какую пользу приносит овца?
  

• 10 слайд

  Физминутка «Цыплятки»
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Работа по карточкам
  

• 17 слайд

  Составляем «Диаграмму Венн»
  

• 18 слайд

  Составляют «Синквейн»
  1 строка – одно существительное, выражающее главную тему синквейна.
  2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
  3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
  4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).
  

• 19 слайд

  Домашнее задание
  Упр . 8 , стр. 155
  Прочитать сказку и подготовиться к пересказу.
  Составить рассказ «Моё любимое животное»
  

• 20 слайд

  Итог урока. Рефлексия
  На доске висят смайлики «Хорошее настроение», «Грустное настроение». Ученики под смайликами оставляют свои «звездочки».