Презентация и разработка внеклассного мероприятия по биологии Выборы птичьего президента

МКОУ Аношкинская СОШ

Лискинский район

Воронежская область

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ:

(посвящено акции «День птиц»)

Подготовила: учитель биологии

                                                               АПАСОВА И.Н.

Аношкино- 2015 год

Оформление зала: таблицы, рисунки, плакаты.

Музыка: звучат голоса птиц.

ВЕД.1: Первый настоящий весенний месяц. Прекрасная пора для всего живого. Пробуждается природа. И мы с нетерпением ждем наших друзей – пернатых странников. А они появятся вот- вот. Скворцы, стрижи, грачи, жаворонки, трясогузки, ласточки. Именно в это время проводится День птиц.

ВЕД.2: Впервые праздник был организован юннатами Сокольнической биостанции в далеком 1927 году. С тех пор 24 марта празднуется массовый праздник весны и птиц. И сегодняшняя наша встреча – продолжение этой древней традиции.

Мы с вами отправляемся в прекрасный, многообразный мир птиц. Сначала об удивительных фактах из жизни пернатых.

·       ВЕД.1: Наверняка не всем известно, что скорость полета скворца 70 км/час, зяблика- 55 км/час, ласточки- 75 км/час, чайки- 45, вороны- 30, воробья- 56 км/час.

·       ВЕД.2: Известно ли вам, что размах крыльев у южноамериканского кондора более 4 метров, у альбатроса – 4 метра, а у черного грифа и пеликана – 2 метра.

·       ВЕД.1: Можете ли вы представить, что земляная кукушка развивает при беге скорость до 35 км/час, фазан- 34 км/час, крошнеп до 15, а домашняя курица может бежать (при опасности) со скоростью до 15 км/час.

·       ВЕД.2: Наверно, не каждый знает, что вес африканского страуса – 90 кг, а высота его более 2,5 метров. Страус эму весит 50 кг, а высотой 1,7 метра.

·       ВЕД.1: Не каждый знает и о том, что высота полета кондора 6 км, ласточки- 4, стрижа- 3, лебедя- 2,5 км.

·       ВЕД.2: Различна и глубина ныряния у птиц: у баклана и гагары доходит до 10 метров, у гоголя- до 4 метров, а пингвины могут нырять на глубину до 265 метров.

·       ВЕД.1: Ученые установили, что в одной кладке у журавля и голубя по 2 яйца, а у большой синицы – 15, а страус Эму откладывает до 18 яиц.

·       ВЕД.2: Знаете ли вы, что у одного вида колибри вес яйца всего лишь 2 мг, у кукушки- 3 г, у гагары – 180 г, у пингвина – 500 г, у страуса – 1500грамм.

ВЕД.1: Дорогие друзья! Мы совершили небольшое ознакомительное путешествие в удивительный мир птиц. А теперь пришло время конкурсов, викторин и состязаний.

ВЕД.2: Сегодня, ребята, нам предстоит провести выборы «Птичьего президента». Наша выборная кампания определит тех, кто лучше всех знает многообразный и удивительный мир птиц.

Итак, условия конкурса кандидатур: в выборах участвует две партии, представляющие тех или иных птиц. Победившая во всех состязаниях команда- партия будет считаться «правящей», т.е. в нашей школе 2006-2007 учебный год будет считаться годом птицы, которую представляла эта партия. А капитан команды- «Птичьим президентом».

1. КОНКУРС ПРЕДВЫБОРНЫХ ПРОГРАММ.

ВЕД.1: Программа каждой партии содержит:

1.    рассказ о птице

2.    стихотворение, песню

3.    рисунок – птичий портрет

4.    «модель» птичьего домика (кормушку или домик)

5.    выпечка из теста птичек- жаворонков

мы просим выборную комиссию оценивать команды по всем этим пунктам. А болельщиков, мы просим быть активными и направлять свои заметки о понравившейся партии в жюри.

(выступление команд)

ВЕД.2: Молодцы, ребята! А теперь мы приступим к следующему конкурсу.

2. ЗАГАДКИ В ЗАГАДОЧНОМ.

