Презентация исследовательской работы на тему "В РЕЖИМЕ ON-LINE"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Тема: В РЕЖИМЕ ON-LINE
  Предмет: информатика (вид работы: исследование)
  
  Автор:
  Берчатова А.Ю
  Руководитель: Берчатова И.И
  

• 2 слайд

  
  
  
  Цель исследования:
  
  Выявить интернет-сервисы, аналогичные основным видам прикладного программного
  обеспечения, для организации полноценной работы пользователя с различными видами информации в режиме on-line.
  Поставленная цель исследования предполагает решение ряда задач:
  1. Изучить потребности пользователей в компьютерных программах и интернет-ресурсах.
  2. Познакомиться с различными интернет-сервисами, существующими в настоящее время, и систематизировать их.
  3. Найти аналоги программного обеспечения ПК среди современных интернет-сервисов, сравнить их интерфейсы, инструменты, возможности.
  4. Организовать работу над проектом с помощью подходящих интернет-сервисов.
  5. Сформулировать выводы о результатах исследования интернет-сервисов.
  Главная идея, проблема работы.
  Однажды я столкнулась с такой проблемой: мне необходимо было смонтировать видео, но у меня на компьютере не было установлено ни одного видеоредактора. Я подумала, что может быть это можно сделать прямо в Интернете – в режиме on-line. Поисковый запрос привел меня к положительному результату. Тогда у меня возникло желание познакомиться и с другими неизвестными мне интернет-сервисами.
  
  

• 3 слайд

  План работы
  
  
  1. Прикладные программы и интернет-сервисы в арсенале пользователя ПК
  1.1. Области применения ПК современным пользователем
  1.2. Интернет: вчера, сегодня, завтра
  1.3. Многообразие современных web-сервисов
  2. Организация работы над проектом в режиме on-line
  2.1. Исследование возможностей организации совместной работы в сети
  2.2. Исследование web-сервисов для работы с различными видами информации
  2.3. Создание общедоступного ресурса, демонстрирующего результаты работы
  
  

• 4 слайд

  1. Прикладные программы и интернет-сервисы в арсенале пользователя ПК
  1.1. Области применения ПК современным пользователем
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Схема 1. Классификация приложений общего назначения
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  1.2. Интернет: вчера, сегодня, завтра…
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Web-аналоги прикладных программ
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  2. Организация работы над проектом в режиме on-line
  2.1. Исследование возможностей организации совместной работы в сети
  
  

• 12 слайд

  Совместная работа над документами с помощью Google Диск
  

• 13 слайд

  2.3. Создание общедоступного ресурса, демонстрирующего результаты работы
  
  

• 14 слайд

  Самооценка
  
  
  Я считаю, что цель и все поставленные задачи были достигнуты. В процессе исследования я расширила свои представления о возможностях современного интернета и доказала на примере работы над собственным проектом, что организовать работу на компьютере можно имея лишь браузер и выход в интернет.
  Так как это мой первый исследовательский проект, то мне не очень понятным в начале исследования был этап постановки цели и определения задач исследования. Поначалу я недооценивала этот этап. Но в процессе работы поняла, насколько это важно. Успех будет обеспечен, если тема действительно тебе интересна и соприкасается с твоими увлечениями. Очень важно в самом начале представлять план своих действий, а для этого нужно правильно сформулировать цель и продумать пути ее достижения.
  К критическим замечаниям могу отнести то, что не всегда хватало решимости двигаться дальше, когда возникали трудности. Хорошо, что руководитель моего проекта, всегда находила способ придать мне сил и решимости. Желаю себе далее совершенствовать навыки пользователя ПК и приобретать новые, а так же продолжать заниматься исследовательской деятельностью.
  
  

• 15 слайд

  Список источников информации
  
  1. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса / Н. Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
  2. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса: в 2 ч. Ч.2 / Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
  3. Баданов А. Web-сервисы для образования. [Электронный ресурс] – https://sites.google.com/site/badanovweb2/
  4. Основные определения: Web 1.0, Web. 2.0, Web 3.0. [Электронный ресурс] – http://www.creasol.ru/index2.php?ob=articles_one&id=8
  5. Таранов А. Что такое Web 2.0? [Электронный ресурс] – http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-3081/
  6. Web 2.0 – сервисы для школ. [Электронный ресурс] – http://schoolservis.blogspot.ru/
  
  
  

Краткое описание документа:

Сегодня всё меньше остаётся людей, кто не слышал бы о том, что такое Интернет и какие услуги он предоставляет пользователям. С развитием сети становится всё больше сервисов и услуг, которые нацелены на то, чтобы сделать работу c информацией максимально комфортной, обеспечить пользователям независимость от стационарных рабочих мест.

Для миллионов современных жителей планеты виртуальное пространство является именно тем местом, откуда они получают информацию. Многие используют Интернет как средство для общения и развлечений. Исходя из собственного опыта и опыта моих друзей и знакомых, обычно этим и ограничиваются сферы применения интернет-ресурсов.

Мне хотелось бы узнать самой и рассказать другим, как еще может быть использована глобальная сеть и ее современные возможности, поэтому я и решила исследовать этот вопрос.