ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ПО ХИМИИ "И снова об удивительных свойствах воды"

• 1 слайд

  И снова об удивительных свойствах воды
  Выполнил: Попов Егор,
  ученик 9 «А» класса
  Руководитель: Пирожкова Людмила Витальевна,
  учитель химии
  МБОУ СОШ № 43 г. Белгорода
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Актуальность исследования
  
  Вода - совершенно необыкновенное вещество. Прежде всего, потому, что это самое известное и вместе с тем самое загадочное явление. О воде, знакомой человеку с колыбели, написаны бесчисленные монографии и книги; ученые и сейчас продолжают изучать ее свойства. И, тем не менее, трудно найти другое вещество, в котором было бы спрятано столько труднообъяснимых качеств.
  
  

• 4 слайд

  Объект исследования
  
  вода кипячёная, Святая и водопроводная
  Предмет исследования
  
  влияние позитивных и негативных факторов на свойства воды и рост и развитие растений
  

• 5 слайд

  Цели исследования
  
  Целью исследование является изучение влияния слова на разные типы воды и как это влияние сказывается на рост и развитие растений.
  С учётом цели я сформулировал задачи:
  изучить теоритическую часть о свойствах воды;
  рассмотреть удивительные свойства воды;
  определить опытно-экспериментальным путём влияние слова на качество воды;
  установить взаимосвязь качества воды и развитие растений.
  

• 6 слайд

  Моя гипотеза
  Я предположил, что слово может повлиять на свойства воды и, тем самым, негативно или позитивно повлиять на её структуру и, впоследствии, на рост и развитие растения.
  
  

• 7 слайд

  Теоритическая часть
  

• 8 слайд

  Теоритическая часть
  Что такое вода?
  Вода - это бесцветная и безвкусная жидкость, которая обладает совершенно уникальной способностью образовывать необыкновенную прочную поверхностную пленку. Без участия воды невозможно произрастание растений на земле.
  
  

• 9 слайд

  Теоритическая часть
  Структура воды
  Чистая вода имеет правильную шестилепестковую форму снежинки, которая может мгновенно изменяться под влиянием слова или мысли. Позитивный настрой улучшает её структуру, делая абсолютно полезной для развития растения, а негативный настрой ухудшает её структуру, делая её некачественной.
  
  

• 10 слайд

  Экспериментальная часть
  

• 11 слайд

  Экспериментальная часть
  Объект исследования
  Для своего эксперимента я взял горох.
  Его биологическая характеристика:
  Вид – Горох посевной
  Род – Горох
  Семейство – Бобовые
  Класс – Двудольные
  Отдел – Цветковые
  Царство – Растения
  
  

• 12 слайд

  Типы воды для опыта
  Водопроводная вода
  Святая вода
  Кипяченая вода
  3 типа воды
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Типы эмоциональной нагрузки на воду
  Без эмоциональной нагрузки
  С установкой «Любовь и благодарность»
  С установкой
  «Ты плохой!»
  3 типа установки
  

• 15 слайд

  Ход работы
  Кипяченая вода с установкой «Любовь и благодарность»
  Кипяченая вода с установкой «Ты плохой!»
  Святая вода «Любовь и благодарность» №6
  Святая вода «Ты плохой!» №5
  Водопроводная вода «Любовь и благодарность» №4
  Водопроводная вода «Ты плохой!» №1
  Кипяченая вода №3
  Святая вода №7
  Водопроводная вода №2
  Образцы
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Зависимость роста гороха от характера воды
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Экспериментальная часть
  Выводы
  Несмотря на то, что свойства Святой воды еще не изучены, можно все-таки говорить о том, что они действительно поразительны, потому что именно в этой воде семена гороха дали всходы раньше и процент всхожести у них равен 100%.
  Природа Святой воды оказывает более благоприятное воздействие на растительный мир, нежели какая-нибудь другая вода.
  А вот процент всхожести зависит от качества воды. Растения, поливаемые водой с позитивной установкой, росли интенсивнее, чем с негативной. Самой благоприятной водой для роста растения оказалась Святая вода с установкой «Любовь и благодарность!». Святая вода с установкой «Ты плохой!» дала меньшую интенсивность роста гороха, нежели, чем водопроводная вода с установкой «Любовь и благодарность». Это доказывает теорию о силе слова по отношению к природе воды.
  На последнем же месте оказались образцы №1 и №3. Они и вовсе не взошли.
  
  

• 22 слайд

  Экспериментальная часть
  Выводы
  Таким образом, моя теория о том, что слово может повлиять на свойства воды нашла своё конкретное подтверждение.
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!