Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Презентация из опыта работы "Использование игровых ситуаций на уроках географии для увеличения интереса к предмету."

Презентация из опыта работы "Использование игровых ситуаций на уроках географии для увеличения интереса к предмету."

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География
Использование игровых ситуаций на уроках географии для увеличения интереса к...
Целью работы. Показать роль и актуальность игровой деятельности на уроках гео...
Игра – это естественная форма обучения для ребенка. Она часть его жизненного...
Игра- это мощный стимул в обучении, это разнообразная и сильная мотивация. В...
Игра эмоциональная по своей природе и поэтому способна даже сухую информацию...
Модель №1 «Географическая эстафета»:  Учитель задаёт вопрос ученику, ученик о...
Модель№2 « Четвёртый лишний»:  На игровом поле помещено 4 понятия: Джомолунгм...
Модель№3 «Найдите ошибки»:  Ребятам предлагается составить небольшой рассказ...
Модель№4 «Собери карту»:  Ученикам даются конверты с разрезанной топографичес...
Модель№5 «Казаки-разбойники»:  Эта игра используется при изучении географичес...
Модель №6 « Самое самое»:  Учащиеся называют географические объекты, которые...
Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. К каждому с...
При использование кроссвордов а качестве задания можно выделить два направле...
Модель№7 1. Умение находить стороны горизонта. 2. Какую сторону горизонта пок...
1. Карта, показывающая отрасли хозяйства. 2. Список всех условных знаков с и...
Ребус - вид загадки, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в со...
Модель№8 Ребусы Правильный ответ: Австралия
Ребусы Правильный ответ: Волга
Каждый урок – поле для творческой деятельности учителя. Обязательно элемент...
Игра есть попытка детей организовать свой опыт. В игре происходит формирован...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игровых ситуаций на уроках географии для увеличения интереса к
Описание слайда:

Использование игровых ситуаций на уроках географии для увеличения интереса к предмету. Учитель географии МКОУ СОШ №2 с. Чикола. Иванова Залина Анатольевна.

№ слайда 2 Целью работы. Показать роль и актуальность игровой деятельности на уроках гео
Описание слайда:

Целью работы. Показать роль и актуальность игровой деятельности на уроках географии.

№ слайда 3 Игра – это естественная форма обучения для ребенка. Она часть его жизненного
Описание слайда:

Игра – это естественная форма обучения для ребенка. Она часть его жизненного опыта. Передовая знания посредствам игры, педагог учитывает не только будущие интересы школьника, но и удовлетворяет сегодняшние.

№ слайда 4 Игра- это мощный стимул в обучении, это разнообразная и сильная мотивация. В
Описание слайда:

Игра- это мощный стимул в обучении, это разнообразная и сильная мотивация. В игре активизируется психические процессы участников игровой деятельности: внимание, запоминание, интерес, восприятие, мышление.

№ слайда 5 Игра эмоциональная по своей природе и поэтому способна даже сухую информацию
Описание слайда:

Игра эмоциональная по своей природе и поэтому способна даже сухую информацию оживить и сделать яркой, запоминающейся.

№ слайда 6 Модель №1 «Географическая эстафета»:  Учитель задаёт вопрос ученику, ученик о
Описание слайда:

Модель №1 «Географическая эстафета»:  Учитель задаёт вопрос ученику, ученик отвечает и предаёт указку следующему при этом задаёт вопрос. Если участник эстафеты отвечает на вопрос неправильно, тот лишается права задать вопрос . 

№ слайда 7 Модель№2 « Четвёртый лишний»:  На игровом поле помещено 4 понятия: Джомолунгм
Описание слайда:

Модель№2 « Четвёртый лишний»:  На игровом поле помещено 4 понятия: Джомолунгма, Монблан, Байкал, Эльбрус - учащиеся определяю лишний географический объект, и показываю его на карте или определяют на контурной карте. 

№ слайда 8 Модель№3 «Найдите ошибки»:  Ребятам предлагается составить небольшой рассказ
Описание слайда:

Модель№3 «Найдите ошибки»:  Ребятам предлагается составить небольшой рассказ (по 5-6 предложений), в которых будут допущены ошибки. Задача участников исправить эти ошибки. 

