Презентация к ЕГЭ "Человек и общество: часть 2"

• 1 слайд

  Человек и общество: 2 часть
  

• 2 слайд

  Деятельность
  Форма активности человека, направленная на преобразование окружающего мира и самого себя.
  Основные виды по сферам: экономическая, политическая, социальная, духовная.
  Ведущие виды по А.Н. Леонтьеву: игра, учение, труд, общение.
  

• 3 слайд

  Мышление
  Деятельность сознания, направленная на нахождении единства в многообразии предметов, явлений и процессов объективной и субъективной реальности.
  База мышления – чувственный опыт.
  Средство мышления – язык.
  Типы мышления: образное, понятийное, знаковое.
  

• 4 слайд

  Структура деятельности
  2 стороны: субъект и объект
  
  Мотив, цель, средства, действия, результат
  
  Отличия человеческой деятельности? («вторая природа»)
  
  

• 5 слайд

  Потребность
  Необходимость, нужда человека и общества в чем-либо.
  Биологические (физиологические, экзистенциальные), социальные, духовные (идеальные)
  Пирамида потребностей А. Маслоу (иерархия).
  Потребности – источник деятельности!
  

• 6 слайд

  Свобода
  Способность человека действовать по своей воле, а не вследствие чьего-то принуждения
  Раскрывается через систему понятий: воля, произвол, необходимость, ответственность.
  Свобода всегда связана с выбором – ответственность личности. Свобода + ответственность = сознательная деятельность.
  

• 7 слайд

  Свобода
  связана с необходимостью – ее абсолютизация ведет к фатализму (рок, судьба).
  
  Пренебрежение к необходимости – к волюнтаризму (вседозволенность).
  ? Свобода человека проявляется в соблюдении социальных норм.
  

• 8 слайд

  Свобода – это
  Возможность совершать любые поступки
  Безответственность
  Способность принимать решения
  Иллюзия
  
  Найдите признаки свободы:
  выбор, 2) случайность, 3) ответственность, 4) инстинкт, 5) необходимость, 6) принуждение
  
  
  
  

• 9 слайд

  Общество
  Широкий смысл: обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира.
  Узкий смысл: группа людей с общими интересами и целями; ступень в историческом развитии общества; конкретный народ; все население Земли.
  

• 10 слайд

  Сферы жизни общества
  Экономическая
  Политическая
  Социальная
  Духовная
  СИСТЕМА – целостная, динамическая, т.е. находится в постоянном движении.
  

• 11 слайд

  Социальные институты
  Совокупность лиц и учреждений, снабженных материально-техническими средствами и выполняющих определенную социальную функцию.
  Они организуют человеческую деятельность в систему ролей и статусов.
  ? Образование, семья – какие роли и статусы?
  

• 12 слайд

  Типы социальных институтов
  Экономические
  Политические
  Семейно-брачные
  Социально-культурные
  Религиозные
  
  

• 13 слайд

  Функции социальных институтов
  Явные и скрытые (СМИ)
  
  Дисфункция – ситуация, когда явные функции не выполняются, а скрытые приобретают негативный характер.
  Институциализация – процесс формирования института.
  

• 14 слайд

  Найдите в списке черты социального института:
  Определяют социальный тип общества
  Имеют явные и скрытые функции
  Подчеркивают значение классовых противоречий
  Упорядочивают действия людей
  Включают систему санкций
  Формируют новые потребности
  
  

• 15 слайд

  Старшеклассники обучают младших школьников играть в компьютерные игры. Субъектом данной деятельности являются 
  
  1) игровые умения младших школьников
  2) старшеклассники, проводящие занятия
  3) компьютеры, за которыми ведется обучение
  4) компьютерные игры
  
  

• 16 слайд

  Деятельность человека, в отличие от поведения животных 
  1) носит узко специализированный характер
  2) направлена на удовлетворение физиологических потребностей
  3) предваряется целеполаганием
  4) всегда носит индивидуальный характер
  
  

• 17 слайд

  Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека? 
  1) общение и взаимодействие с партнерами
  2) наличие воображаемой обстановки
  3) восприятие новой информации о мире
  4) удовлетворение материальных потребностей
  
  

• 18 слайд

  Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают
   
  1) цели обогащения
  2) творческие способности
  3) личные потребности
  4) духовные интересы
  
  

• 19 слайд

  Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 
  1) знания
  2) мировоззрение
  3) ценности
  4) установки
  5) убеждения
  

• 20 слайд

  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 
  1) объекты деятельности
  2) результаты деятельности
  3) мотивы деятельности
  4) субъекты деятельности
  5) структура деятельности
  

• 21 слайд

  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 
  
  1) наблюдение
  2) эксперимент
  3) метод познания
  4) анкетирование
  5) интервьюирование
  
  

• 22 слайд

  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 
  1) труд
  2) игра
  3) учение
  4) вид деятельности
  5) познание
  
  
  

• 23 слайд

  Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 
  1) потребность
  2) установка
  3) убеждение
  4) мотив
  5) интерес
  6) эмоция
  7) идеал
  

Краткое описание документа:

Презентация содержит теоретическую составляющую раздела "Человек и общество. Часть 2", которая прошла апробацию на курсах по подготовке к ЕГЭ, которые вел автор в своей школе.