Презентация "Интерактивные формы и методы воспитания"

• 1 слайд

  Интерактивные формы и методы воспитания
  

• 2 слайд

  
  
  Основная задача школы - создание условий для формирования личности ученика, способной к дальнейшему саморазвитию, самообразованию, взаимодействию и сотрудничеству, личности творческой и активной.
  

• 3 слайд

  
  
  Пассивные
  Активные
  Интерактивные
  Три группы методов
  

• 4 слайд

  Пассивный метод
  Учитель
  Ученик
  
  Ученик
  

• 5 слайд

  Активный метод
  Ученик
  Ученик
  Учитель
  

• 6 слайд

  Интерактивный метод
  Учитель
  Ученик
  Ученик
  

• 7 слайд

  Интерактивное воспитание – это диалоговое воспитание.
  

• 8 слайд

  Воспитательные интерактивные формы работы способствуют установлению эмоциональных контактов между учащимися, приучают работать в команде, снимают нервную нагрузку школьников, дают испытать чувство защищенности, взаимопонимания и собственной успешности.
  

• 9 слайд

  «Хороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей»
  Проблемно-поисковый метод
  

• 10 слайд

  Диалоги в парах («двойной круг»)
  Коллективное определение наиболее важных проблем и выражение своего отношения к ним («Гайд-парк»)
  Дискуссия в группе по поставленному вопросу, выработка совместного решения («мозговой штурм», «карикатурные ралли»)
  Презентация решения (проекта) группы перед аудиторией
  Анкетирование
  Работа с раздаточным материалом
  Неоконченные предложения
  
  Формы
  

• 11 слайд

  
  Под мотивацией понимают совокупность движущих сил, побуждающих человека к деятельности и придающих этой деятельности определенный смысл.
  Методы мотивации
  

• 12 слайд

  Поощрение
  Создание ситуации успеха
  Стимулирующее оценивание
  Свободный выбор заданий
  Удовлетворение желания быть значимой личности
  Эмоциональные
  

• 13 слайд

  Опора на жизненный опыт
  Учет познавательных интересов
  Создание проблемных ситуаций
  Побуждение к поиску альтернативных решений
  Выполнение творческих заданий
  Познавательные
  

• 14 слайд

  Информирование об обязательных результатах
  Формирование ответственного отношения
  Выявление познавательных затруднений
  Самооценка и коррекция своей деятельности
  Формирование умения осуществлять рефлексию
  Прогнозирование будущей деятельности
  Волевые
  

• 15 слайд

  Развитие желания быть полезным
  Создание ситуации взаимопомощи, сопереживания
  Поиск контактов и сотрудничества
  Заинтересованность результатами коллективной работы
  Организация само- и взаимопроверки
  
  Социальные