№ слайда 9 Модель№4 «Собери карту»:  Ученикам даются конверты с разрезанной топографичес
Описание слайда:

Модель№4 «Собери карту»:  Ученикам даются конверты с разрезанной топографическими картами (рисунками). Задача учеников заключается в том, чтобы собрать карту.

№ слайда 10 Модель№5 «Казаки-разбойники»:  Эта игра используется при изучении географичес
Описание слайда:

Модель№5 «Казаки-разбойники»:  Эта игра используется при изучении географических координат, с целью отработки навыков определения их на географической карте. Класс делится на две команды «разбойники» - прячутся на географической карте, а «казаки» по сообщениям (координат) определяют места где укрылись «разбойники».

№ слайда 11 Модель №6 « Самое самое»:  Учащиеся называют географические объекты, которые
Описание слайда:

Модель №6 « Самое самое»:  Учащиеся называют географические объекты, которые выделяются среди подобных своими размерами. Самые высокие горы, самое глубокое озеро, самая длинная река и т. д. 

№ слайда 12 Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. К каждому с
Описание слайда:

Кроссворд — игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. К каждому слову даётся текстовое определение, в описательной или вопросительной форме, указывающее некое слово, являющееся ответом. Ответ вписывается в сетку кроссворда и, благодаря пересечениям с другими словами, облегчает нахождение ответов на другие определения.

№ слайда 13 При использование кроссвордов а качестве задания можно выделить два направле
Описание слайда:

При использование кроссвордов а качестве задания можно выделить два направления: задания на решение кроссвордов и задания на составление кроссвордов. Решение кроссвордов, в основном, может быть использовано при проверке или закрепления знаний учащихся на различных этапах урока.

№ слайда 14 Модель№7 1. Умение находить стороны горизонта. 2. Какую сторону горизонта пок
Описание слайда:

Модель№7 1. Умение находить стороны горизонта. 2. Какую сторону горизонта показывает расположение муравейника у отдельно стоящего дерева? 3. Сколько существует основных сторон горизонта? 4. Сторона горизонта расположенная у верхнего края листа на плане местности. 5. Если встать лицом к северу, то какая сторона горизонта будет слева? Кроссворд

№ слайда 15 1. Карта, показывающая отрасли хозяйства. 2. Список всех условных знаков с и
Описание слайда:

1. Карта, показывающая отрасли хозяйства. 2. Список всех условных знаков с их расшифровкой. 3. Какие географические объекты показывают на физических картах? 4. Карта, показывающая рельеф различных территорий. 5. Карта, показывающая типы климата, климатические области. 6. Карта, на которой показано уменьшенное изображение поверхности Земли или её частей на плоскости, выполненное при помощи условных знаков. 7. Карта, показывающая страны мира и их столицы.

№ слайда 16 Ребус - вид загадки, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в со
Описание слайда:

Ребус - вид загадки, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами или цифрами. В отличие от простой загадки, где основа идет на словесное описание, ребус развивает еще и логическое образное мышление, учит ребенка нестандартно воспринимать графическое изображение, а также тренирует зрительную память и правописание.

№ слайда 17 Модель№8 Ребусы Правильный ответ: Австралия
Описание слайда:

Модель№8 Ребусы Правильный ответ: Австралия

№ слайда 18 Ребусы Правильный ответ: Волга
Описание слайда:

Ребусы Правильный ответ: Волга

№ слайда 19 Каждый урок – поле для творческой деятельности учителя. Обязательно элемент
Описание слайда:

Каждый урок – поле для творческой деятельности учителя. Обязательно элемент игры. Игра – это возможность отыскать себя в обществе, в человечестве, во Вселенной. В отличие от взрослых, для которых естественной средой общения является язык, естественной средой общения для детей является игра. Игра – единственная деятельность ребёнка, имеющая место во все времена и у всех народов. Игра для детей – способ научиться тому, чему их никто не может научить.

№ слайда 20 Игра есть попытка детей организовать свой опыт. В игре происходит формирован
Описание слайда:

Игра есть попытка детей организовать свой опыт. В игре происходит формирование отношений, разрешение конфликтов и передача чувств. Использование игровой формы на уроках географии позволяет лучше запоминать сложные понятия и определения. Успешность выполнения данного вида деятельности  будет иметь влияние на самооценку и повысит уверенность каждого ученика в своих силах.  

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров116
Номер материала ДВ-339809
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх