Презентация к консультации "Какие фразы влияют на дальнейшую жизнь дошкольников?"

• 1 слайд

  Фразы, которые влияют на дальнейшую жизнь дошкольника
  

• 2 слайд

  В вашем общении с ребенком и в отношениях с ним все имеет значение: то, что вы говорите, и то, чего не говорите, то, что делаете сознательно, и то, что делаете неосознанно.
  Речь пойдет о позитивных и негативных установках, которые мы посылаем детям неосознанно в нашей речи.
  Привычные фразы, повторяемые ежедневно, внушают ребенку представление о себе и своих возможностях, формируют его характер и готовят его дальнейшую судьбу.
  

• 3 слайд

  Мы – результат нашего детского опыта
  “Слова имеют большую власть. С одной стороны, они отражают чувства, настроения, привычки и образ мысли того, кто их произносит… С другой – они обладают властью программировать нейроны того, к кому они обращены”.
  Психологи отмечают, что воспитание детей начинается с перевоспитания взрослых. Если вы научитесь владеть собой, то у ребенка буде возможность копировать ваше лучшее поведение.
  

• 4 слайд

  Ох, уж эти фразы…
  «Ты же вроде бы не дурак, так зачем тебе понадобилось делать такую глупость?»
  «Ты что , тупой?»
  «Сейчас же прекрати!»
  «Да что ты вообще в этом понимаешь?!»
  «Спорим, ничего у тебя не получится?», «Все равно ничего не получится»
  «У тебя руки не из того места растут!», «Не трогай этого — испортишь. Не делай это — сломаешь»
  «Прекрати умничать!», «Молчи, - за умного сойдешь!»,
  «Не будь выскочкой! Будь как все!» 
  «Не реви, не плачь!», «Не плачь, ты же взрослый!», «Нашел из-за чего реветь, ерунда какая!»
  «Не трогай, лучше я сама все сделаю!», «Ты все делаешь не так, почему у тебя все получается шиворот-навыворот»
  «Ты ещё мал для этого!», «Тебе еще рано»
  
  
  

• 5 слайд

  «Ты у меня такой взрослый. Я уже сама с этим не справляюсь, только ты можешь помочь», «Не веди себя, как маленький»
  «А вот Петя уже давно делает это...», «Бери пример с Васи, Пети, Мани… Вот посмотри, какой Ваня хороший мальчик», «И в кого ты такой, и откуда это в тебе?!»
  «Не разговаривай с незнакомыми людьми»
  «Ты сделаешь это, потому что я так сказал (а)», «Мне без разницы, что ты там хочешь, делай, как я сказала», «Кто тебя вообще спрашивает», «Я сказала так, значит так»
  «Какой же он хороший ребенок. С ранних лет играет один, его ни слышно, ни видно. Никаких беспокойств!»
  «Как тебе не стыдно!»
  «Мы для тебя все, а ты неблагодарный»
  
  
  
  
  Ох, уж эти фразы…
  

• 6 слайд

  «Никто не будет тебя любить так, как я»
  «Да бери, только оставь меня в покое»
  «Не куплю тебе ничего, у меня денег нет»
  «Не придумывай, там никого нет»
  «Ты мне надоел!»
  «Тебе что, больше всех надо?!»
  
  Ох, уж эти фразы…
  

• 7 слайд

  Фразы запугивания
  «Не будешь слушаться – отдам тебя соседке», «Не будешь спать – тебя заберет серый волк», «Будешь убегать – злой дядька тебя заберет и унесет с собой»
  «Будешь плохо кушать – не вырастешь (будешь слабым, девочки любить не будут и т.д.)»
  «Будешь строить рожи – навсегда останешься с таким лицом», «Будешь ковырять в носу – палец сломаешь»
  «Ты не получишь вкусного, пока не доешь то, что на тарелке».
  «Пока не поешь – гулять не пойдешь», «Пока не соберешь игрушки – не включу мультики»
  «Я с таким чумазым ребенком никуда не пойду», «Я тебя такого вредного не буду любить»
  

• 8 слайд

  «Как ты меня измотал, наверное, давление поднялось», «Ты так орешь, что у меня голова трещит от тебя», «Будешь так себя вести – я расстроюсь и заболею»
  «Лучше не попадайся мне на глаза»,
  «Еще раз так сделаешь – мультиков больше не увидишь»
  
  Фразы запугивания
  

• 9 слайд

  В чем разница между предупреждением опасности и запугиванием:
  Предупреждение, обучение – ребенок находится в спокойном состоянии, ему спокойно дают информацию, ЗНАНИЕ того, что нельзя делать и почему это нельзя.
  Запугивание – ребенка ввели в состояние страха. Страшным примером, «предсказанием» («тебя там украдут цыгане», «там бабайка», вот посмотри, что бывает с тем, кто… (и показывают какое-то ужасающее видео)).
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!