Презентация к изложению "Какие бывают дупла"

• 1 слайд

  Изложение- рассуждение
  «Какие бывают дупла?»
  3 класс
  
  Выполнила :
  Шевченко С.Ф.
  учитель начальных классов
  г. Новосибирск
  

• 2 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 3 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 4 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 5 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 6 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 7 слайд

  Отгадайте кроссворд.
  

• 8 слайд

  Дупло
  Дупло́ — частично закрытая полость в стволе или ветви дерева, сформировавшаяся естественным путём. Чаще всего дупла встречаются на старых или мёртвых деревьях различных видов, являясь убежищем для множества позвоночных и беспозвоночных животных. Дупло является одним из пороков древесины.
  

• 9 слайд

  Дупло
                               Лесное дупло - загадка. В каждом дупле кто-то жил или кто-то живет. По перышкам, по шерстинкам, по косточкам, по царапинам на коре интересно угадывать дупляных жильцов. 
           Бывают дупла-ночлежки: в них ночуют белки, синицы, дятлы. Бывают дупла-кладовые. Белка спрячет орехи, поползень сунет желудь или летучку клена. Куница оставит про запас недоеденную ножку рябчика. Летяга натолкает ольховых сережек. Или сыч-воробей натаскает в дупло, как в холодильник, мышей, полевок и птичек.
          Есть дупла - дома отдыха: всю зиму спят-отдыхают в них лесные и садовые сони. Есть дупла-ясли: растут в них птенцы разных птиц-дуплогнездиков. Дупла - укрытия от непогоды: в пасмурные и холодные дни в них отсиживаются стрижи. 
          Бывают деревья, дупла в которых в два и три этажа. В нижнем дупле синица живет, на втором этаже - горихвостка, на третьем - дятел. 
          Встречаются многослойные дупла: жил в дупле дятел, дятла сменила синица, синицу - горихвостка, горихвостку - летучая мышь. В несколько слоев накопилась на дне подстилка. Как список жильцов. Как следы прошлых событий. 
          Сколько дупел в лесу - столько и лесных загадок. И не известно, какое тебе попадется дупло. Может, такое, какое никому еще в жизни не попадалось! И ты первый его разгадаешь.
  Н. Сладков
  

• 10 слайд

  Прочитайте текст:
  Какие бывают дупла?
  
  Каждое дупло в лесу- загадка . Умелый следопыт по следам разгадает дупляного жителя.
  Бывают дупла- ночлежки. В них проводят ночь белки, дятлы. Сыч днюет в дупле, а ночью летит на охоту. Бывают дупла- кладовые. В них белка прячет орехи. Куница положит про запас лесную мышь. Бывают дупла –спальни. Всю зиму спит в дупле летучая мышь. Она проводит зимнюю спячку вниз головой. Всю зиму ничего не ест и не пьёт.
  Сколько дупел, столько и загадок.
  (По Сладкову)
  

• 11 слайд

  Определите тип текста
  Повествование
  Описание
  Рассуждение
  
  
  

• 12 слайд

  Определите идею текста.
  

• 13 слайд

  Каковы признаки текста- рассуждения?
  Текст –рассуждение объясняет причину какого- либо явления, к нему можно поставить вопросы: почему?
  зачем?
  

• 14 слайд

  Какова структура текста- рассуждения?
  1.Тезис ( положение, утверждение, которое требуется доказать)
  2.Аргументация ( доказательства, факты, подтверждающие выдвинутое утверждение)
  3.Вывод (заключение, итог проведённого рассуждения)
  

• 15 слайд

  Докажите, что перед вами текст –рассуждение.
  Перед нами текст-рассуждение, так как в нём есть тезис, аргументы, следствие. Первое предложение является тезисом. Дальше идут аргументы: бывают дупла-ночлежки, дупла-кладовые, дупла-спальни. Последние предложения являются следствием, которые соответствуют идее текста: «Сколько дупел- столько загадок».
  

• 16 слайд

  Составьте план.
  

• 17 слайд

  План
  1.Каждое дупло-загадка.
  2.Дупла-ночлежки.
  3.Дупла –кладовые.
  4.Дупла-спальни.
  5.Сколько дупел- столько загадок.
  

• 18 слайд

  Расскажите, как вы будете рассуждать на эту тему , пользуясь памяткой.
  1.Кратко назовите, что вы будете доказывать, то есть сформулируйте тезис.
  2.Подберите необходимые доказательства. Их можно построить используя следующие словосочетания: я думаю, на мой взгляд, по-моему, мне кажется, во-первых, кроме того, а главное..
  3.Сформулируйте вывод- ещё раз повторите то, что хотите доказать. Используйте следующие слова и словосочетания: значит, вот почему, поэтому, итак, таким образом..
  

• 19 слайд

  Орфографическая подготовка
  синица непогода
  поползень жёлудь
  горихвостка орехи
  летяга
  воробей ольха
  
  рябчик
  сыч
  мышь шерстинки
  

• 20 слайд

  Напишите текст.
  
  Удачной работы!
  

• 21 слайд

  Источники:
  Н.Сладков «Дупло»
  Л.Л.Страхова « Изложения для младших школьников». Издательский дом «Литера» 2007
  https://www.google.ru/search?q=интересное+о+дупле&newwindow=1&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwj1uJSq-7neAhVECSwKHSYPBq4Q_AUICSg
  A&biw=1536&bih=711&dpr=1.2
  https://www.google.ru/search?newwindow=1&biw=1536&bih=711&tbm=isch&sa=1&ei=rYreW_6yMsSLsgG6lYbQCA&q=белка+о+дупле&oq
  https://www.google.ru/search?newwindow=1&biw=1536&bih=711&tbm=isch&sa=1&ei=woreW9CwMsqssgHlpZSQDw&q
  https://www.google.ru/search?newwindow=1&biw=1536&bih=711&tbm=isch&sa=1&ei=44reW7KQH8qjsgGjpreACg&q
  https://www.google.ru/search?newwindow=1&biw=1536&bih=711&tbm=isch&sa=1&ei=DYveW-isNoHmswHu4IGgDg&q
  

Краткое описание документа:

Презентация составлена в помощь учителю для работы над текстом-рассуждением в 3 классе.

В разработке использован интересный материал, фото, кроссворд ,способствующие расширению кругозора учащихся. Анализ текста, лексическая подготовка, составление плана помогут детям логично выстроить аргументацию, подтверждающую данный тезис. Орфографическая подготовка поможет изложить материал грамотно.