Презентация "Формирование научно-исследовательской деятельности учащихся через участие в олимпиадах, конкурсах"

• 1 слайд

  Формирование
  учебно-исследовательской деятельности
  учащихся через участие
  в олимпиадах, конкурсах
  
  Богдан Е.А., гимназия № 2
  .
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Олимпиады и конкурсы - одна из общепризнанных форм работы с одарёнными школьниками.
  
  

• 3 слайд

  В системе подготовки учащихся к предметным олимпиадам можно выделить два подхода:
  
  поддержание постоянного интереса к предмету путём предложения для решения нестандартных задач и поощрение интереса к изучению непрограммного материала;
  индивидуальный подход к каждому участнику олимпиады, корректное выстраивание образовательной траектории развития учащегося, помощь в самоопределении и развитии личности участника олимпиады, а также формирование у учащихся методологических знаний.
  
  

• 4 слайд

  Структура
  учебных исследований:
  подготовительная работа
  проведение собственно исследования
  презентация
  

• 5 слайд

  Функции исследования:
  Познавательная
  Воспитательная
  Развивающая
  Дидактическая
  

• 6 слайд

  Процесс формирования исследовательских навыков:
  развитие умения видеть проблему;
  развитие умения выдвигать гипотезу;
  развитие умения задавать вопросы;
  развитие умения давать определения понятиям;
  развитие умения высказывать суждения и делать умозаключения.
  
  

• 7 слайд

  Методы
  и методические приёмы:
  
  Делай со мной и как я: используя проблемный метод, учитель совместно с учениками рассматривает проблему.
  Погружение: индивидуальная работа ученика при поиске возможного решения поставленной задачи.
  Обмен опытом: работа в группах, обмен мыслями.
  Мозговой штурм.
  Метод проектов и другие.
  
  

• 8 слайд

  
  
  Если запастись терпением и старанием, то постоянные семена знания непременно дадут добрые всходы. Ученья корень горек, да плод сладок.
  Леонардо да Винчи
  
  

Краткое описание документа:

Презентация сопровождала выступление на конференции учителей русского языка и литературы «Одаренные дети - приоритетное направление развития современного образования." Конференция  проводилась в целях обобщения и распространения опыта работы педагогических работников с интеллектуально одаренными детьми. В ней приняли участие все учителя русского языка и литературы г.Севастополя.

         На конференции  рассматривались следующие вопросы: государственная политика в области поддержки одаренных детей и талантливой  молодежи; проблематика и концепция детской одаренности; организация научно-исследовательской деятельности школьников; подготовка школьников к предметным олимпиадам и конкурсам; дистанционные ресурсы в системе развития  одаренных школьников; психолого-педагогическое сопровождение подготовки школьников к предметным олимпиадам и творческим состязаниям.