ВЕД.1: Как известно существует много загадок о птицах. И первое задание для участников – разгадать предложенные загадки о птицах (карточки с загадками).

Молодцы, ребята, а сейчас второе задание: «Угадай птицу».

Командам по очереди будут предложены высказывания о птицах. Им нужно подобрать птицу на картинке и назвать ее (карточки с тестами).

ВЕД.1: Третье задание: «Составь название птицы». Написать на доске: АОВИУДТЕКЛ. Участникам необходимо из предложенных букв составить слова- названия птиц. Буквы могут повторяться. А, главное, кто больше придумает в течение 1 минуты названий.

(утка, удод, аист, сова, клест, кулик и др.)

ВЕД.2: молодцы, ребята! А теперь пришло время узнать, как наши представители птичьих партий умеют охранять свою природу.

Итак…

3. ОХРАННО – ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ.

Первое задание. Участникам предложена какая- либо ситуация или информация, им предстоит дать правильный ответ (ситуации на карточках).

ВЕД.1: Спасибо, ребята, за правильный ответ. А теперь более трудное задание. Второе задание: «Указ президента». Участникам предложено составить государственный документ по охране нашей области, занести в Красную книгу редких и ценных птиц.

ВЕД.2: Мы благодарим ребят за интересные ответы. А теперь переходим к творческому туру.

4. ТВОРЧЕСКИЙ.

Задание 1. «Птичий анекдот». Итак, известно, что про птиц сложено много сказок, басен, танцев, фильмов. Сейчас мы предлагаем нашим командам показать какое – либо литературное произведение, где птицы являются героями.

Спасибо, ребята.

ВЕД.1: Задание 2. Конкурс художников – скульпторов. Участникам необходимо используя пластилин и другие предметы, создать миниатюрную птицу. Пока представители команд работают, мы объявляем:

ВЕД.2: Задание 3: Артистическое.

Прочитать и обыграть басню Крылова (один читает, а двое играют пантомиму):

·       ворона и лисица.

·       Кукушка и петух.

·       Волк и журавль.

Хорошо справились участники. А теперь переходим к четвертому заключительному конкурсу.

4. БЛИЦ – ТУРНИР ДЛЯ ПРЕЗИДЕНТСКИХ КАМПАНИЙ.

ВЕД.1: Командам задается по 10 вопросов, за каждый правильный ответ прибавляется 1 балл.

ВЕД.2: Итак, мы просим нашу выборную комиссию посчитать баллы и назвать победившую партию.

Слово жюри

А теперь мы представляем ответное слово президента  народу.

ПРЕЗИДЕНТ…

Карточки- задания для конкурсов

«Угадай птицу»

1. В солнечный февральский день большие каштаново- бурые с белыми крапинками птички лакомятся кедровыми орешками. Каждая из них способствует расселению кедра. Кто это?

(кедровка)

2. «Синь- синь- синь» - протяжно взвизгивает она. Оглядываешься по сторонам: кругом бездонная синь. Эта птичка очень любит овес, за что и получила свое название. Кто это?

(овсянка)

3. Лесной акробат. Ловкий, смелый, он бегает по стволу вниз головой. На Руси его издревне называют «ямщиком». Кто это?

(поползень)

«угадай птицу»

1. Песня этой птицы напоминает звук флейты. Встретив ее, запомнишь на всю жизнь – «золотой лучик». За ее пение, ее прозвали «лесной кошкой». Кто это?

(иволга)

2. «Цок- цок- цок» - скачет по воздуху эта птичка. С вершины одной ели на другую. Да вдобавок еще и поет в полете. И чем выше прыжок, тем бойче песня. Значит и в царстве птиц есть своя «лошадка». Кто это?

(конек)

3. Эту птицу называют змеей. Она наводит страх на своих врагов, потому что шипит, как змея. Кто это?

(вертишейка)

Загадки.

1. летом за пахарем ходит, а под зиму уходит. Черный, проворный, кричит «крак», червякам враг.  (грач)

2. не царь, а в короне.

