Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация исследовательской работы "Влияние синтетических моющих средств на живые организмы

Презентация исследовательской работы "Влияние синтетических моющих средств на живые организмы

Скачать материал
Скачать материал "Презентация исследовательской работы "Влияние синтетических моющих средств на живые организмы"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Агроном

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • С самого утра, заходя в ванную, мы чистим зубы пастой, моем руки, посуду, ст...

    1 слайд

    С самого утра, заходя в ванную, мы чистим зубы пастой, моем руки, посуду, стираем, и так продолжается весь день. Сточные воды сбрасываются в канализацию и попадают в реки и другие водоёмы изменяя их экосистему. Поэтому мы решили провести исследование изучив влияние синтетических моющих средств на живые биологические объекты, и определить, безопасно ли их использование.
    Мы считаем, что наша исследовательская работа очень актуальна на сегодняшний день. На основе выше сказанного мы определили тему и цель нашей работы.
    Выбор темы исследования

  • Исследование влияния синтетических моющих средств на живые организмы.Выполнил...

    2 слайд

    Исследование влияния синтетических моющих средств на живые организмы.
    Выполнили: Забарина Екатерина, Малиев Алан
    Руководитель исследовательской работы:
    учитель биологии Пирогова Наталья Семёновна ::

  • Цель работы –исследовать экологические последствия в результате попадания СМС...

    3 слайд

    Цель работы –исследовать экологические последствия в результате попадания СМС в водоем. Выявить их влияние на живые организмы.
    Гипотеза : В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что в состав СМС входят вещества, оказывающие вредное воздействие на человека и другие биологические объекты, Для проверки гипотезы были поставлены и решены следующие задачи:
    Задачи: • Выяснить из различных источников информации состав СМС, влияние их на различные биологические объекты.
    • Результаты исследования оформить таблично и графически, сделать выводы.
    • Провести классные часы в нашей школе.
    • Использовать материал данной работы на неделе биологии в нашей школе.
    Формировать личную ответственность за сохранение природы.



  • Объект исследования: экосистема аквариума


Предмет исследования: отрицательн...

    4 слайд

    Объект исследования: экосистема аквариума


    Предмет исследования: отрицательные свойства и воздействие синтетических моющих средств на живые организмы.

  • План работы:
1 Введение
2 Обитатели водной среды и воздействующи...

    5 слайд

    План работы:
    1 Введение
    2 Обитатели водной среды и воздействующие на них факторы.
    3 СМС – загрязняющие вещества водоемов
    4 Описание объекта и методики исследований
    Этапы и методы работы:
    1)Ознакомление с экосистемой аквариума
    2)Изучение влияние СМС на обитателей аквариума
    3 Результаты работы
    4 Выводы.

  • Работа с литературой и интернетом

    6 слайд

    Работа с литературой и интернетом

  • . Изучение влияния СМС на живые организмы       аквариума. 
Эту работу провод...

    7 слайд

    . Изучение влияния СМС на живые организмы аквариума.
    Эту работу проводили на простейших - одноклеточные существа удобны для наблюдения под микроскопом и важны для экосистемы, так как являются начальным звеном пищевой цепи. На предметное стекло наносили 2 капли жидкости с простейшими и каплю чистой воды, в которую добавляли минимальное, взятое на кончике препаровальной иглы, количество СМС. Затем каплю раствора СМС соединяли с тонкой перемычкой (с помощью препаровальной иглы) с одной из капель с простейшими. После этого наблюдали за поведением простейших в этой и другой (контрольной) капле, отмечая характер происходящих изменений и время.

  • Образцы синтетических моющих средств

    8 слайд

    Образцы синтетических моющих средств

  • Растворы синтетических моющих средств

    9 слайд

    Растворы синтетических моющих средств

  • 10 слайд

  • Результат работы

    11 слайд

    Результат работы

  • РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.

 В ходе исследовательско...

    12 слайд

    РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ.

    В ходе исследовательской работы было установлено, что растворы СМС негативно действуют на экосистему водоемов: понижают прозрачность воды, доступ кислорода, способствуют гибели живых организмов, изменяют среду воды.
    • Из результатов исследования видно, что все растворы СМС проявляют самое агрессивное действие на экосистему водоемов, вызывая гибель всего живого.
    Наблюдения показали, что под воздействием даже незначительного количества СМС жизни деятельность микроорганизмов существенно меняется. Характер движения простейших становится иным: из поступательного оно превращается во вращательное (на одном месте). Через некоторое время простейшие погибают. Результаты исследований представлены в таб.


  • Вывод  : самым вредным СМС является чистящий порошок «Комет»

    13 слайд

    Вывод : самым вредным СМС является чистящий порошок «Комет»

  • Чистящее средствоХозяйственное мылоШампунь Стиральный порошокТуалетное мыло

    14 слайд

    Чистящее средство
    Хозяйственное мыло
    Шампунь
    Стиральный порошок
    Туалетное мыло

  • Вывод :
СМС, попадая в реку, неизбежно оказывают существенное...

    15 слайд

    Вывод :
    СМС, попадая в реку, неизбежно оказывают существенное влияние на экосистему.

    Под воздействием компонентов СМС меняются такие важные показатели, как прозрачность, сила поверхностного натяжения,, количество растворенного кислорода. Живые организмы погибают.

    3. Сохранить водоем – значит предупредить вымирание живых организмов. Один из путей достижения этой цели – экологическое просвещение населения.

  • РЕКОМЕНДАЦИИ.

Своей ра...

    16 слайд

    РЕКОМЕНДАЦИИ.

    Своей работой мы лишь хотим попытаться привлечь внимание людей к этой проблеме, показать, что довольно просто защитить свое здоровье и жизнь других – руководствоваться простыми правилами работы с моющими средствами и внимательнее относиться к выбору продукта.
    Проблема использования средств бытовой химии очень актуальна и может быть изучена в последующих исследовательских работах.

  • Литература
.
Алексеев В. А. 300 вопросов и ответов по экологии. –Ярославль:Ак...

    17 слайд

    Литература
    .
    Алексеев В. А. 300 вопросов и ответов по экологии. –Ярославль:Академия развития, 1998.
    Миллер Т. Жизнь в окружающей среде т.1. –М.: Прогресс,1993
    Пономарева И. Н. Экология. –М.: Вентана - Граф, 2001.
    Реймерс Н. Ф. Краткий словарь биологических терминов.
    Просвещение

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 990 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.04.2016 1077
    • PPTX 5.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пирогова Наталья Семёновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пирогова Наталья Семёновна
    Пирогова Наталья Семёновна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10926
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Искусство звука: путешествие по музыкальным жанрам

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе