Презентация к элективному курсу "Мир труда и профессии"

• 1 слайд

  Автор:
  Кусова Мария Павловна,
  учитель технологии и ОРКСЭ
  МБОУ «Тюшевская СОШ»
  Октябрьский район Пермский край
  Элективный курс
  «Мир труда и профессии»
  

• 2 слайд

  
  
  
  Мир труда
  
  профессий
  и
  «Не мыслям надобно учить, а учить мыслить»
  

• 3 слайд

  Вопросы по курсу:
  
  1. Труд на Российском рынке.
  Труд человеком ставится, человеком и славится.
  
  2. Внедрение трудовой деятельности в практику.
  Самооценка «Я – в труде»
  3. Встреча с профессией.
  Практическая работа:
  Заполнение информационной карты «Выбор профессии».
  Работа с активизирующим опросником «За и против» (автор Н.С. Пряшников).
  Тестирование Дж.Холланд «Выбор профессии».
  Тесты Джим Баррет «Карьера: способности и выбор».
  4. Рефлексия.
  5.Подведение итогов. Разгадывание кроссвордов по профессии.
  

• 4 слайд

  
  Надо. Трудно. Прекрасно.
  Только сверхличная цель
  позволяет человеку прожить свою жизнь с достоинством
  и получить постоянную радость.
  Д.Лихачев.
  

• 5 слайд

  
  
  
  Определите свой познавательный уровень
  по изучаемому курсу опираясь на жизненный опыт,
  поставьте цели на изучение курса
  Чтобы стать хорошим работником, надо много знать и уметь. Кто любит трудиться, тот всегда найдет нужное и полезное место в жизни, станет успешной личностью.
  Предвосхищение
  Смутное понимание
  Кажущееся понимание
  Отчетливое понимание
  Присвоение
  Воспитай в себе личность
  

• 6 слайд

  
  
  
  Много может человек! –
  Повернуть теченье рек,
  Сад взрастить,
  Массивы хлеба,
  Запустить ракету в небо,
  Выткать сказочный ковёр,
  Покорить вершину гор,
  Зодчий,
  Мастер,
  Дровосек –
  Всё умеет Человек!
  

• 7 слайд

  «Ничто так, как труд, не облагораживает человека,
  без труда не может человек соблюсти своё человеческое достоинство».
  

• 8 слайд

  Что такое труд?
  Каков мир труда?
  

• 9 слайд

  Каждый из вас с малых лет слышит слово «труд», видит, как трудятся родители, близкие люди.
  Но знаете ли вы, что за эти словом скрывается?
  
  
  Труд – это естественное условие жизни любого человека и всего общества и выступает он как социально обусловленный процесс.
  
  

• 10 слайд

  Двойственная природа труда.
  Конкретный труд – процесс взаимодействия человека с природой, с предметами и средствами труда для производства необходимого продукта.
  Абстрактный труд – это процесс, совершающийся в определённых общественно – экономических производственных отношениях.
  

• 11 слайд

  Содержание труда.
  Содержание труда – это состав и объём
  трудовых функций работника по созданию продукта труда.
  Содержательность труда – степень сложности и разнообразия трудовых функций работника, соотношение в них физического и умственного, ручного и механизированного труда, наличие элементов творчества, необходимый образовательный и профессионально-квалификационный уровень работника.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Творчество – необходимый признак трудовой деятельности
  любого настоящего профессионала.
  Творческий труд – это деятельность, которая даёт возможность
  решать нестандартные задачи, связанные с нахождением новых,
  более эффективных путей достижения целей.
  

• 15 слайд

  Совокупность специальных знаний, опыта и навыков,
  необходимых для выполнения функций данного вида труда,
  закрепляется в конкретных формах деятельности –
  в определённой профессии.
  
  

• 16 слайд

  Характер труда
  Характер выражает особенности отношений между людьми,
  обусловливаемые формой собственности на средства производства.
  
  Важнейшей чертой характера служит и отношение к труду,
  которое проявляется в таких формах поведения работника,
  как творческая активность, дисциплинированность, ответственное отношение к работе, потребность, потребность в
  совершенствовании производства и профессиональном росте.
  
  Побудительной силой отношений человека к труду, его поведения в труде являются мотивы.
  

• 17 слайд

  Мотив – это побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности субъекта.
  Мотив
  Внешний
  Внутренний
  

• 18 слайд

  Предмет труда
  Предмет труда – это то, на что направлен труд человека.
  

• 19 слайд

  
  гностические
  преобразующие
  изыскательские
  Цели труда
  

• 20 слайд

  Средства труда – необходимый компонент трудового процесса.
  Под средствами труда понимают орудия, с помощью которых
  человек воздействует на предмет труда.
  Ручные
  Машинные
  Автоматические
  Функциональные
  Орудия труда
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Условия труда могут быть разнообразными и чтобы сделать правильный выбор профессии, необходимо много, грамотно, широко и глубоко анализировать любой вид профессионального труда, опираясь на вышеизложенные признаки труда.
  Выпускник, задумываешься ли ты над тем, на что направлено твоё желание, когда пытаешься выбрать профессию?
  

