Презентация к классному часу "Профессии XXI века"

• 1 слайд

  Выполнила: Панасюк Юлия ученица 10 класса МКОУ «Калмыковская СШ»
  Руководитель: Дербенцева Ольга Ивановна
  2016г.
  Профессии xxi века
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Цель:
  Ознакомить детей с новыми профессиями
  Задачи:
  Формировать положительное отношение к осознанному выбору
  Воспитывать уважение к людям разных профессий
  Побуждать детей к поиску информации о различных профессиях
  

• 5 слайд

  современныепрофессии XXI века
  Мир новых профессий
  

• 6 слайд

  Менеджер
  (управление, планирование, контроль)
  управляет деятельностью организации
  планирует коммерческую деятельность
  контролирует разработку и реализацию бизнес-планов
  взаимодействует с другими организациями
  

• 7 слайд

  Офис-менеджер
  планирует и координирует
  хозяйственную деятельность
  офисных служб
  обеспечивает выполнение
  корпоративных правил и норм
  выполняет управленческие
  обязанности, включающие
  планирование, оценку,
  организацию и контроль
  
  

• 8 слайд

  Брокер
  оказывает услуги при заключении коммерческих, валютных, кредитных и других сделок, совершаемых на бирже
  способствует выгодной продаже или покупке товаров, ценных бумаг
  консультирует клиентов при совершении сделок купли-продажи
  

• 9 слайд

  Логистик
  
  разрабатывает планы закупок
  занимается поиском поставщиков
  ведет разработку схем товародвижения
  (поставка сырья, транспортировка, складирование)
  осуществляет
  контроль
  движения материалов
  от поступления сырья
  до поставки
  потребителям
  готовых изделий
  организация грузоперевозок
  
  

• 10 слайд

  Маркетолог
  (организация стратегии продаж)
  изучает товар, его количественные и качественные характеристики
  прогнозирует
  покупательский спрос
  на товары и услуги
  анализирует систему
  сбыта продукции отрасли
  
  

• 11 слайд

  Промоутер
  (представитель компании по сбыту продукции)
  поддерживает имидж фирмы (на выставке или презентации)
  занимается продвижением какого-либо товара или услуги
  рекламирует товар
  посетителям магазинов
  
  
  

• 12 слайд

  Риэлтор
  (агент по операциям с недвижимостью)
  
  осуществляет работу по организации и проведению различных сделок с объектами недвижимости (купли-продажи, мены, аренды)
  изучает спрос и
  предложения на рынке недвижимости
  ведет поиск клиентов
  проводит переговоры с клиентами
  
  

• 13 слайд

  Имиджмейкер
  (специалист по созданию имиджа личности или фирмы)
  разрабатывает для клиента образ, помогающий в успешном достижении профессиональных и личных целей
  подбирает прическу, макияж, одежду
  отрабатывает умение держаться в различных ситуациях
  участвует в повышении
  корпоративной культуры
  организации
  

• 14 слайд

  Продюсер
  занимается «продвижением» какой-либо эстрадной группы или исполнителя
  создает фильмы, спектакли, шоу-программы, телепередачи
  инвестирует средства в проект и получает максимальный доход
  
  

• 15 слайд

  Диджей
  работа диджея заключается в сведении (mixing) разных музыкальных композиций при помощи специального оборудования
  

• 16 слайд

  КОРОБЕЙНИК
  (устар. и вновь появившееся на рынке труда) лицо, осуществляющее продажу продуктов или товаров народного потребления, и идущий в поисках покупателя в места вероятного скопления людей.
  

• 17 слайд

  Рейтинг востребованных специальностей
  Менеджеры по продажам и закупкам
  Программисты, web-дизайнеры, специалисты по телекоммуникациям
  Банковские служащие, бухгалтеры
  Руководители отделов, управляющие
  Рекламисты, маркетологи, бренд-менеджеры
  Дизайнеры интерьера, архитекторы
  Специалисты по PR, полиграфисты, журналисты
  Инженеры, ведущие специалисты
  Юристы, адвокаты
  Учителя, преподаватели вузов
  Переводчики
  Артисты, музыканты.
  
  

• 18 слайд

  Семь шагов к взвешенному решению
  1. Составить список подходящих профессий
  2. Составить перечень требований выбираемой профессии
  3. Определить значимость каждого требования
  4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих профессий
  5. Подсчитать и проанализировать результаты
  6. Проверить результаты
  7. Определить основные практические шаги к успеху
  
  

• 19 слайд

  Как правильно выбрать профессию?
  Три позиции выбора профессии:
  ХОЧУ – интересы, склонности ребенка, желание заниматься интересующим его делом;
  МОГУ – уровень подготовленности, уровень знаний, наличие способностей к выбранному виду деятельности;
  НАДО – спрос на профессию, потребность в ней общества.
  Три фактора, которые необходимо учитывать при выборе профессионального пути
  Объективный – востребованность специальностей и профессий, конъюнктура рынка труда, стадии развития отраслей и т.д.
  Субъективный – Способности и личностные качества, интересы и мотивация, знания и умения и т.д.
  Ситуативный – везение, возможности, связи, знакомства и.д.
  
  

• 20 слайд

  Книгу переворошив,
  Намотай себе на ус –
  Все работы хороши,
  Выбирай на вкус!
  
  

• 21 слайд

  Но кем бы ни стали вы –
  Врачами или артистами,
  Космонавтами, трактористами,
  Есть одно пожелание важное:
  Чтобы были вы
  Хорошими гражданами.
  Гражданин великой своей родины
  Должен быть добрым и благородным,
  Умным, честным, великодушным,
  Работящим, законопослушным.
  Любить свою семью, своих близких,
  Не допускать даже помыслов низких.
  А если сказать без пафоса, проще –
  Будьте, ребята, людьми хорошими!