-
Курсы
-
Другое
Найдено 70 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Физкультурно-оздоровительный уголок в группе детского сада
Физкультурно-оздоровительный уголок служит удовлетворению потребности дошкольника в движении и приобщению к здоровому образу жизни.
развитие движений и совершенствование двигательных функций;
достижение необходимой для возраста физической подготовленности;
предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата;
воспитание положительных нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности;
создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях.
задачи физкультурно-оздоровительного уголка:
Задачи воспитателя:
научить детей самостоятельной двигательной активности в условиях ограниченного
пространства и правильному использованию физкультурно-оздоровительного оборудования
Правила расположения уголка в группе
Спортивный уголок не
следует совмещать с
уголком природы и зоной
самостоятельной
художественной
деятельности детей.
Наилучшим решением
проблемы является
размещение физ. уголка в
нише групповой комнаты
или приемной комнате
Физкультурно-оздоровительный уголок
В целях безопасности его необходимо удалить от окон и дверей
Наиболее предпочтительны для окраски оборудования нежные пастельные тона.
Каждое пособие должно быть прочным, надежным, пригодным для эксплуатации
Материал должен быть безвредный, термо-, влагоустойчивый, не иметь неприятных запахов
Предусмотреть санитарно-гигиенические требования по освещенности, вентиляции и теплоизоляции
Физкультурные пособия для малышей важно разместить таким образом, чтобы они способствовали проявлению двигательной активности детей.
Все имеющиеся пособия лучше вносить постепенно, чередуя их.
Группа №8
Для старших дошкольников необходимо создавать вариативные, усложненные условия для выполнения разных видов физических упражнений с использованием пособий.
Обручи, скакалки, шнуры советуем разместить на крюках одной свободной стены в группе .
Уголок группы №1
Уголок группы №1
Уголок группы №1
Уголок
группы № 2
Уголок группы №4
Уголок группы №4
Группа №5
Группа №5
Группа №7
Группа №7
Группа №8
Т. И. Осокина,
Е. А. Тимофеева,
М. А. Рунова "Физкультурное и спортивно-игровое оборудование для дошкольных образовательных учреждений",
Москва, "Мозаика-Синтез", 1999.
Оснащение физуголка гр. №7
Презентация "Физкультурно-оздоровительный уголок в группе детского сада" предназначена для воспитателей ДОУ.Полноценное и всестороннее развитие и воспитание невозможно без правильно организованной и достаточной для детей дошкольного возраста двигательной активности, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребенка. Растущий организм ребенка нуждается в движении, и удовлетворение этой потребности является важнейшим условием его жизнедеятельности и развития.
Двигательная активность ребенка часто обусловлена предложенным ему двигательным режимом, который состоит из организованной и самостоятельной деятельности. При разработке рационального двигательного режима в детском саду важно не только обеспечить удовлетворение биологической потребности детей в двигательной активности, но и предусмотреть, чтобы она соответствовала их двигательному опыту, интересам, желаниям и функциональным возможностям детского организма. Поэтому педагог должен позаботиться об организации двигательной активности детей, ее разнообразии, а также выполнении основных задач и требований к ее содержанию. Для этого необходимо иметь правильно подобранное физкультурное оборудование, которое является составной частью общей предметно-игровой среды детского сада.
Использование имеющегося в дошкольном учреждении оборудования должно способствовать эффективной организации педагогического процесса, позволяющего успешно решать задачи дидактического и оздоровительного характера:
1. развитие движений и совершенствование двигательных функций;
2.достижение необходимой для возраста физической подготовленности;
3. предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата;
4. воспитание положительных нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности;
5. создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях. Презентация содержит следующие слайды: для чего нужен физкультурный уголок, задачи уголка, задачи воспитателя, правила месторасположения уголка, отличия содержания физкультурного оборудования в уголках для детей младшего и старшего возраста.
Профессия: Тренер-преподаватель
Профессия: Инструктор-методист по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту
Профессия: Инструктор по каратэ Кекусинкай
Профессия: Главный экономист по труду
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