• 23 слайд

  Проблема профессионального самоопределения в условиях рыночной экономики становится с каждым годом всё актуальнее.
  Рабочая сила на рынке труда стала товаром, который должен иметь конъюнктурный спрос и приносить доход. В силу этих обстоятельств выпускники школ, получающие аттестат зрелости, должны достаточно объективно оценивать свои интересы, склонности, личностные качества и намерения применительно к желаемой профессии.
  Правильно сделанный выбор профессии – это тот счастливый случай, который приносит человеку удовлетворённость работой, обеспечивает быстрый профессиональный рост и делает его труд радостным и творческим.
  Помните!
  

• 24 слайд

  Как важно в жизни,
  помня о желаниях,
  Возможностей своих не забывать!
  Составьте представление о себе как о труженике.
  Оцените свои качества по пятибалльной системе:
  «да» - 5; скорее «да»,чем «нет»- 4; скорее «нет», чем «да» - 3; «нет»- 2.
  Я – в труде
  Старательный, усидчивый
  Самостоятельный
  Планирую свою деятельность
  Экономный, бережливый
  Инициативный, творческий
  Многое умею
  Не боюсь черновой работы
  

• 25 слайд

  Закончите 12 предложений:
  Люди работают ради…
  В любом профессиональном труде самое важное…
  Выбирая трудовую деятельность, люди чаще всего руководствуются…
  При выборе трудовой деятельности, люди чаще всего не учитывают…
  Моё будущее кажется мне…
  Я выбрала эту профессиональную деятельность потому, что…
  Избранная трудовая деятельность требует от меня…
  Мне кажется, что избранная мною трудовая деятельность, будет способствовать…
  Думая, что моя трудовая деятельность позволит мне…
  Моя профессиональная деятельность даст мне…
  Избранная мною профессиональная деятельность обеспечивает…
  Люди, чаще всего выбирают профессиональную деятельность потому, что…
  
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  т р у д
  процесс взаимодействия природы и человека
  играет решающую роль в процессе формирования человека и является важнейшим фактором его развития
  служит средством самовыражения личности, укрепляет позицию человека в обществе
  помогает накапливать знания, опыт, повышает квалификацию, совершенствует самого человека
  естественное условие жизни человека и всего общества и выступает он как социально обусловленный процесс, благодаря труду создается все материальные и духовные блага нашей нации
  разумная и полезная деятельность, направленная на достижение
  определенного результата, образ которого складывается в голове человека заранее, как идеальная цель
  

• 29 слайд

  В статье 37 Конституции РФ записано:
  «Труд свободен, каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию…»
  Что такое профессия?
  Профессия – род трудовой деятельности , требующий специальных
  знаний и опята и обеспечивающий условия существования индивида.
  

• 30 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Люди не рождаются,
  а становятся теми,
  кто они есть.
  Без желания и без усилий, направленных на то, чтобы чем-то стать, ты ни при каких обстоятельствах ничем не станешь.
  

• 34 слайд

  Формула профессий
  Группы профессий
  Отделы профессий
  Классы профессий
  Типы профессий
  

• 35 слайд

  Расшифруйте формулу профессии: ЧПФМ
  

• 36 слайд

  1.Промышленная профессия, связанная с использованием ручного труда.
  2.Профессия, связанная и использованием машин с ручным управлением.
  3.Профессия, связанная с использованием функциональных средств труда, требующая высокой квалификации.
  4.Профессия, связанная с использованием автоматов, робототехнических комплексов на производстве.
  5. Профессия, сферы «человек – художественный образ», связанная с использованием особо точного ручного труда.
  

• 37 слайд

  1.Профессия сферы «человек – человек», связанная с высокой моральной ответственностью.
  2.Профессия сферы «человек – природа», требующая от специалиста глубоких знаний и высокого уровня квалификации.
  3. Распространенная профессия сферы «человек – знаковая система».
  4. Профессия сферы «человек – художественный образ».
  

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

  Понимать процесс жизни.
  Уметь ориентироваться в мире профессий и труда.
  Быть способным найти своё индивидуальное место в жизни.
  Помочь себе стать свободной, творческой и успешной личностью.
  Уметь строить свою жизнь такой, какой хотело бы её видеть.
  Приложить значительные усилия для реализации цели, поэтому – моя задача:
  вызвать и поддержать свои желания путём новых средств и методов обучения.
  Умею ли я?
  

• 44 слайд

  Самооценка дает возможность сопоставить результаты деятельности с целью:
  Это я уже знаю
  Это я ещё не совсем знаю, надо узнать
  Это я уже немного знаю, но надо ещё разобраться и узнать.
  
  Рефлексия.
  Проанализируйте свой познавательный уровень и поставленные перед собой цели.
  

• 45 слайд

  Подведение итогов.
  
  Выбор профессиональной деятельности – сложный и ответственный процесс. И чтобы этот шаг был верным, необходимо достаточно четко ориентироваться в мире труда и профессий.
  Для правильного выбора профессии необходимо знать или хотя бы представлять те требования, которые предъявляют к человеку различные профессии, а также знать свои индивидуально – психологические особенности, чтобы соотнести их с этими требованиями.
  
  Желаю всем творческих успехов в деятельности и профессионального роста.
  

• 46 слайд

  Литература
  «Карьера – справочник», Пермь «Сота»
  «Основы технологической культуры».
  Н.В. Матяш, Москва «Вета – Граф»
  «Твоя профессиональная карьера»
  С.Н. Чистякова , Москва «Просвещение»
  «Технология», 9 класс В.Д. Симоненко