Не всадник, а со шпорами.   (петух)

3. по лужку он важно бродит

из воды сухим выходит

носит красные ботинки

дарит мягкие перинки.           (гусь)

4. живет в лесу, ухает, как разбойник. Люди его бояться, а он людей боится.     (филин)

5. мать, отца не знаю, но часто называю. Детей знать не буду, чужим их сбуду.   (кукушка)

загадки.

1.явился в желтой шубке, прощайте две скорлупки. (цыпленок)

2. ходит вразвалочку, спотыкалочку.  (утка)

3. в лесу, под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд, приятель!» и ставит подпись… (дятел)

4. непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

птица говорливая, самая болтливая.   (сорока)

5. мальчишка, в сером армячишке, по дворам шныряет,

крохи собирает. По полям кочует, коноплю ворует. (воробей)

охранно- экологический практикум

1. в юннатском кружке спорили два ученика. Один утверждал, что попавшая в нефть птица умрет. А другой говорил, что нефть безопасна. Разреши их спор.

Какие мероприятия вы бы предложили, если бы на поверхности вод обнаружили пленку нефти?

2. пути перелетов птиц проходят через школьную территорию. Стая птиц остановилась на отдых в школьном саду. Проходящие рядом машины создают шум, пугающий птиц. Что вы предпримите в защиту птиц?

3. изменится ли численность сов, если уничтожить всех грызунов?

4.при подготовке скворечника и выращивании птенцов скворцы срывают молодые листья томатов и других огородных культур. Объясните, зачем они это делают? Нужно ли в таком случае привлекать их к своим садам и огородам? Могут ли они нанести вред?

Загадки.

1. летом за пахарем ходит, а под зиму уходит. Черный, проворный, кричит «крак», червякам враг. 

2. не царь, а в короне.

Не всадник, а со шпорами.  

3. по лужку он важно бродит

из воды сухим выходит

носит красные ботинки

дарит мягкие перинки.          

4. живет в лесу, ухает, как разбойник. Люди его бояться, а он людей боится.    

5. мать, отца не знаю, но часто называю. Детей знать не буду, чужим их сбуду.  

____________________________________________

загадки.

1.явился в желтой шубке, прощайте две скорлупки.

2. ходит вразвалочку, спотыкалочку. 

3. в лесу, под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд, приятель!» и ставит подпись…

4. непоседа пестрая, птица длиннохвостая,

птица говорливая, самая болтливая.  

5. мальчишка, в сером армячишке, по дворам шныряет,

крохи собирает. По полям кочует, коноплю ворует.

ОХРАННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

В юннатском кружке спорили два ученика. Один утверждал, что птица попавшая в нефть, умрет. А другой говорил, что нефть для птиц безопасна. Разрешите их спор. Какие мероприятия вы бы предложили, если бы на поверхности вод обнаружили пленку нефти?

ОХРАННО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Изменится ли численность сов, если уничтожить всех грызунов?

Охранно- экологический практикум

Пути перелетов птиц проходят через школьную территорию. Стая птиц остановилась в саду. Проходящие рядом машины создают шум, пугающий птиц. Что вы предпримете в защиту птиц?

Охранно – экологический практикум

При подготовке скворечника и выращивании птенцов скворцы срывают молодые листья томатов и других огородных культур. Объясните, зачем они это делают? Нужно ли в таком случае привлекать их к своим садам и огородам? Могут ли они нанести вред?

скворец

зяблик обыкновенный

 ворон

 воробей

Кукушка

 ласточка

 стриж черный

 лебедь кликун

 голубь сизый

 синица большая

сойка

 южноамериканский кондор

   АЛЬБАТРОС

 африканский страус

 страус эму

 баклан ушастый

 гагара

 гоголь  пингвин

  

