презентация Эффективные способы использования ИКТ на уроках английского языка

• 1 слайд

  Эффективные способы использования ИКТ на уроках иностранного языка
  Учитель английского языка
  Куницына Оксана Николаевна
  

• 2 слайд

  Содержание:
  I. Введение. Цели и задачи работы.
  II.Эффективные способы и приемы использования ИКТ на уроках иностранного языка.
  1.Преимущества использования ИКТ на уроках.
  2. Виды ИКТ и методика работы с ними.
  III.Заключение. Выводы.
  
  

• 3 слайд

  Цели и задачи работы:
  
  Выявление наиболее эффективных видов и приемов работы с ИКТ на уроках иностранного языка.
  

• 4 слайд

  Преимущества использования ИКТ на уроках
  Использование ИКТ на уроках позволяют:
  Улучшить эффективность и качество образования.
  Ориентироваться на современные методы обучения.
  Повысить мотивацию учащихся к обучению.
  

• 5 слайд

  Психологические аспекты использования ИКТ на уроках
  Мотивационный.
  Конфиденциальный.
  Интерактивный.
  Индивидуальный.
  Самостоятельный.
  

• 6 слайд

  Виды применяемых ИКТ на уроках:
  Презентации в POWER POINT.
  Электронные таблицы.
  Тесты.
  Интернет ресурсы.
  Электронные учебники и программы.
  

• 7 слайд

  Использование компьютерных программ на уроках дает возможность:
  1.Излагать материл более доходчиво, за меньшее время, с большим вниманием учеников.
  2. Находить основные и дополнительные материалы.
  3. Экономить время для речевой практики.
  4. Погрузить учащихся в языковую среду.
  5. Вовлечь учащихся в творческий процесс мышления.
  
  

• 8 слайд

  Электронные пособия помогают ученику:
  Развивать системное мышление, учиться анализировать, сопоставлять и обобщать факты.
  Осваивать навыки работы с большими массивами информации, ее поиска и грамотного использования.
  Самостоятельно изучать, закреплять и обобщать пройденный материал.
  

• 9 слайд

  Этапы работы с дисками на уроках иностранного языка:
  Вступительное слово преподавателя по теме диска.
  Предварительная работа с лексикой.
  Постановка заданий.
  Просмотр диска.
  Выполнение и обсуждение материала (Разговорная практика).
  
  

• 10 слайд

  Компьютерная презентация на уроке позволяет:
  Повысить мотивацию учащихся.
  Использовать большее количество иллюстрированного материала.
  Интенсифицировать урок, исключив время написания на доске.
  Вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения.
  Стимулировать учащихся на поиск необходимой информации.
  Способствовать формированию речевых навыков.
  
  
  

• 11 слайд

  Работа над презентацией проекта:
  Выбор и обсуждение темы.
  Составление плана.
  Подбор языкового, страноведческого материала.
  Подбор иллюстраций.
  Комплектование материала, согласно плану.
  Выбор ключевых тезисов для оформления слайдов.
  Создание самой презентации.
  Проверка и корректировка учителем.
  Защита проектов учащимися.
  Обсуждение и защита проектов.
  

• 12 слайд

  Выводы:
  Применение ИКТ на уроках иностранного языка позволяют:
  
  Улучшить эффективность и качество образования.
  Ориентироваться на современные требования к уроку.
  Повысить мотивацию учащихся к обучению.
  Использовать взаимосвязанное обучение различным видам речевой деятельности.
  Учитывать страноведческий аспект.
  Сделать уроки эмоциональными и запоминающимися.
  Реализовать индивидуальный подход к учащимся.
  Развивать самостоятельное и творческое мышление.
  Повысить качество наглядности.
  Экономить время на объяснение материала и запись на доске.
  
  
  

Краткое описание документа:

Целью моей работы является выявление наиболее эффективных видов, методов и приемов работы с ИКТ на уроках английского языка.

II. Преимущества использования ИКТ на уроках в процессе обучения.

Использование новейших информационных технологий в преподавании английского языка является одним из важнейших аспектов совершенствования и оптимизации учебного процесса, обогащения арсенала методических средств и приемов, позволяющих разнообразить формы работы, сделать урок интересным и запоминающимся.

Использования ИКТ на уроках позволяют:

1. улучшить эффективность и качество образования;

2. ориентироваться на современные методы обучения;

3. повысить мотивацию учащихся к обучению;