 колибри   

 ПЕЛИКАН  ЧЕРНЫЙ ГРИФ

 ЗЕМЛЯНАЯ КУКУШКА

 ФАЗАН

КРОШНЕП

иволга

 конек  вертишейка  кедровка

 овсянка

 поползень

• 1 слайд

  ВЫБОРЫ ПТИЧЬЕГО ПРЕЗИДЕНТА
  Внеклассное мероприятие
  

• 2 слайд

  СКОРОСТЬ ПОЛЕТА
  СКВОРЕЦ – 70 КМ/Ч
  ЗЯБЛИК- 55 КМ/Ч
  ВОРОН – 30 КМ/Ч
  ЛАСТОЧКА- 75 КМ/Ч
  ВОРОБЕЙ – 56 КМ/Ч
  

• 3 слайд

  РАЗМАХ КРЫЛЬЕВ
  АМЕРИКАНСКИЙ КОНДОР – БОЛЕЕ 4 МЕТРОВ
  АЛЬБАТРОС – 4 МЕТРА
  ПЕЛИКАН
  ЧЕРНЫЙ ГРИФ
  2 МЕТРА
  

• 4 слайд

  СКОРОСТЬ БЕГА
  ЗЕМЛЯНАЯ КУКУШКА – 35 КМ/Ч
  ФАЗАН 34 КМ/Ч
  ДОМАШНЯЯ КУРИЦА -15 КМ/Ч
  КРОШНЕП -15 КМ/Ч
  

• 5 слайд

  ПТИЧИЙ ВЕС и РОСТ:
  АФРИКАНСКИЙ СТРАУС - 90 КГ
  РОСТ –
  2,5 М
  СТРАУС ЭМУ
  ВЕС - 50 КГ,
  РОСТ – 1,7 М
  

• 6 слайд

  ВЫСОТА ПОЛЕТА
  КОНДОР - 6 КМ
  ЛАСТОЧКА – 4 КМ
  СТРИЖ – 3 КМ
  ЛЕБЕДЬ -2,5 КМ
  

• 7 слайд

  ГЛУБИНА НЫРЯНИЯ
  БАКЛАН
  ГАГАРА
  10 МЕТРОВ
  ГОГОЛЬ -
  4 МЕТРА
  ПИНГВИНЫ
  ДО 265 МЕТРОВ
  

• 8 слайд

  ОТКЛАДЫВАЮТ ЯИЦ
  в одной кладке
  2 яйца
  журавль
  голубь
  Большая синица -15 яиц
  Страус эму –
  18 яиц
  

• 9 слайд

  Конкурс 1:
  Программа
  Партии
  (рассказ,
  рисунок)
  

• 10 слайд

  Конкурс 2:
  ЗАГАДКИ
  В
  ЗАГАДОЧНОМ
  

• 11 слайд

  КОНКУРС 3:
  УГАДАЙ
  ПТИЦУ
  

• 12 слайд

  Песня этой птицы напоминает звуки флейты. Встретив ее, запомнишь на всю жизнь – «золотой ключик». За ее пение, ее прозвали «лесной кошкой». Кто это?
  ИВОЛГА
  

• 13 слайд

  «Цок-цок-цок» – скачет по воздуху эта птичка. С вершины одной ели на другую. Да вдобавок еще и поет в полете. И чем выше прыжок, тем бойчее песня. Значит и в царстве птиц есть своя «лошадка». Кто это?
  КОНЕК
  

• 14 слайд

  В СОЛНЕЧНЫЙ ФЕВРАЛЬСКИЙ ПОЛДЕНЬ БОЛЬШИЕ КАШТАНОВО – БУРЫЕ С БЕЛЫМИ КРАПИНКАМИ ПТИЧКИ ЛАКОМЯТСЯ КЕДРОВЫМИ ОРЕШКАМИ. КАЖДАЯ ИЗ ЭТИХ ПТИЦ СПОСОБСТВУЕТ РАССЕЛЕНИЮ КЕДРА. КТО ЭТО?
  КЕДРОВКА
  

• 15 слайд

  Лесной акробат. Ловкий, смелый, он бегает по стволу вниз головой. На Руси его издревне называют «ямщиком». Кто это?
  поползень
  

• 16 слайд

  Конкурс 4:
  СОСТАВЬТЕ НАЗВАНИЕ ПТИЦЫ:
  А,О,В,И,У,Д,Т,Е,К,Л
  

• 17 слайд

  КОНКУРС 5:
  ОХРАННО –
  ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ
  ПРАКТИКУМ
  

• 18 слайд

  КОНКУРС 6:
  ТВОРЧЕСКИЙ
  

• 19 слайд

  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